A Música Na Educação Infantil

Projeto: A música na Educação Infantil Projeto Pedagógico: A música na Educação Infantil Faixa etária: 3 a 4 anos. JUSTIFICATIVA: O referencial curricular da Educação Infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento…

CAPÍTULO 1- CONCEITO DE MÙSICA O presente capítulo tem como objetivo conceituar a música, apresentar o percurso histórico trazendo-o até o momento no mundo e no Brasil. Na cultura humana existem muitas explicações sobre a origem e a presença da música. A linguagem musical tem sido interpretada, entendida e definida de diferentes maneiras, pois em cada cultura e época a música está em sintonia com o modo de pensar, com os valores e com as concepções estéticas vigentes. Os diferentes tipos de

Contribuição da música para a formação global do ser humano. A educação é um processo global, progressivo e permanente que necessita de diversas formas de contribuição para o seu desenvolvimento. Neste sentido deve-se atribuir atividades de desenvolvimento da inteligência e do pensamento crítico do educando, como por exemplo, prática ligada á música, pois a música torna-se uma fonte para transformar o ato de aprender em atitude prazerosa no cotidiano do professor e do aluno. A…

Música e Educação Infantil AUTORA: Márcia Donizetti Ribeiro ORIENTADOR: Prof. Jose Urbano RESUMO Este artigo tem como principal objetivo, apresentar a importância da música no processo de ensino-aprendizagem em crianças na idade pré-escolar.Nossa argumentação é baseada na teoria sócio histórico cultural de Vigotsky e na afetividade como um dos princípios da educação. A metodologia utilizada por nós foi a pesquisa bibliográfica de diversos autores que abordam o tema.…

Andréia Rodrigues Martins Célia Regina de Queluz Santos Elaine Aparecida Campos Barbosa Luci de Siqueira Lemos A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadoras: Profª. Ms Fabiana Granado Garcia Sampaio; Profª Drª Fernanda Saviani Zeoti; Profª Ms Maria Silvia Borges Figueiredo

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA NÚCLEO DE CULTURA AVANÇADA – NCA Aluno (a): Elenice Maria da Silva Lima 1. Titulo do projeto: A importância da música na Educação Infantil 2. Público-alvo: Crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal João José de Farias 4. Município/Estado: Povoado Barbosa-Girau do Ponciano/Alagoas 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente):…

Graduação em Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Música ao Vivo na Escola Mauro Frizzo RA 1204288 Blumenau – SC Considerações Iniciais Norteando-se pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e considerando a música como linguagem expressiva e a importância de seu incentivo desde os primeiros anos de vida desenvolveu-se o projeto Música ao Vivo na Escola, destinado à escola de Educação Infantil, crianças de 04 e 05 anos. O referido…

SALA DE EDUCAÇÃO INFANTIL SARAVALI, Eliane Giachetto - UNITRI GT: Educação da Criança de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: CAPES Nos tempos atuais, o debate sobre direitos humanos ampliou-se. A exposição da violência mundial, das questões sociais, dos discrepantes níveis de oportunidades entre os indivíduos do nosso planeta, do terrorismo etc. vem acirrando as discussões em torno do tema. O debate, quase que inevitavelmente, traz para a mesa de discussões o papel da…

ESCOLA M. DR. JOSÉ XAVIER NOGUEIRA Educação Infantil/2012 PROJETO MÚSICA NA ESCOLA Professora: Cássia Patricia Público alvo: Alunos de 05 anos Duração: O ano todo. Justificativa: Trabalhar música com as crianças, melhora a sensibilidade, o raciocínio lógico e a expressão corporal. Aumenta a capacidade de concentração e prontidão, desenvolve a memória, além de ser um forte desencadeador de emoções. Se a criança está cantando, tocando ou ouvindo uma melodia, está aprendendo muitas coisas

Introdução A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, conectivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. Justificativa A música no contexto da…