A Inclusão De Portadores De Necessidades Especiais Na Soc

SERVIIÇO SOCIIAL DO COMÉRCIIO SERV ÇO SOC AL DO COMÉRC O DEPART AMENTO REGIIONAL NO ESTADO DO AM APÁ DEPART AMENTO REG ONAL NO ESTADO DO AM APÁ PROCESSO SELETIIVO 001//2010 PROCESSO SELET VO 004 2012 4 1 2 0 E01 2 CL M A 2 E10 EDIITAL 001//2EDIITCL M0A//20ET0IFIICAÇÃO 01 ED TAL 001 20D2TAO 0 01 R01TI F CAÇÃO 01 1 AO 0 1 R AMAPÁ PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO www.coned.com.br ___________________________________________________________________________ O SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO-

tanto, serão considerados os seguintes pontos: 1. A configuração do PDE, procurando entender sua composição e identificar cada uma das 30 ações em que ele se desdobra; 2. Análise da singularidade do plano em confronto com os planos anteriores, em especial com o vigente Plano Nacional de Educação; 3. A singularidade do PDE diante do problema da qualidade da educação básica; 4. As bases de sustentação do plano, visando verificar o grau em que está apto a assegurar a qualidade da…

Palmas, TO, Brasil. E-mail: maparecidalopes@bol.com.br Ibis Alan de Souza Graduado em História. Endereço: Rua Donato Santana, 235, Setor Cruzeiro do Sul, CEP 77500-000, Porto Nacional - TO, Brasil. E-mail: ibisalan@hotmail.com 1236 Saúde Soc. São Paulo, v.22, n.4, p.1236-1246, 2013 Carla Simone Seibert Doutora em Fisiologia Geral. Professora Adjunta - Universidade Federal do Tocantins (UFT). Endereço: Rua 03, lote 17, S/N, Jardim dos Ipês, CEP 77500-000, Porto…

interação social, visto que 5,1% da população brasileira possui a deficiência (17). Segundo um censo escolar promovido no ano de 2013 pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), existe 648.921 portadores de necessidades especiais matriculados em classes comuns da educação básica (18). Isso promove a interação entre alunos deficientes (físicos e/ou intelectuais) e alunos chamados “comuns”, que convivem diariamente e compartilham suas experiências…

auxiliar e me compreender em momentos importantes. À Edne Queiroz pela parceria e disponibilidade em me ajudar em momentos importantes. Aos amigos e colegas pelo companheirismo, parceria e disponibilidade para me auxiliar em vários momentos, em especial: Thiago Silva, Alessandra Esper, Yone Cunha, Glean Almeida, Felippe Otaviano, Carla Gondim, Jéssica Rabelo e Raquel Lemos pelos momentos compartilhados, os quais foram imprescindíveis tanto à minha formação, quanto às mudanças que…

candidato a realizar as provas. 1.9. No cartão de inscrição constarão os dados pessoais do candidato, o cargo objeto do concurso, a data de nascimento, tempo de serviço público estadual, quando for o caso, o local de realização da prova objetiva e se é portador de deficiência, quando for o caso. 1.10. A apresentação do cartão de inscrição, acompanhado do original do documento de identidade (com fotografia), será obrigatório no dia de realização das provas. 1.11. O candidato concorrerá ao…

............................8 5.1 O Histórico da Educação Especial................................................................. 8 5.2 Os Primeiros Passos da Educação Especial no Brasil................................... 10 5.3 Os Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.................................. 14 5.4 Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais....... 15 5.5 O Professor e a Inclusão Especial...........................................................

profissional de Psicologia, bem como a importância da inserção da cultura surda no meio social como forma de inclusão, por meio de discussões que abordam o procedimento terapêutico especializado para surdos, a aquisição da linguagem na construção da personalidade e o domínio de LIBRAS por parte do psicólogo, algo que o MEC tenta remediar. Através desses estudos, percebemos que é urgente a necessidade de suprir a falta de uma consciência mais humanizada por parte do psicólogo, falha das…

antes foi tão discutido o princípio constitucional de igualdade de condições de acesso e permanência na escola, implicando na necessidade de reverter os velhos conceitos de normalidade e padrões, afirmar novos valores que contemplem a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todos e a participação nos diferentes espaços da estrutura universal. A inclusão é uma política que gera conflito, provoca reflexão e polêmica acerca das idéias e possíveis caminhos na busca de um…

..............................................................................04 INTRODUÇÃO A construção da produção de aprendizagem tem como objetivo falar sobre aspectos relevantes pensamento prático-reflexivo no repensar Educação Especial como linguagem educadora da corporeidade humana, mediante uma linguagem "viva", dinâmica, a partir de capacidades de desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo do professor no trabalho com os alunos. Desta forma, para se repensar Educação