Alfabetização Para Surdo

escrita alternativa, modos, meios e formatos de comunicação aumentativa e alternativa, e habilidades de orientação e mobilidade, além de facilitação do apoio e aconselhamento de pares. Garantia de que a educação de pessoas, inclusive crianças cegas, surdo, cegas e surdas, seja ministrada nas línguas e nos modos e meios de comunicação mais adequados às pessoas e em ambientes que favoreçam ao máximo seu desenvolvimento acadêmico e social. 2a Questão (Ref.: 200802268478) 2a sem.:…

linguagem e aprendizado (alfabetização) do aluno com surdez na sala de aula comum. Para fins desta análise foram pesquisadas e selecionadas várias bibliografias e documentos publicados pelo MEC, onde se apresentava propo stas curriculares, orientações metodológicas visando os direitos dos alunos com surdez. O trabalho está dividido em três seções. Na primeira abordamos: diagnóstico, etiologia, causas e graus da surdez, bem como à história da educação dos surdos, desde os t empos remotos

aquisição da linguagem no ser humano constitui-se a partir da interação primeiramente com o grupo familiar e depois no âmbito social; a criança constrói sua identidade interagindo e se expressando por meio da língua. A aquisição da linguagem pelo surdo também se realiza por meio da interação com as pessoas e o meio do qual faz parte. É essencial que essa interação aconteça na primeira língua da criança surda- libras- , a partir da qual os estímulos para a aquisição da linguagem devem…

OLIVER SACKS EM SUA OBRA VENDO VOZES: UMA VIAGEM AO MUNDO DOS SURDOS (TRADUÇÃO DE LAURA TEIXEIRA MOTTA, SÃO PAULO: COMPANHIA DE BOLSO, 2010, 216 PÁGINAS) AFIRMA QUE O TERMO “SURDO” É BASTANTE ABRANGENTE E NOS IMPEDE DE LEVAR EM CONSIDERAÇÃO OS GRAUS VARIADOS DE SURDEZ, QUE TEM UMA IMPORTÂNCIA QUALITATIVA E “EXISTENCIAL”[1]. SENDO ASSIM, O AUTOR DISTINGUE A SURDEZ ADQUIRIDA NÃO MUITO CEDO NA VIDA E A SURDEZ PRÉ-LINGUÍSTICA, O NASCER SURDO, E AINDA NOS TRAÇA UM PANORAMA DA HISTÓRIA DA…

FACULDADE UNIÃO DAS AMÉRICAS ACADÊMICA – JENIFFER DAISY CRUZ RUFINO LIBRAS BILINGUISMO FOZ DO IGUAÇU 2015 BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS O bilinguismo, na educação de surdos, é uma proposta de ensino usado em escolas especiais para surdos, que objetiva utilizar com a criança surda duas línguas no contexto escolar: a língua de sinais e a língua portuguesa. As pesquisas têm apontado esta proposta como sendo mais adequada para o ensino de crianças surdas, tendo como foco à

Sumário Intrudução 1 Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2 Educação para surdos, para todos. 2 Atividades pedagógicas para os alunos Surdos e/ou Alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação.................................................................................................... 6 Plano de aula ........................................................................

1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na Escola Regular? No que se refere à educação mais adequada para surdos, pode-se perceber que na escola regular o aluno surdo além do ensino especial que ele vai receber, será integrado á sociedade e também divulgará a língua brasileira de sinais (LIBRAS). Diferente da escola especial que o surdo vive um período com pessoas que são iguais a ele, mas não prepara o aluno surdo para o dia a dia no…

assim encontramos a Educação Bilíngue. Desde quando o surdo conquistou seus diretos, junto a leis e decretos, a educação bilíngue vem sendo construída de forma concreta e viável ao surdo e ao ouvinte. Com o Decreto n.5.626, de 22/12/05 os profissionais na área de educação de surdos conseguiram efetuar seus trabalhos com mais eficiência e clareza. A presença do Segundo Professor Bilíngue em sala de aula é uma grande vitória na educação do surdo, pois o mesmo tem domínio em Libras e Língua…

processos de inclusão de alunos surdos na perspectiva de ambiente de aprendizagem em contexto de uma sala onde os sujeitos (professores e alunos) envolvidos são na sua maioria ouvintes. A inclusão dessas pessoas se apresenta como um fato novo para a maioria dos professores e profissionais ligados a educação, surgindo como um grande desafio para todos, O presente trabalho constitui-se numa pesquisa qualitativa de caráter exploratório. PROBLEMAS AUDITIVOS  Surdo e o individuo cujo…

Explorando as ideias desenvolvidas no texto A alfabetização e o ensino da Língua de Sinais, escrito por Profº Ronice Müller Quadros. Por Jonathan Alves Acompanhar a observação de crianças surdas nos 4 primeiros anos de vida, visando mostrar suas relações com os gestos, o uso da concordância verbal através do olhar como também as tentativas que corresponde a configuração de mão, do mais simples ao mais complexo. Esse processo de observação vem se mostrar positivo, pois nós da um…