A Construção Do Saber Laville E Dionne

segundo a qual todas as crianças podem aprender baseado na liberdade de expressar idéias, sentimentos e na autonomia da construção de conhecimentos e valores. Os valores são também representações do que é bom, desejável, ideal de como as coisas deveriam ser ou procurar ser; são preferências, inclinações, disposições para um estado considerado desejável ( Christian Laville, 1999, p. 94). Baseado nesses valores o projeto demonstra a importância do diálogo para interferir na…

................................... ............................... ........................ 6. Referências BIRDS, Paul. Disponível em: . Acesso em: 12 nov. 2008. JOUVE, Vicent. A leitura. São Paulo: Unesp, 2002. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Tradução de Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. STRECK, Lênio Luiz. Hermenêutica jurídica em crise. 5. ed. Porto…

atendendo aos pré-requisitos de uma ciência mecanicista, estática e contemplativa.Conforme Laville & Dione*, de modo geral, a observação, como técnica de pesquisa, tem sido apontada como um dos elementos fundamentais desse processo, pois está presente na escolha e formulação do problema, na construção das hipóteses e na coleta, análise e interpretação dos dados.* LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Porto Alegre: Artes Médicas; Belo Horizonte: UFMG, 1999A…

objetivo a formação de arquitetos e urbanistas generalistas, que sejam profissionais aptos a compreender e dar respostas às necessidades sociais, culturais, estéticas e econômicas das comunidades, com relação ao planejamento do espaço, ao urbanismo, à construção de edifícios, bem como à conservação e valorização do patrimônio construído, proteção do equilíbrio natural e à utilização racional dos recursos disponíveis. Profissionais com capacidade para atuar em organizações dos diversos…

aos pré-requisitos de uma ciência mecanicista, estática e contemplativa. Conforme Laville & Dione*, de modo geral, a observação, como técnica de pesquisa, tem sido apontada como um dos elementos fundamentais desse processo, pois está presente na escolha e formulação do problema, na construção das hipóteses e na coleta, análise e interpretação dos dados. * LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber. Porto Alegre: Artes Médicas; Belo Horizonte: UFMG, 1999 A observação…

.................................................................................................................4 3 CONTABILIDADE...............................................................................................................6 4 SABER....................................................................................................................................7 5 SÓCRATES.......................................................................................................

autorais e atitudes responsáveis nos processos de coleta de informações. Reconhecimento da importância da capacidade investigativa, criadora e colaborativa no ambiente acadêmico. Conteúdo Programático: Teoria, Conhecimento e Investigação O Saber como forma de representação da realidade As diferentes formas de conhecimento: senso comum e ciência. A criatividade e a racionalidade na arte e na ciência A investigação científica: conceitos introdutórios Senso comum e…

Fundamentos teóricos e práticos específicos à pesquisa e sua aplicação ao trabalho de natureza científica. Apresentar os conceitos e explorar os conhecimentos práticos do pensar cientificamente, a leitura com método, a introdução à pesquisa científica, a construção de projetos de pesquisa, os procedimentos metodológicos, bem como a produção de artigos científicos. • Demonstrar a existência e a conveniência da adoção de procedimentos formais que facilitem a condução lógica de um…

fizeram necessitar de um saber acerca do mundo em que vivia. A necessidade de conhecer o funcionamento das coisas, para melhor controlá-las e fazer previsões melhores foram alcançadas somente depois da superação de muitas etapas da construção do saber. Foi somente a partir do século XIX, na era da Modernidade, que a ciência se consolidou e triunfou como método de conhecimento e descobertas. Diante desse contexto, surge o positivismo, como concepção da construção do saber, cujas…

optaram por não responder, já uma terceira parte da turma escolheu informar que estava ansioso para aprender como pesquisar e quais os requisitos para nos tornamos bons pesquisadores. Eu acredito que o motor da investigação cientifica é a sede pelo saber, ou seja, a curiosidade do homem. Assim segundo Ludke e Andre: É pelo seu trabalho como pesquisador que o conhecimento específico do assunto vai crescer, mas esse trabalho vem carregado e comprometido com todas as peculiaridades do…