Almerindo Afonso Pratica De Ensino

 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA: CONCEITOS,CONTEXTOS E PRÁTICAS Mary Ângela Teixeira Brandalise Universidade Estadual de Ponta Grossa marybrandalise@uol.com.br Resumo: A relevância dos processos avaliativos para a concretização dos fins educacionais e da escola, e o reconhecimento da interdependência dos múltiplos objetos de análise da avaliação educacional e dos seus níveis de estrutura – micro, meso, macro e mega – sociológicos para a efetivação de um processo…

também algumas considerações enfatizando que a Avaliação deve ser compreendida como uma atividade dinâmica, que permite e auxilia a prática pedagógica, através de métodos práticos, que possam redirecionar para novos rumos o rendimento escolar, com o objetivo do desenvolvimento integral do educando. Palavras-chave: Avaliação; rendimento escolar; oportunidades; ensino-aprendizagem. INTRODUÇÃO Sabe-se que, ao se propor a construção de um modelo de Avaliação Escolar, faz-se…

estratégia, os Estados Unidos – e que têm servido de inspiração para estes novos atores em nosso país (Gall & Guedes, s/d) – seja pela própria natureza das proposições, uma espécie de "teoria da responsabilização" gerencialista e verticalizada (Afonso, 2009; Freitas, 2011), seja pela falta de evidência empírica que dê suporte e justificativa para a adoção destas soluções apressadas. Esta "nova abordagem" para as políticas públicas de educação está sendo construída em torno dos…

14/10/2011. _______Curso de Pedagogia: Projeto Pedagógico. Estrutura Curricular. 2009. _______Ementa do componente curricular Pesquisa e Prática Pedagógica, 1993. REFERÊNCIAS AFONSO, Almerindo Janela. Escola Pública, Comunidade e Avaliação; Resgatando a avaliação formativa como instrumento de emancipação. In: ESTEBAN, Maria Tereza. Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Ed. DP&A, 2000 (p. 83-99). ALVES, Nilda. Cultura e cotidiano escolar. Revista Brasileira de…

proposições consiste na divulgação de estudos e reflexões que possam subsidiar a formulação de políticas para a área. O presente número traz um estudo exploratório acerca das atuais políticas de avaliação, elaborado pelo pesquisador português Almerindo Janela Afonso, intitulado “Mudanças no Estado-avaliador: comparativismo internacional e teoria da modernização revisitada”. Nesse texto, o pesquisador analisa algumas características da primeira fase do Estado-avaliador, revisita a…

Politica da Educação de Adultos O 25 de Abril de 1974 foi acompanhado pela explosão do movimento social popular que se seguiu ao golpe de Estado e que atingiu diversas áreas da vida social, entre estas a educação de adultos. Para este campo de práticas, a Direcção-Geral de Educação Permanente, criada ainda em 1972, sob o regime autoritário, dinamizou uma politica pública inovadora para o contexto português que procurou dar resposta às solicitações de iniciativa popular. Este serviço…

um processo assistemático, baseado na opinião de um especialista; é um julgamento por um profissional. São comuns, na área educacional, “avaliações” informais para a tomada de certas decisões. Um livro é adotado em vez de outro; uma metodologia de ensino é empregada em substituição a outra, apenas com base em avaliações assistemáticas e impressionistas. A chamada avaliação, nesses casos, limita-se a uma escolha, com base em percepções, da que seria a melhor alternativa. É, pois, uma…

Federal do Pará Dianalemes09@hotmail.com Resumo: Este trabalho consiste em uma análise referente ao Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, que visa alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. O objetivo é analisar o Pacto como um programa de formação docente, visto como estratégico para a melhoria dos resultados educacionais. Em um primeiro momento o Pacto Nacional será apresentado, em seguida será analisado no…

os professores do Ensino Básico e Ensino Secundário. Trata-se de uma preocupação cientifica que é relativamente recente pois “o estudo do que se passa na intimidade ou privacidade da sala de aula não foi objeto de investigações por parte dos psicólogos, sociólogos e antropólogos, praticamente até ao inicio da década de 70”( Melo, 1993, p.41cit mota Curto 1998). Segundo a opinião do psiquiatra Daniel Sampaio são “ (…) claramente os estudantes da fase final de um nível de ensino que levantam mais

AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Guanambi, BA Novembro 2012 SIMONE NOGUEIRA FICHAMENTO DO LIVRO: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Trabalho apresentado à disciplina: Avaliação Educacional. Orientador: José Alves. Guanambi, BA Março 2012 Tema: Avaliação: Uma prática em busca de novos sentidos. Nº. da ficha: 01 Referência: ESTEBAN, Maria Teresa. (org.). Avaliação: uma…