Anamnese Psicopedagogia

desenvolvimento da investigação se faz uma apreciação teórica partindo do levantamento de concepções e comentários de autores entre os quais se destacam Collors e Moyses (1992; 1993), Fernandes (2007), entre outros. Palavras-Chaves: Dislexia. Psicopedagogia. Aprendizagem. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DISLEXIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL Luciana Uchoa Nunes 1 INTRODUÇÃO O presente artigo trata…

delicado momento de transição entre infância e maturidade. Cabe ressaltar que no presente trabalho, separamos para fim de exposição o diagnóstico psicopedagógico e o processo corretor, que aqui chamamos de intervenção. Cabe esclarecer que na a psicopedagogia, o diagnóstico psicopedagógico (ou avaliação) e o processo corretivo constituem a chamada Intervenção Psicopedagógica (VISCA, 1987; SANCHÉZ, 2004). A intervenção psicopedagógica constitui um processo que é um “... conjunto de…

29/08/13 modelo de anamnese - arquivo revisado e modificado em alguns itens, arquivo... Material de Estudo Comunidade Acadêmica Perguntas e Respostas Login Buscar arquivos, pessoas, cursos… Cadastro modelo de anamnese Enviado por: selma fatima maia e silva | 7 comentários Arquivado no curso de Psicopedagogia na FAPI Dow nload Tw eet Estamos no Seguir (Parte 1 de 5) +2.160 ANAMNESE…

A que se destina a Psicopedagogia? A Psicopedagogia se destina a cuidar de pessoas com desordens na aprendizagem sejam elas crianças ou adultos. É uma “quase ciência” que integra conhecimentos e princípios de diversas ciências humanas para compreensão de métodos de aprendizado. Estuda como se aprende e desenvolve-se a aprendizagem. O psicopedagogo atua de forma preventiva e terapêutica tratando as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem humana. Atuará em instituições (escolas e/

IERGS – PÓS-GRADUAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL 2010 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O presente Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio curricular supervisionado, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do…

impelled and modulated by those same elements. Key words: Alcoholism. Learning. Domestic violence. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 PSICOPEDAGOGIA 13 1.1 O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 14 1.2 PAPEL DO PSICOPEDAGOGO 16 1.2.1 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA 16 1.2.2 PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 18 2 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DA PERSONALIDADE 21 2.1 O PROBLEMA DA APRENDIZAGEM – FATORES 23 3 ALCOOLISMO / VIOLÊNCIA 24 3.1…

CURITIBA APRESENTAÇÃO O presente documento visa orientar os estudantes do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional sobre o desenvolvimento das atividades de estágios, apontando normas e indicadores, com o intuito de contribuir para o planejamento, operacionalização e relatório dessa atividade. Enquanto atividade obrigatória na programação didático-pedagógica do curso de Psicopedagogia, o estágio tem como objetivo:  propiciar aos alunos o contato direto com…

ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES CURSO: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA RELATÓRIO MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS ALTOS-PI JULHO DE 2011 MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS RELATÓRIO Relatório apresentado a Faculdade Chrisfapi como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, sob supervisão da professora Mestra Ângela Regina dos Reis Santos.

Humano, Psicologia e Educação no ano de 2002, também pela Universidade Estadual de Campinas. Desde então trabalha com ensino superior e pesquisas na área de Psicopedagogia. 2 3URFHVVR GH $YDOLDomR H ,QWHUYHQomR HP 3VLFRSHGDJRJLD  3ODQR GH &XUVR Especificidade: Psicopedagogia Módulo: O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Autora: Dr.ª Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Carga Horária: 60 horas APRESENTAÇÃO O presente módulo tem como meta contribuir para o delineamento…

aprendizagem formal, escolar, possibilitar a organização e o desenvolvimento cognitivo-afetivo, acompanhado de terapia familiar. Indicou-se também, para um momento posterior, um atendimento psicoterápico. BIBLIOGRAFIA WEISS, Maria Lúcia Lemme. Psicopedagogia Clínica – Uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar. 13 ed. Ver. E aml: RJ Lamparina.2003. O LÚDICO COMO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RUBIA GRACIELA DE SOUZA…