Participação da família na escola

DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINA GRANDE–PB MAIO / 2013 CARLOS EDUARDO - SUELI FARIAS - LUCIANA CELESTINO O SUBSÍDIO FAMILIAR NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa para disciplina de Didática Aplicada à Educação Básica do Curso de Licenciatura em Pedagogia Universidade Estadual Vale do Acaraú . . Prof.(a).: Massilania Gomes Ferreira CAMPINA GRANDE – PB MAIO/2013 INTRODUÇÃO Esse Projeto, surgi com intuito, de pesquisar a relevância da participação da família, na educação infantil, suas contribuições e benefícios para essa tão importante fase na vida de um aluno e seu impacto diante de sua formação sócio-pedagógica. O Ministério da Educação criou em 2001, o dia Nacional da Familia, para conscientizar pais, educadores e toda a sociedade

básicos que influenciam o desenvolvimento da criança de 0 a 4 anos. A escolha se justifica pela importância que estes elementos têm no desenvolvimento da criança e a influencia destes no processo de interação dentro da escola. A experiência profissional de 14 anos na creche evidencia que estes aspectos precisam ser debatidos e articulados com a prática pedagógica. Assim, determinou-se como objetivo geral explicitar os aspectos básicos da socialização que influenciam no desenvolvimento da…

Este artigo tem o objetivo de estudar situações de consumo na primeira Infância e como os pais lidam com esse fato. Além de pesquisa de campo, contando com um questionário contendo 13 perguntas respondidas por 38 responsáveis, foi realizada também pesquisa bibliográfica. A pesquisa identificou que 80% dos pais e responsáveis trabalham período integral e querem compensar sua falta de presença na vida da criança com “presentes e mimos”. Esse tipo de informação é relevante para apreciar,…

1 A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO COMPORTAMENTO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Comunicação: ET – 02 OLIVEIRA, Maria Cândida Pereira - UFG/CAJ. REIS, Márcia Santos Anjo - UFG/CAJ. Palavras-chave: televisão, criança, educação, família. Este artigo tem o objetivo de refletir sobre o fenômeno social da televisão e sua articulação na família e na escola. Para tanto, faz-se necessário analisar a participação da televisão na construção de visão de mundo das crianças da educação…

[pic] A INFLUÊNCIA DOS PAIS x A EDUCAÇÃO DOS FILHOS Projeto de Pesquisa Débora Raupp Juliane Soares Kely Santos Marinanda Martins Prof. Dr. Ítalo Ogliari Gravataí, Abril de 2013. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Reitor: Dr. Marcos Fernando Ziemer Endereço: Av. Itacolomi, 3600 – Gravataí RS Unidade: Campus Gravataí Diretor: Pastor Orlando Mário…

como também os pais. Utilizada através da mídia essa ferramenta tem desencadeado a mudança no pensamento das famílias tornando o consumo excessivo uma forma de suprir a suas ausências na vida das crianças, formando-as para uma sociedade sem preceitos e sem conhecimento construtivo tal conceito não vigiado pelos pais que assumem suprirem ausência na vida de seus filhos induzindo-os ao excesso de compras. Utilizamos alguns conceitos de Olmos (2011), Postman (1999), Bujes (2000), Bandura…

KAROLINE ABEL DOS SANTOS COLOMBO MARILÉIA ZANELATO BORGES INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO COMPORTAMENTO INFANTIL CRICIÚMA OUTUBRO DE 2009 KAROLINE ABEL DOS SANTOS COLOMBO MARILÉIA ZANELATO BORGES INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO COMPORTAMENTO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pós-graduação lato sensu da Comunique Center Eventos Educacionais, como requisito parcial para obtenção do certificado de Educação Infantil, Séries Iniciais com ênfase em…

FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ A MÚSICA FOLCLÓRICA NA EDUCACÃO INFANTIL TERESINHA…

presente trabalho é sobre a influência da mídia na infância, com o avanço das novas tecnologias, e o fácil acesso a essas mídias, os nossos espaços urbanos já não nos permite o exercício lúdico do brincar, já não existe praças onde crianças interage com outras crianças. A mídia já nos trazem modelos prontos e acabados não nos permite discutir ou alterar a infância, ela edita o que a criança deve ser, o que elas podem querer, e o que devem temer. A influência das mídias acontecem por…

importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os…