A Importancia Do Professor De Geografia No Ensino Fundamental

PIBID GEOGRAFIA SEXTO ANO B, DA UNIDADE ESCOLAR SANTA INÊS* COSME DE SOUSA ** SAMUEL FERNANDES GONÇALVES COSTA*** MARIA TERESA ALENCAR**** RESUMO Este artigo tem por objetivo relatar as experiências vivenciadas por nós autores, assim como destacar as características da Escola, as principais atividades realizadas e também, expor os resultados obtidos. Mas, também, o mesmo tem o intuito de colocar em destaque as dificuldades encontradas por nós no desenvolvimento do programa…

Passo 2 - Relatório reflexivo A geografia é uma ciência que estuda a superfície terrestre, o espaço e a paisagem, também estuda a relação sociedade e natureza que permite conhecer e planejar o espaço qual se vive. Quando a geografia estuda homem e natureza permite ter um olhar mais crítico em relação às ações do homem e como ela modifica o espaço geográfico. A geografia proporciona compreenderem a localização onde se situam as diferentes localidades do mundo e interpretar as vantagens e…

Ensino de Geografia: Uma proposta a partir da utilização do vídeo e da música Rodrigo Lourenço Aristides – Universidade Estadual de Londrina digao_aristides@hotmail.com Viviane Capra – Universidade Estadual de Londrina vivicapra28@hotmail.com Resumo: O presente artigo aborda a relação professor-aluno em sala de aula referente à disciplina de geografia, destacando a importância que o professor tem na formação de seus alunos preparando-os para enfrentar as transformações da…

ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR - UESPI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO PROFESSOR-SUPERVISOR Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Carga horária: 200 H Mês: JULHO A OUTUBRO DE 2013 Semestre/Ano:2013.1 Nome do (a) Professor (a): MARIA DO DESTERRO DA SILVA BARBOSA, TALGA E FRANCISCA. Curso: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA Campus II CAMPUS: CABTO DO BURITI-PI Assinatura:…

LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO MESTRADO EM EDUCAÇÃO UNISAL Americana 2011 LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: Um aprendizado significativo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Prof.…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA E DA PRÁTICA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Elisabeth Cristina Dantas de Araujo – UFRN E-mail: elisabethcda@hotmail.com Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período Danyelle Rayane Dantas - UFRN E-mail: danyelle.rayane@hotmail.com Licenciatura Plena em Geografia – 4º Período Resumo: Este trabalho tem como objetivo iniciar uma discussão sobre a importância da união entre o campo teórico e prático na formação do professor de geografia não só…

Humanidades – Campus III Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina Estágio Supervisionado I - I Professora: Cléoma Maria Toscano Henriques Relatório de Estágio Supervisionado José Genilson Idelfonso da Costa Guarabira-PB 2014 0 José Genilson Idelfonso da Costa Relatório de Estágio Supervisionado Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I-I Obrigatório do Curso Licenciatura Plena em Geografia. Orientador: Professora Cléoma Maria …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR IRETAMA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem

BIBLIOGRAFIA ANALÍTICA DA CARTOGRAFIA E ENSINO Rosely Sampaio Archela1 Maria Elena Ramos Simielli2 _________________________________________________________________________ RESUMO Agrupa as pesquisas relacionadas ao ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de relevo - trabalhos práticos, projeto brasileiro para o ensino de Geografia. São Paulo,…

Mônica de Toledo e Silva Spegiorin POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ 1 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução “Educar não é formar um profissional qualificado, é formar um ser humano qualificado. (...)