A Importância Do Orientador Pedagogico Na Educação Infantil

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso

disciplinas de Educação da criança de 0 a 5anos, Ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita, Ensino e alfabetização I, disciplinas referentes ao quarto semestre de pedagogia. Foi elaborado um texto que contemplou a concepção de infância e a indissociabilidade entre cuidar e o educar contemplado no Referencial curricular nacional para a educação infantil, a importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do…

ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. BARRA DO GARÇAS 2010 aNDRESSA NADIR MUHL ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Simone Diniz da Silva

.................................................................................5 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Muito se discute a importância da pedagogia pois é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Ela tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem Dos indivíduos, através da reflexão,…

Projeto Pedagógico Objetivo Local Público Alvo Público estimado 29 e 30 Janeiro Sistema de Gestão Escolar – GIER Apresentar o novo sistema para os diretores das Escolas 29 e 30 Janeiro Encontro de Formação para Equipe diretiva Realizar formação continuada com a Equipe diretiva a fim de promover ações pedagógicas no ambiente escolar, durante o ano letivo, que oportunize a aprendizagem significativa dos alunos da rede municipal de ensino. A definir Coordenadores Pedagógicos,…

SILVA TÍTULO: PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SUBTÍTULO: PERFIL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GOIÂNIA-GO/ 2012 1 1-IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 1° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Observação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes:…

"Construindo uma Educação Democrática, Reflexiva e Libertadora" (Educação infantil, Sociologia da educação e a Gestão escolar) UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA POLO CERQUILHO - SP Maio 2014 Breve relato Histórico Em 1975, o Ministério da Educação começou a assumir responsabilidades ao criar a Coordenação de Educação Pré-Escolar para atendimento de crianças de 4 a 6 anos. Ainda assim, o governo continuou promovendo, em paralelo, políticas públicas descoladas da Educação. Em 1977 foi criada

como assessor pedagógico. 3 - Estar preparado para desenvolver trabalhos de natureza educativa somente no espaço da escola pública que ministra a educação formal. 4 - Exercer a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional, apoio a gestão escolar e demais áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 5 - Tornar-se liderança na estruturação do Projeto Político Pedagógico,…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Nayad Pereira Abonizio Tutor de sala: Claúdia Regina Coutinho Fernandes Caruaru 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA E PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL CAROLINA PICCHETTI NASCIMENTO ORIENTADOR: LUIS EDUARDO PINTO BASTO TOURINHO DANTAS Monografia apresentada à Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. AGRADECIMENTOS Aos meus companheiros de trabalho, que juntos refletimos, discutimos e construímos nossa prática pedagógica na Educação…