Afectividade Na Relação Professor Aluno

medida; o Estímulo Condicionado (EC) que é neutro e causa uma resposta semelhante á resposta do EI após emparelhamento com este; o Estímulo Neutro (EN) que se associa a más explicações; a Resposta Incondicionada (RI) que é natural e espontânea em relação ao EI, automática e desencadeada pela presença de um EI; a Resposta Condicionada (RC) é semelhante à RI mas é produzida na sequência da apresentação de um EC. Refere ainda a existência de uma Generalização do Estímulo (GE) que…

processo de ensino e aprendizagem. Portanto, o professor em muitos casos é visto como força estimuladora para despertar nos alunos uma disposição motivadora para determinado assunto. Essa relação de “ídolo” do aluno para com o professor estimula sentimentos, instiga a curiosidade, relata de forma sugestiva um acontecimento, faz uma leitura expressiva de um texto, e assim sucessivamente, ocorre o crescimento desta cumplicidade entre professores e alunos. Os docentes devem levar em…

compromisso não se faz ausente da ética social. No contexto actual o compromisso social educacional se apresenta em maior face nas tarefas dos educadores para proporcionar uma boa educação para com a sociedade cujos esses educadores podem ser Pais, professores, docentes e assistentes social. Com isto o trabalho ilustra com a sua abordagem a visão do aspecto do compromisso social transportado para coma actividade educacional actual que se apresenta com variadíssimas transformações.…

1- Estabeleça uma possível relação entre as competências básicas do bebe e as competências básicas da mãe. O bebe humano é um ser inacabado e prematuro, esse inacabamento e prematuridade obrigam-nos a desenvolver competências de sobrevivência e desenvolvimento, essas competências relacionais levam-no a um relação de vinculação, ou seja, uma necessidade de criar e manter relações de proximidade e afetividade com os outros, o do bebe apegar a outros seres humanos para assegurar proteção…

Assinatura_________________________________________________________ Prof(a) Ms _________________________________________________________ Assinatura_________________________________________________________ RESUMO Dados os desafios que o professor da atualidade enfrenta no seu quotidiano, é muito importante que este reflita sobre os problemas que a escola de hoje enfrenta e sobre o seu papel na sala de aula, enquanto alguém que transmite os seus conhecimentos e experiências aos…

Universidade de Aveiro Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa Teoria e Prática Curricular 2º Ano – 2º semestre Ano Lectivo 2006/07 Ser Professor Perfil do Professor 20 de Março de 2007 Professora Professora é a segunda mãe… Professora fica no coração… Professora nossa amiga…

considerações que definimos como objectivo do nosso trabalho a avaliação das novas Correntes Pedagógicas e sua influência no Ensino Aprendizagem da Biologia no ISCED – Lubango. Os materiais utilizados para este estudo foram os planos de aulas dos professores das disciplinas de Cordados, Plantas Inferiores e Antropologia. As teses de licenciatura dos estudantes do 5º ano: 1 - "Ambiente de Aprendizagem nas Escolas Primárias do Meio Rural. A Situação no Sector do Toco, Município do Toco,…

natureza: a) inata; b) aprendida; c) combinada; d) reforçada. 7. As características da relação mãe-bebé vão ter impacto no desenvolvimento da criança ao nível: a) das relações interpessoais; da memória; b) do temperamento; das estruturas fisiológicas; c) das relações interpessoais; da confiança em si próprio; d) das estruturas fisiológicas; da confiança em si próprio. 8. As investigações de Harlow sobre a relação precoce do bebé com a mãe revelam que: a) o contacto físico…

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA FACULDADE DE TEOLOGIA Portefólio de Trabalhos Fernando Luís Carvalho Cardoso Trabalho para a Disciplina de Psicologia da Religião do Professor Doutor João de Deus Costa Jorge PORTO 2012 Universidade Católica do Porto – Faculdade de Teologia Discente: Fernando Luís Carvalho Cardoso , nº. 311512001 Psicologia da Religião 2012/2013 INTRODUÇÃO A psicologia é uma ciência positiva, baseia-se em factos observáveis e quantificáveis, é uma ciência que trabalha com

Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física ANÁLISE DE ENSINO DO PROFESSOR NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Docente: Paulo Renato Bernardes Nobre Discentes: Alexandra Caleiras Amado, 2010136362 Maria do Carmo Serra Faria, 2010127373 Sofia Fernandes Gomes, 2010134994 Teresa Alexandra Santos Coelho Pina Gil, 2010113303 Feedback do professor na aula de Educação Física ÍNDICE Introdução 6 Enquadramento teórico 7 Metodologia 10 …