Música na educação infantil

Universidade Paulista

Graduação em Pedagogia

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica

Música ao Vivo na Escola

Mauro Frizzo RA 1204288

Blumenau – SC

Considerações Iniciais

Norteando-se pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e considerando a música como linguagem expressiva e a importância de seu incentivo desde os primeiros anos de vida desenvolveu-se o projeto Música ao Vivo na Escola, destinado à escola de Educação Infantil, crianças de 04 e 05 anos.
O referido trabalho considera as manifestações culturais da respectiva região na qual será desenvolvido, para tanto serão utilizadas canções e instrumentos os quais os alunos terão a oportunidade de contato direto bem como apreciar apresentação ao vivo.

Metodologia/Estratégias * O percurso metodológico a ser percorrido será através de visitas realizadas na instituição de Educação Infantil. As visitas serão divididas em amostras de três instrumentos: flauta doce, violão e acordeom. Cada instrumento será apresentado em dia distinto. No dia da apresentação do instrumento, após informações básicas, os alunos poderão manuseá-lo e em seguida será realizada uma apresentação ao vivo com o respectivo instrumento a cargo do autor do projeto.

Avaliação

Espera-se, com a aplicação do projeto Música ao Vivo na Escola, uma forma de inserir na Educação Infantil, de modo interativo e dinâmico, a apreciação musical. A partir de instrumentos e melodias regionais potencializar a expressão musical já existente no ambiente no qual as crianças convivem.

Considerações Finais
Momentos e espaços pedagógicos sempre devem ser aproveitados de forma eficiente e eficaz. Acredita-se, que através do projeto Música ao Vivo na Escola é possível transmitir aprendizagens nas quais a interação e contato da criança com um instrumento musical e sua execução possibilita uma rica experiência. Oferecer às crianças vivências significativas e marcantes em seu período de formação. Assim, através