Aplicação Da Gravura Em Sala De Aula

sociedade que não os aceitava por ser diferentes. O educador que trabalha com surdos sabe a importância que a aplicação e fixação de vocabulário têm no desenvolvimento da leitura e da escrita da Língua Portuguesa que pode ser trabalhada através de jogos e brincadeiras feitos em sala com as crianças surdas, para mostrar alguns desses métodos serão expostos atividades realizadas em sala de aula de uma instituição pública para verificar o desempenho dos surdos na sua fase iniciam de…

abaixo: • A baleia; • Deus criou tudo; • A água; • A formiguinha; • Meu lanchinho;  Oração: Papai do céu... Após o lanche retornar pra sala, servir água para as crianças que estiverem com sede. 3º Higiene pessoal: Organizar as crianças de cinco em cinco para ir ao banheiro fazer a higienização das mãos e dos dentes. Duas educadoras ficam na sala e duas vão para o banheiro com as crianças. 4º Hora da Criatividade 1º momento:  Roda de conversa:  A roda de conversa é…

OBJETIVO GERAL * Promover ações de prevenção às doenças bucais com os reeducandos, através de parceria com o setor de saúde do IAPEN. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Incentivar métodos educativos e preventivos (escovação dentária, uso do fio dental, aplicação tópica de flúor, bons hábitos alimentares e de higiene) que favoreçam cuidados básicos com a higiene bucal; * Estimular os alunos a praticarem bons hábitos de higiene bucal individual e socialmente; * Demonstrar a importância da…

PLANO DE AULA (TRADICIONAL) Data: 12/05/2012. Matéria: Ciências. Assunto: Água que você usa Duração: 45 minutos OBJETIVOS: a) Perceber a importância da água para os seres vivos. b) Levar o aluno a reconhecer que a água é um bem natural e finita. MOTIVAÇÃO: Informações prévias do meio ambiente que o aluno vive. MATERIAL: Cartazes, livro didático, lápis, borracha, quadro branco, tesoura, cola, papel pardo, pincel atômico, figuras, DVD, TV, etc... Desenvolvimento da Matéria.

da tarde. O projeto será desenvolvido em 8 aulas, durante um mês, semanal com uma aulas de 45min. O projeto visa possibilitar a realização de estudo na disciplina de geografia, pelo fato de que é necessário que as crianças aprendam melhor assimilarem a percepção do espaço geográfico que as rodeia. Diante projeto, o professor além de considerar e salientar a importância do estudo da geografia em si, deverá ainda propor situações/problemas na sala de aula e fora dela, despertando nelas a…

|14/15 anos | |Principais Características | |- Uma sala pequena com muitos alunos | |-Alunos poucos concentrados |

|- Apresentação professora/alunos|apresentação professora/alunos; |1ª aula | | |criação das regras que deverão ser cumpridas durante a aula de artes; |____/___/07 | | |Música: A minha…

A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA O professor ao fazer a articulação da teoria com a prática, bem como a relação com o contexto do aluno, observando os fatores cognitivo, afetivo, social e cultural, melhorará a prática pedagógica, e consequentemente o aluno avançá-ra no processo de ensino e aprendizagem de modo significativo. O professor tem a missão de estimular seus alunos a procurar novos conhecimentos, por meio de novas formas de pensar, ver e agir no mundo,…

formação inicial do professor, pois apresentam erros tanto na formação específica, quanto na pedagógica. Por não adquirir uma boa formação de acordo com a área, o professor não buscará nenhum subsídio para melhorar ou inovar suas técnicas durante a aula. A concepção de química, por exemplo, contínua sendo, mesmo após a escolarização, a de uma ciência desvinculada de situações cotidianas (Rocha e Cols, 2005; Milaré e Cols, 2005) e associada a produtos industrializados (Lisboa, 2002). …

.08 7. Análise do campo de estágio..................................................................08 2 Entrevistas ....................................................................................................09 3 Observações de sala de aula ......................................................................10 4 Conclusão.....................................................................................................11 5 Referências Bibliográficas 6 Anexos …