A Escola Alemã

incluiu a ginástica nos currículos escolares. Rui Barbosa preconizava a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas primárias e secundárias com prática de quatro vezes por semana, durante 30 minutos cada. Os pareceres de Rui Barbosa chamaram a atenção para os valores das atividades físicas e desportivas. Seu projeto buscava instituir uma sessão essencial de Ginástica em todas as escolas de ensino normal; estender a obrigatoriedade da Ginástica para ambos os gêneros (masculino e…

RENOVÁVEL Porto Alegre Dezembro de 2011 SUMÁRIO Introdução, 3 1. ENERGIA RENOVÁVEL, 4 2. ENERGIA SOLAR, 4 2.1 Como funciona, 5 2.2 CETEC – Instituto de Minas Gerais, 5 2.3 Caso Wal-Mart, 6 2.4 Caso Escola Alemã, 6 3. ENERGIA EÓLICA, 7 3.1 Como funciona, 8 3.2 EPA – Agência Ambiental dos EUA, 8 Conclusão, 10 Referência Bibliográfica, 11 INTRODUÇÃO

elementar era ministrada por tutores particulares, escolas municipais e públicas. Os professores Não eram suficientemente preparados, os livros escassos, as horas de aula demasiadamente longas e a disciplina severa. O currículo compreendia leitura, escrita e aritmética. Não existia lugar para jogos ou recreação, nem para tratamento científico do corpo. Pestalozzi e Basedow não tinham influência na América e não havia nenhuma ciência da educação nestas escolas. Os jogos, sua significação…

continuidade, ou sobre o fim do gosto pelas coisas antigas.. Em 1877, Franz Reuleaux, um antigo colega de Gottfried Semper na Escola de Engenharia de Zurique, escreveu que a indústria alemã deve usar a capacidade intelectual e a habilidade do operário em apurar o produto e fazê-lo tanto mais intensamente quanto mais esse produto estiver próximo da arte, mas a indústria alemã nunca deu valor a esse tipo de crítica (Frampton, 2003), pois a 1 sua expansão nessa altura era o foco…

baseado na unificação alemã e na ciência como instrumento de auto-superação. Entre esses intelectuais estavam Schelling, Fichte e Humboldt. Desse apoio das autoridades alemãs aos intelectuais surgiu a universidade alemã, que se comprometia com a incorporação da cultura alemã à civilização industrial, baseada na investigação científica empírico-indutiva. Assim, a ciência implantou-se nas universidades alemãs, antecipando-se à industrialização do país. Quando a unificação alemã se…

operário. Fantástico entrevista imigrantes para saber o que eles esperam do futuro. Nesta semana, uma cena chamou a atenção do mundo para o drama de meninos e meninas que vivem como refugiados. Aconteceu durante um encontro da chefe de governo alemã Angela Merkel com jovens estudantes. Uma das meninas contou que vive há quatro anos na Alemanha como refugiada palestina. Ela sonha em estudar em uma universidade, mas agora a família dela enfrenta uma possível deportação porque não consegue visto

Depois de completar estudos jurídicos, econômicos e históricos em várias universidades, se distingue precocemente em algumas pesquisas econômico-sociais com a Verein für Sozialpolitik, a associação fundada em 1873 pelos economistas associados à Escola Histórica Alemã em que Weber já tinha aderido em 1888. Weber foi nomeado professor de Economia nas universidades de Freiburg em 1894 dedicou-se ao ensino da economia política e de questões agrárias e de Heidelberg em 1896, ano em que seu…

Alemanha Dados principais Área: 356.733km² Capital da Alemanha: Berlim População: 81,76 milhões de habitantes (estimativa 2011) Moeda: Euro – EUR Nome Oficial: República Federal da Alemanha (Bundesrepublik Deutschland). Nacionalidade: Alemã Data Nacional: 03 de Outubro (Reunificação da Alemanha). Administração: A Alemanha é formada por 16 unidades federadas (Banden-Württemberg, Baviera, Berlim, Brandemburgo, Bremen, Hamburgo, Hessen, Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental,…

potências européias. Assim enquanto a geografia político estatística vai se voltar para o problema da unificação alemã, a geografia pura vai se voltar pára a questão do espaço vital, mais tarde desenvolvida por Ratzel A geografia então dá um grande salto qualitativo, graças ao atraso da Alemanha em relação a outras potências imperialistas, como também a falta de uma política colonialista alemã, já que enquanto nas outras potências imperialistas, principalmente a França e a Inglaterra a…

correntes são a escola francesa (adotada pelos países latinos), a escola alemã (adotada na Itália) e a escola anglo-saxônica (adotada em Espanha). A escola francesa, entende abranger o DIPr, 4 objetos distintos, o estudo da nacionalidade, a condição jurídica do estrangeiro, o conflito de jurisdição e o conflito de leis. Dentro desta própria escola, ainda haverá aqueles doutrinadores que incluiriam um quinto objeto de estudo que seria a chamada cooperação internacional. A…