Abreviaçoes Nas Produçoes Textuais

Comunicação Empresarial Material Teórico Níveis de Linguagem Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Fátima Furlan Revisão Textual: Profa. Esp. Gislene Teresinha Rocha Delgado de Carvalho un idad e 1 Níveis de Linguagem Objetivos da Unidade / Orientações Iniciais / Orientações de Estudo / Roteiro de Estudo Bem-vindo(a) à Disciplina Comunicação Empresarial. Para que você aproveite mais este espaço de ensino e de aprendizagem é necessário seguir algumas orientações

anotações escritas e enviadas virtualmente aos amigos, surge uma nova escrita que é um verdadeiro hieróglifo moderno. Para os que já passaram dos quarenta anos, ou para quem tem pouca ou nenhuma familiaridade com o assunto, entender as inúmeras abreviações e formas fixas para determinadas expressões não é tarefa fácil. Se por um lado este novo produto põe à prova a agilidade mental e a inteligência adaptativa de nossos jovens e crianças que passam a dominar esta nova escrita,…

Australiano notificar àqueles que mantêm traduções das sinopses que uma atualização é necessária. A sinopse é composta de duas partes: Essas duas partes devem ser separadas por uma linha em branco. Para manter as frases pequenas, algumas abreviações e termos técnicos podem ser inevitáveis, mas devem ser expressos em linguagem clara no corpo da sinopse (com a descrição técnica ou simples entre parênteses). As frases devem ser pequenas e usar linguagem facilmente compreensível.…

forma descentralizada, colaborativa e autônoma tecnologicamente. (LIMA JUNIOR, 2009, p. 97). TEMA: O IMPACTO NEGATIVO DAS REDES SOCIAIS NA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DAS PALAVRAS EM SALA DE AULA. OBJETIVO GERAL: ANALISAR A INFLUENCIA QUE AS PRODUÇÕES TEXTUAIS ESCOLARES VEM SOFRENDO PELO ADVENTO DA LINGUAGEM ESCRITA DA INTERNET – O INTERNETES- , MAS PRECISAMENTE A LINGUAGEM USADA NAS REDES SOCIAIS E CONGENERES. JUSTIFICATIVA: As redes…

processo de escrita e produção textual necessita de várias estratégias para se enquadrar nos requisitos exigidos pela gramática normativa. Uma leitura satisfatória e uma boa discussão do conteúdo auxiliam nessa prática verbal. O presente artigo tem por objetivo avaliar o sistema de redação através da sequência da reescrita e autoavaliação, trabalhados no corpo do texto primevo, atuantes como ferramentas potencializadoras do aprendizado. Palavras-Chave: produção textual; reescrita;…

Martinho Ferreira de Lima SUMÁRIO A Origem da Linguagem Internetês --------------------------------------------- -08 Expressões -------------------------------------------------------------------------- -------09 Abreviações e expressões------------------------------------------------------------- 11 A internet na vida das pessoas modificou a forma de escrita---------- 12 Desobediência as regras…

DIFICULDADES NA ESCRITA – MINI ARTIGO Francine Farias Gomes RESUMO O presente artigo descreve dados de composições ortográficas a partir da análise de textos produzidos, de forma espontânea de crianças da Escola Pública Municipal Maria Júlia Neves. As produções escritas analisadas foram coletadas em uma sala de quarta série do ensino fundamental e somam um total de vinte textos. O trabalho busca avaliar e analisar erros ortográficos já categorizados na visão de Cagliari entre outros…

Responsável pelo Conteúdo: Profª. Dra. Roseli F. Lombardi Revisão Textual: Prof.Dr Manoel Francisco Guaranha Prof. Ms Silvia Albert Comunicação e redação técnica Aqui serão abordados os conteúdos que nos auxiliam a compor as correspondências utilizadas nas empresas, especialmente as cartas comerciais e o e-mail profissional ou corporativo. Da estrutura do tipo de texto à linguagem adequada que marca esse tipo de comunicação escrita, o material teórico oferece conceitos, orientações e…

Freire (Gravataí/RS), que teve como objetivo refletir sobre a prática da escrita e reescrita de textos de crianças e jovens em situação escolar e o seu impacto na qualidade das produções textuais. Tal pesquisa foi realizada ao longo do segundo trimestre do ano letivo de 2010, procurando verificar o desenvolvimento linguístico-textual dos alunos. Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da reescrita como estratégia indispensável para o ensino/aprendizagem da…

deve fazer com que os próprios discentes percebam que o “internetês” não está adequado à sala de aula, principalmente nas situações de produções textuais a não ser que no contexto seja permitido a utilização dos termos usados nas sala de bate papo e que tenha um objetivo específico. Conversa extraida do msn, entre dois jovens em que fica clara o uso de abreviações e de termos da gramática reduzido de forma pessoal pelos proprios internautas. 2.3 COMO ESTÁ MINHA COMUNIDADE…