Alfabetização E Analfabetismo

populosos com índices elevados de analfabetismo, rol em que o Brasil aparece ao lado de Bangladesh, China, Egito, Índia, Indonésia, México, Nigéria e Paquistão. Admitindo que as metas de Educação para Todos não haviam sido alcançadas, a avaliação realizada em 2000 – no Fórum Mundial de Educação realizado em Dacar –, no Senegal, postergou para 2015 a consecução dos seis objetivos prioritários, entre os quais a redução, à metade, dos índices de analfabetismo, com igualdade de…

RESUMO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (Magda Soares) Este livro propõe releituras de artigos sobre os temas alfabetização e letramento. Autora e leitores…

HISTÓRICO SOCIAL DO ANALFABETISMO Maria Elizabethe Benett1 O analfabetismo é reflexo de mais um dos tantos problemas sociais que o Brasil vem enfrentando e que precisa ser superado desde as suas raízes. Nesse sentido, repensar sobre as questões que envolvem o analfabetismo passa a ser essencial, visto que vai além de um “problema” a ser resolvido unicamente pelo campo da educação... Aponta-se o analfabetismo com um problema meramente educacional, ou até mesmo como uma falha

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS INTRODUÇÃO Através desta pesquisa sobre educação de adultos, pretendemos analisar os fatores que interferem na inserção e permanência de homens e mulheres na instituição escolar. No Brasil, o elevado índice de adultos analfabetos é uma realidade a ser enfrentada pela sociedade. “... Do ponto de vista social, existe ainda no Brasil um grande contingente (15 milhões, ou 13% da população) que não sabe ler nem escrever...” (KLEIMAN, 2001, p. 273).…

de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia de Alfabetização, que proporcionou uma aprendizagem significativa a partir das práticas tutorias desta UTA, ampliando ainda mais os nossos conhecimentos. As práticas tutoriais irão revelar através da leitura, da escrita, de tiras, de charges, atividade lúdica e top down, vários temas que versam sobre as taxas de analfabetismo no Brasil que se elevou, também sobre alfabetização e letramento a partir do lúdico da professora…

Revista Brasileira de Lingüística , v.15, n. 2, 2007, p.101 – 112 ANALFABETISMO DIGITAL FUNCIONAL: PERPETUAÇÃO DE RELAÇÕES DE DOMINAÇÃO? (ANALPHABÉTISME DIGITAL FONCTIONNEL: PERPÉTUATION DE RELATIONS DE DOMINATIONS?) Carlos Alberto Oliveira Suami Paula de Azevedo Universidade Braz Cubas RÉSUMÉ: Ce travail se propose d'observer la situation réelle, d'un coté, de l'analphabète fonctionnel et de l'autre, de l'analphabète digital, dans l'enseignement de la lecture, telle qu'elle…

EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO BRASIL. O Brasil precisa de uma nova política nacional de alfabetização de Jovens e Adultos que tenha a Educação popular como referência. Declarou Paulo Freire patrono da Educação brasileira é só o começo. Bem sabemos que isso não é suficiente para que a causa que ele defendeu impregne corações mentes dos brasileiros e para que saia desses corações e mentes para o campo…

O que é letramento e alfabetização Janeiro/99 por Magda Becker Soares Neste texto, vamos discutir conceitos e, portanto, palavras, ou, se quiserem, vamos discutir palavras e, portanto, conceitos: os conceitos alfabetização e letramento, as palavras alfabetização e letramento. Em um primeiro momento, gostaria de fazer um “passeio” pelo campo semântico em que se inserem essas palavras, esses conceitos. São palavras de uso comum, conhecidas, exceto talvez letramento, palavra ainda…

ALFABETIZAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL Trabalho de Grupo realizado no âmbito da disciplina de Educação Social I Magda Gonçalves, nº 50596 Sandrina Rodrigues, nº 42139 INTRODUÇÃO  No âmbito da Unidade Curricular Educação Social I, realizámos uma investigação acerca do tema Alfabetização. A escolha do tema foi livre, foram trocadas opiniões entre os elementos do grupo e escolhido o tema. Um tema o qual achamos interessante, uma vez que estamos no início do curso de…

Autoestima e alfabetização... AUTOESTIMA E ALFABETIZAÇÃO: O QUE HÁ NESSA RELAÇÃO? Professora do Departamento de Ensino e Currículo, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul clarice.traversini@ufrgs.br CLARICE SALETE TRAVERSINI RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar um conjunto de práticas utilizadas para alfabetizar jovens e adultos, as quais têm no resgate da autoestima seu foco central. O estudo utilizou uma parcela dos discursos do Programa…