A Música Na Sala De Aula Muito Além De Um Recurso Pedagógico

uso de sala temática no ambiente pedagógico. O uso da sala temática para fins de demonstrar o uso e de como pode ser proveitoso para as crianças que são atendidas pela ONG Esperança. Pretende também demonstrar o uso da aplicação da tecnologia assistiva para crianças com dificuldades e deficiências de varias formas. CRIAÇÃO DA SALA TEMATICA AMBIENTE/SALATEMÁTICA: Musica USUÁRIOS: alunos de 1º ao 6º Ano do Ensino Fundamental – (6 a 12 anos)…

.............. 04 2. Caracterização da instituição – campo de estágio .................................... 05 2.1 Aspectos físicos ............................................................................................. 05 2.2 Recursos humanos e pedagógicos ............................................................... 05 2.3 Corpo discente .............................................................................................. 05 3. Descrição das atividades…

numa área de 30.000 m². Na estrutura física a instituição dispõe de sala para diretoria, secretaria, almoxarifado, cozinha, despensa, banheiro para criança, banheiro para adulto, pátio, refeitório, horta, jardim, quiosque, espaço com duchas, lavanderia, tanque de areia, espaço para animais domésticos, artes, canto do material para reutilização, muro das artes, cozinha experimental, parque, escovódromo, 7 salas de convivência e 1 sala para os professores. A creche Escola Gente…

ATIVIDADE 3.4 – PLANO DE AULA – FRANCISCO CARLOS PALOSQUE A MÚSICA EM SALA DE AULA Apresentação: Este trabalho faz parte do Curso Introdução à Educação Digital - Catanduva (e – PROINFO). Constitui-se numa reflexão sobre a utilização da música na sala de aula como recurso pedagógico. Proponho fazer uma breve coletânea de músicas para serem utilizadas nos diferentes temas a serem abordados. Bem como realizar pesquisas sobre a fundamentação teórica na aplicação deste recurso. Vale…

DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS DEPATARMENTO DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO Tiago Scalvenzi Sául Santa Maria, 2007 PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE – RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA por Tiago Scalvenzi Sául Monografia de conclusão de curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Música, da Universidade Federal de Santa Maria…

1 LOCALIZAÇÃO E ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 5 2.2 HISTÓRICO DA ESCOLA 6 2.3 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA 9 2.4 EQUIPE ESCOLAR 10 2.5 RECURSOS MATERIAIS 11 2.6 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 12 2.7 ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E TENDÊNCIA PEDAGÓGICA 15 2.8 GESTÃO ESCOLAR 16 2.9 PRINCIPAIS DESAFIOS/DIFICULDADES ENCONTRADOS PELA ESCOLA 17 3. COTIDIANO DA SALA ONDE FOI REALIZADA A OBSERVAÇÃO 18 4.ATIVIDADE PROPOSTA (MATEMÁTICA)....................................20 5.…

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Adriana Vassi Alves Tutor de sala: Leila Cremon Martins de Oliveira ALTA FLORESTA 2013 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 5 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 10 3…

várias opções. Mas o que me encantava de fato, antes mesmo de saber, era o ensino, o despertar, o conduzir ao conhecimento. Minha caminhada na Educação começou como professora de Música. Fiz o Curso de Bacharel em Música Sacra em me especializei em Educação Musical. Confesso que minhas primeiras experiências em sala de aula foram bem sem jeito, mas tinha um coração cheio de vontade e uma disposição tamanha que me levou ao crescimento, ao aprendizado e consequentemente ao aprimoramento. …

SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2. REFERENCIAL TEÓRICO 6 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.1 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 14 4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande

SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2. REFERENCIAL TEÓRICO 6 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.1 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 14 4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande