A Ordem Jesuíta Inaugurou A Educação No Brasil Os Padres

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SANDRA MARIA SILVA E SOUZA Relatório dissertativo-argumentativo com reflexões acerca da temática História da Educação e da Pedagogia Tutor à distância: Profª Camila Beltrão Medina MACAÉ – RJ 2014

Koyré. 5- Os jesuítas eram padres da Igreja Católica que faziam parte da Companhia de Jesus. Esta ordem religiosa foi fundada em 1534 por Inácio de Loiola. A Companhia de Jesus foi criada logo após a Reforma Protestante (século XVI), como uma forma de barrar o avanço do protestantismo no mundo. Portanto, esta ordem religiosa foi criada no contexto da Contra-Reforma Católica. Os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil no ano de 1549, com a expedição de Tomé de Souza. Objetivos dos…

1.2-BRASIL-COLÔNIA Durante três séculos, o Brasil ficou na condição de colônia portuguesa, que tinha como princípio beneficiar a metrópole, adotando um modelo agroexportador assentado em um só produto. O açúcar era um produto que na Europa tinha grande aceitação e com um valor alto de venda. Com a boa adaptação do açúcar em solo brasileiro, o plantio começou em larga escala. O rei resolveu dividir o Brasil em Capitanias Hereditárias que foram doadas aos donatários. Estes podiam…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. Introdução Somos feitos de tempo Somos de natureza histórica, considerando que nossas ações e pensamentos mudam com o tempo a cada momento, conforme enfrentamos problemas não só de origem pessoal, mas também da experiências coletivas, adquiridas e transmitidas, proporcionando, assim que possamos produzir a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural das gerações antepassadas, que por sua vez deixará novos…

A Bolsa de Valores de São Paulo (Bovespa) inaugurou no dia 27 de setembro de 2006 um espaço para visitação do público em geral. O local onde antes funcionava o antigo pregão viva-voz foi todo remodelado e agora faz parte do circuito turístico do Centro Histórico de São Paulo. Quem passar por lá pode aprender sobre o funcionamento da bolsa com ex-operadores, conhecer a história do mercado de capitais no Brasil, além de ver peças de museu, como um telefone sem fio da década de 1980. Transformado

quanto pelo exercício da brutalidade sobre homens, sobre mulheres, sobre crianças convertidas em pasto de nossa fúria."(RIBEIRO, Darcy – O povo brasileiro, 1995, p. 120) 2- Índios Antes da chegada dos colonizadores, vários povos já habitavam o Brasil. Os nativos se espalhavam pelo território e eram marcados pela pluralidade de línguas, costumes e crenças. Os povos nativos eram compostos por tribos seminômades que subsistiam da caça, pesca, coleta e da agricultura itinerante,…

iniciativas da Contra-Reforma foram a convocação do Concílio de Trento, a criação da( A Contra-Reforma foi uma reação da Igreja Católica à Reforma Protestante.(9. Contra-Reforma A Companhia de Jesus foi uma ordem religiosa criada por Inácio de Loyola, na Espanha. Sob rígida disciplina, os chamados jesuítas combatiam as idéias protestantes e dedicaram-se a conversão de diferentes povos aos cristianismo.( O Tribunal da Inquisição foi um instrumento de terror utilizado pela Igreja Católica…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Goiânia (Centro) Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Alunos (as): Cacilda Lucena B. Santana (R.A.: 305609) Holindamar Batista Silva Matos (R.A.: 294511) Suely de Sousa Silva (R.A.: 294172) Wanessa Dias Mendonça Duarte (R.A.: 296058) Waltinya Maria Nazaré Souza Santos Amaral (R.A.: 327623) Titulo da Atividade:

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação á Distância. Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Curso: Pedagogia, 3° Semestre. Desafio de aprendizagem da Disciplina: História da Educação e da Pedagogia do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Autores: RA Eliane Aparecida Facincani Alves …

Os conceitos sobre educação O Antonio Nóvoa nos seus argumentos no leva a entender que, devido à tecnologia ser tão avançada não podemos esquecer que a historia da educação não pode ser vista somente nos acontecimentos atuais, pois muitos problemas encontrados no presente só poderão ser solucionados se primeiramente conhecermos as identidades dos lugares, a região, costumes, cultura e etc. E para compreendermos melhor o sentido dos acontecimentos vividos no presente temos que ir em…