A Formação E Atuação Do Professor No Contexto Escolar

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR Layne 1 Perpétua Dutra2 RESUMO Este estudo tem como primazia identificar o papel do psicopedagogo e a sua atuação, no ambiente hospitalar. Este artigo propõe a identificar os fatores preponderantes da prática do psicopedagogo no processo evolutivo da aprendizagem da criança hospitalizada; descrever as funções praticadas pelo psicopedagogo em instituição hospitalar ressaltando a importância da sua atuação; analisar a importância do…

inquietações, suas competências e identidade profissional no contexto escolar. Nos Cursos de Pedagogia sua identidade construída é de docente ou de especialista? Nas múltiplas funções que assume na escola e também na docência, sua formação é de fundamental importância. Parte destas questões será abordada no artigo através de uma pesquisa bibliográfica e discussão de alguns referenciais sobre a temática PALAVRA-CHAVE: Pedagogo – formação - identidade. INTRODUÇÃO A importância da…

FACULDADE ANA CLÉIA O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR Feira de Santana 2011 O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR **Ana Cléia RESUMO Diante das mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o…

PROFESSOR: UM ETERNO ESTUDANTE RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma profunda reflexão sobre as questões referentes à formação continuada dos educadores. Com base em referenciais teóricos, pretendemos desenvolver análises no sentido de compreender que a formação docente é construída historicamente antes e durante o percurso profissional do educador, e que, como preconiza a abordagem sócio-histórica, é também construída no social. Partindo deste princípio, a formação…

Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares 143 Estudos de Psicologia 2001, 6(2), 143-155 Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares: os psicólogos nos serviços públicos de saúde Estela Cabral Sandra Maria Sawaya Universidade de São Paulo Resumo Este trabalho tem o objetivo de conhecer a atuação dos psicólogos diante das queixas escolares de crianças encaminhadas aos serviços públicos de saúde do município de Ribeirão Preto, Estado de…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AMBIÊNCIA HOSPITALAR: PERSPECTIVAS E LIMITES Bruna de Souza Santos* Celma Regina Borghi Rodriguero** RESUMO: Esta pesquisa traz como tema a atuação do pedagogo na ambiência hospitalar, considerando as perspectivas e os limites. Como objetivo geral buscou-se refletir sobre as possibilidades de atuação do pedagogo no contexto hospitalar e, como objetivos específicos, discutir as exigências quanto à formação para o trabalho e as possibilidades de atuação no…

A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Fernanda de Moura Ribeiro Ferreira1 Angélica Crispim2 RESUMO O estudo sobre a importância do Psicopedagogo no contexto escolar destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem, ressaltando a importância deste profissional, para assessorar a coordenação pedagógica, professores e pais e melhorando a qualidade de ensino. Assume-se, portanto ao trabalho preventivo, no qual o Psicopedagogo interfere…

DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, como exigência parcial para a obtenção do grau de licenciada em Pedagogia, sob orientação do professor Msc. Itamar Rodrigues Paulino. Taguatinga, DF 2009 FICHA CATALOGRÁFICA PIMENTEL, Núbia Silva. A Coordenação Pedagógica e o trabalho

A psicologia escolar foi considerada como tendo a chave para melhorar a educação. A esperança era que as crianças aprendessem mais e em menos tempo, mudanças lentas e continuas, porem importantíssimas. A atuação da Psicologia Educacional refere-se ao exercício profissional do psicólogo que atua no campo da educação, seja ela em escolas ou não. Para dar conta de inserir-se no campo da educação, deve apropriar-se de diferentes elaborações teóricas construídas por outras áreas do saber. História Um

implicações da sua atuação para a melhoria do processo educativo, foi desenvolvido o Projeto de Intervenção, realizado para o Curso de Pós-Graduação: Coordenação Pedagógica, intitulado “Coordenação Pedagógica: Formação e Prática – O Choque com a Realidade”, utilizando cinco escolas da rede Municipal de Ensino de Mafra. A partir de questionários aplicados nesse projeto aos diretores, coordenadores e professores, nos quais pudemos refletir sobre a necessidade de mudança na atuação do…