Algortimo

Lógica Computacional – Aula 01 1. Interruptores Definição: Um interruptor é um dispositivo ligado a um circuito elétrico que pode assumir dois estados: aberto ou fechado. Quando aberto não permite a passagem de corrente elétrica, enquanto fechado a corrente passa livremente pelo ponto. a a aberto fechado Para simplificar denotaremos um interruptor por uma letra minúscula do nosso alfabeto. Quando o interruptor estiver aberto, diremos que a = 0, enquanto fechado, diremos que a = 1. Dois interruptores a e b podem estar conectados através de dois tipos de ligações: paralela ou serial. Denotaremos a ligação de dois interruptores a e b em paralelo por a + b. Já a ligação em serial será denotada por a  b. a a b b ligação paralela (a + b) ligação serial (a  b) Observe que em uma ligação paralela somente haverá passagem de corrente elétrica se pelo menos um dos interruptores estiver fechado (1). Por outro lado, na ligação serial é necessário que ambos os interruptores estejam fechados para que a corrente possa passar. Exemplos: 1) Determinar a expressão algébrica correspondente aos circuitos desenhados: a) a c) a b b c c d Solução: a + b  c Solução: a  b + c 

ENVIO DE ARQUIVO/EXERCÍCIOS (VALOR: 100 PONTOS) Com o objetivo de avaliar seu conhecimento em torno do tema em estudo, resolva a Atividade Avaliativa proposta: envio de arquivo com a resolução dos exercícios. Envie o arquivo com a resolução dos exercícios proposta por você, identificando-o com cabeçalho, contendo: os nomes da instituição, do polo, do curso, da disciplina e o seu, bem como o título da unidade. 1. Declare variáveis que possam armazenar os seguintes dados. (Valor: 8…

13)Escrever um algoritmo para calcular o volume de uma esfera sendo fornecido o valor de seu raio. (4/3 * pi * R^3) var vol,r: real ler (r) vol = (4 * 3,1415926 * r * r * r) / 3 escrever (vol) 14)Escrever um algoritmo que leia três valores: A, B e C. A seguir, calcule e mostre: a) a área do triângulo que tem A por base e C por altura. b) a área do círculo de raio C. c) A área do trapézio que tem a e b por bases e c por altura. d) A área do quadrado que tem lado b. e) a área…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO Caderno de Exercícios Algoritmos Introdução Linguagem C SUMÁRIO SEQUÊNCIA SIMPLES 3 ESTRUTURAS CONDICIONAIS 5 ESTRUTURAS DE REPETIÇÃO 7 FUNÇÕES 10 VETORES 12 STRINGS 15 MATRIZES 16 PONTEIROS 18 1.0 SEQUÊNCIA SIMPLES 1. Faça um algoritmo / programa em C que leia um número e o mostre. 2. Faça um…

Abril de 2014 Relatório 02 – Organização empresarial: o desenho organizacional. Esta atividade é importante para que você utilize o livro-texto para compreensão dos múltiplos ambientes empresariais e interpretá-los. O desenho organizacional, que constitui uma das prioridades da administração, define como a organização irá funcionar e como seus recursos serão aplicados. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 (individual) Ler no do livro-texto da…

1º artigo A energia eólica - produzida a partir da força dos ventos - é abundante, renovável, limpa e disponível em muitos lugares. Essa energia é gerada por meio de aerogeradores, nas quais a força do vento é captada por hélices ligadas a uma turbina que aciona um gerador elétrico. A quantidade de energia transferida é função da densidade do ar, da área coberta pela rotação das pás (hélices) e da velocidade do vento. Aspectos ambientais ligados à operação de usinas eólicas -…

A T P S - ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO O problema proposto nos pede elaborar um algoritmo que resolva o problema de uma empresa. Ela precisa de um programa que faça a conversão de moedas. De dólar para reais, de reais para dólar, euro e dólar americano. O primeiro passo é identificar os dados de entrada do problema, os processamentos necessários para encontrar o que é pedido e os dados de saída. Usando essas informações deveremos elaborar o algoritmo em descrição narrativa em…

E.E.I.E.J ÁUREA ALVES PEREIRA PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COORDENADORA: AURENIR JOSINO CABRAL MANHÃ HORÁRIOS | SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA | 07:30 às 09:00 | T1 – JORNAL ESCOLAR | T1 - JORNAL ESCOLAR | T1 - TEATRO | T1 – MATEMÁTICA | T1 - TEATRO | 09:00 às 10:30 | T2 - FUTSAL | T2 - FUTSAL | T2 - DANÇA | T2 - DANÇA | T2 – MATEMÁTICA | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | 07:30 às 09:00 | T1 - FUTSAL | T1 - FUTSAL | T1 - DANÇA…

Plano de Aula L´gica de Programa¸˜o o ca Aula 1 - Apresenta¸˜o ca Ot´ C. Nogueira ılia Faculdade Evolu¸˜o ca 2012.1 Ot´ C. Nogueira ılia L´gica de Programa¸˜o o ca Plano de Aula Quem ´ a Professora? e Ot´ C. Nogueira ılia L´gica de Programa¸˜o o ca Plano de Aula Objetivos Ementa Metodologia C´lculo das Notas a Material Dispon´ ıvel Bibliografia Datas Importantes Lembre-se Objetivos: Desenvolver racioc´ l´gico para constru¸˜o de…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA HENRIQUE FONTES. ALUNO (A): FRANCINE DE OLIVEIRA DA SILVA. SÉRIE: 3S8 COMPOSTOS ORGÂNICOS NATURAIS Tubarão, 20 de novembro de 2014. Introdução Sabemos que os compostos orgânicos estão presentes no nosso dia-a-dia, sejam tanto em vitaminas quanto nos carboidratos, lipídeos e também nas proteínas. O objetivo do trabalho a seguir, será apresentar as definições de cada um dos compostos citados, os…