a Evolução Da Historiografia Africana

trata-se de um estudo sobre a Sociedade Dominial da Zambézia entre os séculos XVII e XIX, através da sua instituição-chave, o "Prazo", e dos principais atores sociais que lhe deram vida, os "Senhores", as "Donas" e os "Escravos". Pela sua natureza e evolução pode considerar-se o sistema dominial zambeziano um caso inédito em toda a colonização da África Austral. A constatação da violência de que todos se socorreram. Ficha Técnica Título: Donas, Senhores e Escravos. …

escritos coloniais. São textos escritos entre as últimas décadas do século XVI e as primeiras do XVII. A intenção de Gândavo, assim como a dos demais autores coloniais, é defender os interesses dos colonos. Com isso, contrariamos a historiografia em geral e a historiografia da literatura brasileira em particular, que os veem como autores identificados com os interesses metropolitanos. Palavras-chave: Gândavo; Colonização; Escritos coloniais; Interesses coloniais. HISTORY AND LITERATURE:…

Apesar dos primeiros reinos africanos terem surgido a mais de 5 mil anos, a história africana é algo que vem sendo recontada, longe da parcialidade européia, a pouquíssimo tempo. Tendo em vista que os processos de descolonização datam do meio do século XX para a maioria dos países africanos, a produção de pesquisas sobre África pré colonização já é extensa. No Brasil, Kabengele Munanga apresenta uma importante realidade, embora pelo menos 45% dos brasileiros/as tenham ancestrais…

suscitar novos conceitos acerca do lugar da África na ordem internacional que se desenha no início do século XXI.1 Merecerão destaque as atuais formas de inserção internacional dos seus Estados nacionais, criadas de dentro para fora das soberanias africanas, bem como o envolvimento crescente de antigos e novos atores globais que participam, de forma interessada e crescente, na gestação do futuro daquele continente.2 A hipótese aqui examinada é a de que o continente africano assiste…

A ESCOLA DOS ANALLES INTRODUÇÃO: A Escola dos Annales foi um movimento de renovação da historiografia iniciado na França do final da década de 1920, com a fundação, por Marc Bloch e Lucien Febvre, da revista Anais de História Econômica e Social. Como o próprio título denuncia, os dois historiadores, inicialmente periféricos na academia francesa e que reuniram em torno de si pesquisadores de outras áreas das ciências humanas, propunham uma escrita da história que privilegiasse o econômico e

da Escola de Annales e a contribuição de seus fundadores. Analisar a proposta da revista e o contexto de sua criação. Compreender as principais críticas feita ao grupo. Introdução: A Escola dos Annales foi um movimento de renovação da historiografia iniciado na França do final da década de 1920, com a fundação, por Marc Bloch e Lucien Febvre, da revista Anais de História Econômica e Social. Como o próprio título denuncia, os dois historiadores, inicialmente periféricos na…

HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA: A HISTÓRIA É UMA CIÊNCIA?* Wanderson Raposa Ferreira* RESUMO: A história, nesta primeira década do século XXI, vem recuperando um lugar de prestígio nos meios educacionais, culturais e políticos do Brasil. A regulamentação da profissão de historiador, aprovada pelo Senado em 2012 e, em projeto de lei em tramitação na Câmara do Deputados, em 2013, trouxe à tona, sobretudo na mídia e meios acadêmicos e científicos, a discussão sobre o estatuto de validade e…

tem como divisão com o Norte da África uma fronteira natural chamada sahel, que a própria natureza encarregou-se de separa-los dentro do continente Africano. Esta região é composta pelos seguintes países: Congo, República Centro Africana, Ruanda, Burundi, África Oriental, Quênia, Tanzânia, Uganda, Djbouti, Eritréia, Etiópia, Somália, Sudão, África Ocidental, Benin, Burkina Faso, Camarões, Chade, Cote d’Ivoire, Guiné Equatorial, Gabão, Gâmbia, Gana, Guiné, Guiné Bissau,…

índios fossem submetidos à escravidão, logo demonstrariam uma resistência maior em aceitar a religião do colonizador. Por fim, vemos que o próprio governo de Portugal expediu várias leis proibindo o apresamento indígena. Por outro lado, a escravidão africana mostrava-se como uma alternativa mais viável, tendo em vista que os portugueses já tinham fixado, desde o século XV, vários entrepostos ao longo do litoral africano. Ao mesmo tempo em que já dominavam essas rotas, o governo…

aprovou-se a Lei nº 10.639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana da Educação Básica. Os objetivos propostos nesta pesquisa são: conhecer e refletir sobre a elaboração e a efetivação da Lei nº 10.639/03 e analisar sobre o currículo de formação do pedagogo na Universidade Federal do Pará, para o ensino de História africana e afro-brasileira. A metodologia aplicada foi a pesquisa bibliográfica, com análise interpretativa das legislações