Aplicação Da Gravura Em Sala De Aula

etapa de ensino. ] Sendo a finalidade do estágio é promover a reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o aluno do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar seguida de planejamento e aplicação de proposta de intervenção docente, busca ainda a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo, articulando interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada,…

oraremos SEX:Cantaremos a Musica EU VI UMA BARATA NA CARECA DO VOVÔe em seguida oremos. 2) ATIVIDADES SEG:Mostra gravura de idoso DESENVOLVIMENTO:Organizaremos um grande circulo e falarei sobre os respeitos, pelos idosos e mostrarei gravura de idosos (avos com os netos)..após todos em pé cantando e dançando a musica ( EU VI UMA BARATA NA CARECA DO VOVÔ ). EXTRA SALA: PARQUINHO EXPLORA OS BRINQUEDOS (dividirei a turma no escorregador, vai e vem e casinha) TER: Historia…

3.2 – Estrutura física da instituição 3.3 – Plano político-pedagógico da escola 3.4 – Leitura da realidade da escola 3.5 – Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6 – Leitura da realidade da sala de aula 3.7 – Caracterização dos educandos com ênfase pedagógica 4 – PROJETO 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.2 PLANO DE AULA..................................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar o ponto turístico do Rio de Janeiro riquíssimo em informações para aplicarmos o plano de aula desenvolvido para crianças de 4 anos…

CE. PEDRO BRAILE NETO Projeto”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 CE. PEDRO BRAILE NETO Aluno(as): Carlos Henrique – número 06 Jaynah Barros – número 12 Leticia Almeida – número 19 Natália Costa – número 26 Turma: CN 2001 Disciplina: CDPEF Professora: Luciana Projeto ”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 SUMÁRIO 01.Introdução ...............................................................................

Municipal de Educação – SEMEC. A escola possui 03 salas de aula, 01 sala de diretoria, 01 cozinha, 01 dispensa de alimentos, 01 área de serviço, 01 banheiro. As condições no ambiente são adequadas para o exercício da educação com: As salas são pequenas mas as professoras desenvolvem seu trabalho adequadamente, a área de lazer é no pátio que mesmo sendo pequeno comporta a todos os adequadamente, não há refeitório, as crianças lancham dentro da sala de aula, o tratamento do lixo e…

quais são considerados como identificação sócio-cultural de seu povo e de sua história, tornando-se um referencial na vida de sua comunidade. A partir da construção do olhar da cultura local através do desenvolvimento da prática da linguagem da gravura, tem como representação do processo criativo a temática patrimônio arquitetônico, utilizando a técnica da xilogravura, através de materiais alternativos. O ato educativo em artes visa construir imagens e promover construção do…

Silva situa-se no bairro Campo Novo, com 714 alunos matriculados nos turno matutino e vespertino. Após o levantamento junto a sala de aula sente a necessidade de elaborar um projeto, que pudesse suprir essas necessidades de aprendizagem, tendo o ponto principal a leitura e a escrita para melhorar o ensino aprendizagem. Transformar o trabalho em sala de aula de uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar para novas técnicas em relação ao processo de…

|Proposta Didática -Experiências vivenciadas em |Socialização e registros dos relatos em plenária | | | |sala de aula |Obs.: O formador coordenará a apresentação dos relatos possibilitando, também, a | | | |

10 2.1.3 Leitura de Imagem..........................................................................................11 2.1.4 Avaliação.........................................................................................................12 2.2 GRAVURA.........................................................................................................14 2.2.1 Xilogravura......................................................................................................14 2.3…