A Tematica Indigena

refletir a respeito das abordagens sobre as questões indígenas encontradas nos livros didáticos. A população indígena brasileira é bastante diversificada. São aproximadamente 700 mil indígenas, distribuídos em cerca de 220 etnias, que se comunicam em 180 línguas e dialetos diferentes, além do Português. Nem sempre essa diversidade é levada em consideração nos livros didáticos. Poucas pessoas sabem, mas no Brasil existem mais de 220 povos indígenas, que falam mais de 180 línguas e…

DEMOGRAFIA DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL: UM PANORAMA CRITICO. TEXTO: Ainda o conhecimento sobre os povos indígenas são relativamente muito pouco. Sabemos que são mais de 200 povos, falantes aproximadamente 180 línguas no território nacional em áreas rurais e urbanas com características sócias e culturais. Com o estudo do tema, houve uma melhora nos últimos anos, uma maior visibilidade política, uma estruturação no sistema de informação sobre a saúde indígena. As pesquisas de…

de Aula num total de 200 horas - e uma pós-graduação - o Curso de Especialização em Desigualdades Raciais e Educação pelo Programa e Mestrado e Doutorado em História – com o objetivo de formar formadores, proporcionando-lhes um aprofundamento nas temáticas da formação para que possam discutir e encaminhar questões de naturezas diversas relacionadas ao temas racismo, e desigualdades raciais e educação transcendendo abordagens práticas e teóricas e “articulando essas dimensões ao fazer…

rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura Afro-Brasileira e Indígena” e traz questões singulares no que diz respeito a sua efetivação nas práticas escolares e educacionais. No entanto, há uma longa jornada para que se dê seguimento ao estabelecido pela lei. Muitas aprendizagens são exigidas para o desenvolvimento de ações relacionadas às finalidades da Lei – que obriga a inclusão da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” no currículo oficial da…

Cultura Afro-Brasileira e Indígena.s. TEIXEIRA DE FREITAS 2014 PROJETO MONOGRÁFICO: Diversidade étnico-racial: Discussões sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Trabalho apresentado à Universidade do Estado da Bahia, UNEB – Campus X. Curso de História Geral / PARFOR, da disciplina de Metodologia. TEIXEIRA DE FREITAS 2014 PROJETO MONOGRÁFICO APRESENTAÇÃO O…

da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática ‘História e Cultura Afro-Brasileira’ ”¹. 1A inclusão do tema nas escolas é extremamente relevante, pois enfatiza para os discentes a importância da contribuição do povo negro e também dos indígenas nas áreas política, econômica e social quanto à História brasileira. Antes de a lei começar a vigorar, observava-se em algumas escolas um caráter racista na forma de ensinar-se o tema referente às culturas indígena e negra no âmbito nacional.…

da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática ‘História e Cultura Afro-Brasileira’ ”¹. 1A inclusão do tema nas escolas é extremamente relevante, pois enfatiza para os discentes a importância da contribuição do povo negro e também dos indígenas nas áreas política, econômica e social quanto à História brasileira. Antes de a lei começar a vigorar, observava-se em algumas escolas um caráter racista na forma de ensinar-se o tema referente às culturas indígena e negra no âmbito nacional.…

aborda a questão étnica e racial dentro do livro didático de História do 4° ano do ensino fundamental, partindo do surgimento do livro didático, abrangendo a questão de raça e etnia dentro do currículo, e como o professor está trabalhando essa temática a fim de quebrar tabus em sala de aula, além de sugestões que o livro propõe para o professor trabalhar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental de cunho qualitativo. Contudo, não se tem a intenção de viabilizar no…

2011 Palavras-chave: Raça, Afro-brasileiros. RELATÓRIO INTRODUÇÃO Ao longo das últimas décadas, o tema raça e etnia vêm sendo cada vez mais abordado, passa-se a ter uma preocupação relevante a cerca dos afro-brasileiros. Na realidade, essas temáticas discutidas não são uma novidade, pois, nos anos 70, constituiu-se o Grupo Negro da PUC-SP. Não é por acaso que, nessa mesma época, ela abriga o 1º Congresso Africano das Américas. A PUC-SP havia se tornado um nicho acolhedor para a…

Questão 1: Título: A temática indígena na escola Objetivo: Mostrar aos alunos que os povos indígenas não vivem mais como em 1500, onde eles eram mostrados como seres à parte da sociedade ocidental, que anda nu pela mata e vive da caça de animais selvagens e parece que ele só se mantém índio se permanecer deste modo. É preciso mostrar que o índio é contemporâneo e tem os mesmos direitos que muitos de nós, 'brancos', que muitos têm acesso à tecnologia, à universidade e a tudo o que a…