A Formaçao E A Diversidade Cultural Brasileira

RA EAD 2857159832 Marilene Vieira da Silva RA EAD 2808818927 Nayara Thais da Silva RA EAD 2807892061 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Glória de Dourados – MS 2015 Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as conseqüências dessa interação de culturas nas escolas bem como os desafios que se colocam as professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar

atual da educação brasileira, serão abordadas como os processos de ensino-aprendizagem dos estudantes estão sempre vinculados ao olhar desfocado das políticas públicas sobre a pluralidade da sociedade e como o professor da encaixa-se como um maestro, harmonizando os conflitos entre os diferentes grupos presentes na escola. Enfatizei anteriormente o professor da escola moderna como um maestro, pois por mais que discutam a melhor forma de abordagem na escola da diversidade cultural…

A formação de professores e o multiculturalismo: desafio para uma pedagogia da eqüidade. The professor formation and multiculturalism: challenge to an equal pedagogy. Luciane Ribeiro Dias Gonçalves Maria Vieira da Silva RESUMO Durante vários anos, os educadores (as) foram formados a partir de uma visão homogeneizadora e linear, conduzindo-os a uma neutralidade que ignora valores básicos da composição pluriétnica da sociedade brasileira. A valorização de um currículo monocultural e…

Apresentação da disciplina: Essa formação habilita-me a trabalhar com a Antropologia, ciência que estuda o homem como um ser essencialmente coletivo e diverso, como um ser que necessita viver em sociedade, mas, ao mesmo tempo, necessita também demarcar sua identidade e sua diferença em relação aos demais, tornando-se muitas vezes conflituoso em suas interações. E é a partir do referencial de homem desta ciência – a Antropologia – que irei abordar alguns dos conteúdos da disciplina.…

Lacerda 2872899730 Franciele Lacerda de Oliveira 2872899639 DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas: Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira São Bernardo do Campo/SP Março/2015 Nome RA Sarah Barbosa de Souza de Oliveira 2816794621 Janailsa Soares Da Silva 2860668410 Vanessa Rodrigues Cabral

1)Elaborar um texto de 10 linhas a) A questão do analfabetismo sempre foi determinante para a exclusão social? b) Como estão os índices de analfabetismo nas diferentes regiões brasileiras? c) As taxas de analfabetismo revelam que 35% das pessoas que se encontram em tal condição passaram pela escola. Comente as possíveis causas de permanecerem em um quadro de analfabetismo. d) Como se apresenta o analfabetismo em relação a questão de gênero? e) O texto afirma que qualquer programa…

participativo e a política como um compromisso com a formação do cidadão. Nesse sentido trabalhamos a identidade cultural de cada que criança para que ela possa ser compreendida e aceitar as diferenças e os costumes de seus colegas. Desenvolvimento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases Nacionais (LDBEN 9.394/96) Art.1°e 2° - da Educação: Processo de Formação que se desenvolve na vida…

PLURALIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES : UMA PROPOSTA CRÍTICA Tania Mara Tavares Silva Centro Unisal / Fae Unicamp Introdução O texto se constitui basicamente de algumas notas e reflexões que foram sendo elaboradas com base no tema que será objeto de minha tese de doutorado, cuja temática envolverá o campo da análise da cultura e a tendência mais recente na educação de valorizar a pluralidade cultural como tópico fundamental nos conteúdos escolares através das…

PASSO 01 – DOCUMENTOS EDUCACIONAIS E SEUS PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. DOCUMENTO PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Na LDBEN9394/96 descreve alguns artigos sobre a diversidade e o multiculturalismo onde no artigo 26 se refere aos currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do…

Polo- Goianinha R/N Curso: Pedagogia Acadêmica: Marcelle karoline de souza RA-152118 Email: marcelle¬¬¬_karoline@hotmail.com Disciplina:Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Docente:Maria Clotilde Bastos Tutora Presencial e a Distância: Márcia Fernanda Titulo: Desafio Profissional Goianinha- RN Introdução O Presente trabalho tem por objetivo promover e incentivar a participação da família na escola e a importância da integração e interação entre