Mestrado computação profissional

elementos essenciais tais como: público alvo, objetivos, meio utilizado, estratégias de ensino e modelo de avaliação; • Elaboração de Software Educativo e Objetos de Aprendizagem: Tem como objetivo que os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para o desenho, confecção e avaliação de software educativo usando para tanto tecnologias modernas tanto na ordem educacional como de informática. Elaboração de objetos computacionais e híbridos de aprendizagem no sentido de torná-los instrumentos úteis de apoio ao ensino em escolas e faculdades. A linha de Sistemas de Apoio a Decisão é dividida nos três segmentos: • Sistemas de Otimização: Objetiva o tratamento de problemas de alta complexidade, através de algoritmos de otimização seqüenciais e distribuídos, assim como a construção e tratamento de modelos matemáticos provenientes dos meios de produção e serviços. Os resultados serão sempre avaliados via um sistema computacional de otimização; • Sistemas de Data Mining: Objetiva a construção de modelos de “data warehouse” e “data mining”, combinados a sistemas especializados que objetivam principalmente encontrar conhecimento em bases de dados, utilizando técnicas de estatística avançada em Análise de Decisões, OLAP, Análise de Agrupamentos, Análise Multivariada, Modelagem Fuzzy, Redes Neurais e outras técnicas inovadoras de verificação de padrões e extração de conhecimento em bases de dados; • Sistemas de Gestão…

PROFMAT a Orientador: Prof.Dr. Kalasas Vasconcelos de Ara´jo u S˜o Crist´v˜o - Sergipe a o a Abril de 2013 Sum´rio a Agradecimentos iii Resumo iv Abstract v Introdu¸˜o ca vi 1 Divisibilidade 1 1.1 Propriedades da divisibilidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 N´meros naturais primos e n´meros naturais compostos. . . . . . . . . . . u u 2 1.3 O Crivo de Erat´stenes. . . . . . . . . . . . . . .…

leitura deles. Encaminhamento: Introduzir o conteúdo em sala com atividades de interpretação de gráficos. Sugere-se levar os alunos a um outro local (farmácia) para pesar os alunos anotando numa tabela. Em sala , com a fita métrica, determinar a medida da altura dos alunos e anotar na mesma tabela do peso. Com a ajuda da professora, montar o gráfico referente ao peso dos alunos ou à altura dos alunos. Aproveitar a oportunidade e informar sobre o Índice de Massa Corporal correto para…

Criacionismo 3. Evolução - Aspectos Religiosos 4. Religião e Ciência 1. Título. 07-7693 CDD-231.7652 índices para catálogo sistemático: 1. Criacionismo 231.7652 Copyright ©2007 Editora Fiel I a Ediçao em Português - 2007 Todos os direitos em língua portuguesa reservados por Editora Fiel I Nenhuma parte deste livro pode ser reproduzida ou transmitida em qualquer forma ou meio, eletrônico ou mecânico, inclusive fotocópia, gravação ou banco de dados, sem permissão escrita do…

Dr. (PUC/PR) Fátima Marília Andrade de Carvalho, Dra. (UFV) Francisco Vidal Barbosa, Ph.D (UFMG) Germano Mendes de Paula, Dr. (UFU) Jair Mendes Marques, Dr. (UniFAE, UTP) José Augusto Leitão Drummond, Ph.D (UnB) José Garcia Leal Filho, Dr. (UniFAE - Pesquisador convidado) José Vicente Bandeira de Mello Cordeiro, Dr. (UniFAE) Lúcia da Costa Ferreira, Dra. (Unicamp) Marcello Peixoto Bax, Ph.D (UFMG) Marcelo da Silva Budolla, Ms Nancy Malschitzky, Dra. (UniFAE) Paulo de Paula Baptista, Dr.…

BERNADINO DOS SANTOS 08MAR2012 2ºSG-FN-IF 82.0521.66 CARLOS JOSE CRUZ DA SILVA 07ABR2012 2ºSG-FN-IF 82.0830.61 MARIO CESAR PEREIRA BORGES 14JUL2012 2ºSG-FN-IF 82.1028.64 WEBERD RODOLFO ROCHA 02AGO2012 2ºSG-FN-IF 82.1032.67 WIRLEY CARLOS MOURA DE OLIVEIRA 02AGO2012 2ºSG-FN-CN 82.1063.63 PAULO FERREIRA DA SILVA JUNIOR 02AGO2012 2oSG-MO-RM1 82.1601.71 ALMIR FREIRE DA ROCHA 23 JUN 2012 2oSG-AM 82.2533.07 NÉLSON DE OLIVEIRA SANTOS 21 AGO 2012 2oSG-SI 82.3027.31 CLAUDIO ROBERTO DA COSTA GOMES…