A Evolução Histórica Da Profissão Docente

comportamentais comuns a uma determinada profissão, delineiam um perfil profissional. Na medida em que houver maior coerência entre os valores pessoais e expectativas sociais, a identidade profissional é mais consciente. Neste sentido, quanto mais clara e precisa a definição das metas da profissão, mais objetivo e definido será o desempenho deste profissional. O Orientador Educacional, por sua vez, está confuso. Talvez essa confusão se deva às razões históricas de seu surgimento ou…

Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura refletir a leitura do real, mostrando a Educação Física como sendo uma profissão que se manifesta numa diversidade socio-política que reflete tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo quanto a organização social que, dividida em classes sociais, determina os interesses e saberes que se defendem e…

PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES – PQD COORDENAÇÃO DA DIMENSÃO PRÁTICA - CDP TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC DANIEL GONÇALVES TRINDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO E DE OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS GOVERADOR NUNES FREIRE 2010 DANIEL GONÇALVES TRINDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO E DE OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado ao Programa de Qualificação de Docentes…

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO DIREITO NOTARIAL Historicamente, o notariado caminha junto com o desenvolvimento da civilização, estando presente desde os tempos mais remotos da sociedade. Os notários relatavam a evolução da humanidade e do direito por meio dos atos por eles documentados. Em decorrência do aumento das relações sociais que se tornava mais exigente, para que estabelecesse e perpetuassem as vontades de forma eficaz, principalmente nos assuntos de mercado ou trocas, foi…

trata da Educação Tecnológica e Formação Profissional, aborda Objetivos e Metas (7.3), das quais é importante destacar duas, as metas 7 e 8. A sétima solicita: “Modificar, dentro de um ano, as normas atuais que regulamentam a formação de pessoal docente para essa modalidade de ensino, de forma a aproveitar e valorizar a experiência profissional dos formadores”. A não ser esta última especificação, não deixa clara a extensão destas modificações. A oitava mostra, contudo, que esta…

INTRODUÇÃO A referida produção de conhecimento teve como objetivo analisar a trajetória histórica de formação dos profissionais da educação contemporânea, contribuindo para a nossa reflexão e incorporação de uma prática pedagógica em que esses agentes são predominantemente essenciais, tendo em vista sua importância no processo educacional. Essa reflexão promove a formação necessária para o desenvolvimento de futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o…

concluírem o curso, estão atuando diretamente na área contábil e somam mais 29% os que atuam na área industrial, comercial e bancária, em atividades que envolvem conhecimento na área contábil. Comparando-se com pesquisas anteriores, verifica-se uma evolução na qualidade do ensino, principalmente quanto às menções sobre a carência de prática no curso; antes, para 55%, essa era tida como uma das maiores problemáticas, na pesquisa atual, 28% consideram que a pouca prática prejudica o…

Paulista; docente do Departamento de Educação e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional, da Universidade Estadual de Londrina. 5 Semina: Ci. Soc. Hum., Londrina, v. 22, p. 5-12, set. 2001 reprodução da ordem social vigente, para a imutabilidade das coisas. De forma que, no limite do possível e do exeqüível, faz-se necessário o alinhavar de uma sucessão de fatores conjugados que, desencadeados há séculos, revelam as razões que determinam a…

modernizadora e mais conservadora. O estudo na época deu sua contribuição no processo renovador, intervindo no sentido de sua reprodução enquanto categoria e para o seu exercício enquanto técnico e assalariado. O documento mostra a importante transição histórica do serviço social, a alteração e transformação dentro de seus próprios conhecimentos teóricos, práticos, ideológicos, revigorando sua proposta tornando as mais sólidas mediante o fato político-social, bem como no desafio de…

fosse mais competente o professor seria. É essencial que os docentes reconheçam a importância da didática para o ensino superior, que tem sido cada vez mais emergente, tendo em vista todo o contexto de inovações tecnológicas e de comportamentos no processo do ensino e aprendizagem cada vez mais dinâmicos, mudando constantemente. Após o reconhecimento do docente, para que haja efetivamente transformações no meio acadêmico, requer do docente ampliação de sua reflexão sobre a didática…