A Construção Do Real Na Criança

Formação do conceito de números em crianças que estão na educação infantil A intervenção do professor na construção do conceito de números. O professor não constrói conceito nem ensina ele é o mediador. Ele ajuda a construí-lo. para a construção Para que o aluno construa o conceito de número que é uma atividade muito complexa, é necessário que o mesmo proponha atividades de classificação, seriação e ordenação de quantidade. Estas experiências permitirão à criança abstrair características…

o Complexo de Édipo às crianças de idade entre 3 e 6 anos. Ele disse que o estágio geralmente terminava quando a criança se identificava com o parente do mesmo sexo e reprimia seus instintos sexuais Assim, o Complexo de Édipo é uma formulação usada para explicar o desenvolvimento sexual infantil. Esse conceito foi trabalhado diversas vezes durante a construção da teoria freudiana e posteriormente por seguidores da psicanálise, tornando-se uma formulação ainda em construção à qual se…

educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental e sensibilizar os professores do importante papel que os jogos e brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança. A intenção é chamar a atenção dos educadores para a utilização dos jogos e brincadeiras como recurso pedagógico visando o pleno desenvolvimento das crianças através do brincar. A educação do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode se empenhar no sentido de trazer e oportunizar os jogos…

importância do jogo na aquisição do conhecimento e implicações para a educação pré-escolar. Quem trabalha com educação no Brasil, principalmente com a educação de crianças pequenas, se depara com um problema crucial, o regate do conhecimento estético sensorial expressivo, verbal e não-verbal, a um ensino pseudo racional que desrespeita a construção do conhecimento e da alfabetização como leitura significativa do mundo. Acreditamos que é preciso exercitar o jogo simbólico e as…

alfabetização nas séries iniciais, percebe-se que o desenho não tem apresentado a sua real importância. Com o passar dos anos, pude observar e vivenciar, que a função do desenho é de proporcionar dentro deste processo de aquisição da escrita uma via natural, significativa e prazerosa, onde há um envolvimento notório no mundo do grafismo. Desde os pequenos rabiscos, garatujas, até a formação concreta das imagens reais chegando ao concreto alfabetizar com as palavras, numerais, frases e…

fez sua formação inicial em Biologia e por isso alguns conceitos desta disciplina influenciaram sua teoria e descobertas sobre o desenvolvimento infantil. A Epistemologia Genética proposta por Piaget é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, e por quais processos e por que etapas eles conseguem fazer isso. O trabalho ora apresentado tem a intenção de expor os conceitos que…

essencial é que, para que uma criança entenda, deve construir ela mesma, deve reinventar. Cada vez que ensinamos algo a uma criança estamos impedindo que ela descubra por si mesma. Por outro lado, aquilo que permitimos que descubra por si mesma, permanecerá com ela." Jean Piaget SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO 1 OS PRINCIPAIS TEÓRICOS E SUAS ABORDAGENS 3 JEAN PIAGET 4 LEV VYGOTSKY 5 COMPARATIVO ENTRE AS CONSIDERAÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY 6 A CRIANÇA NO MUNDO DO FAZ DE…

VYGOTSKY------------------------------------------------ 13 6.2. LINGUAGENS E ZONAS DE DESENVOLVIMENTO PARA VYGOTSKY---- 13 6.2.1. Zona de Desenvolvimento Proximal---------------------------------------------------------- 14 6.2.2. Zona de Desenvolvimento Real---------------------------------------------------------------- 14 6.2.3. Zona de Desenvolvimento Potencial---------------------------------------------------------- 14 6.3. TEORIA DA APRENDIZAGEM PARA…

estádio a criança desenvolve a sua motricidade e os seus mecanismo sensórias como gatinhar e andar e também começa a explorar o meio em que se encontra. Estádio pré-operatório (2 - 7 anos) Neste período é a criança desenvolve a linguagem, estando esta muito ligada à função simbólica, ela usa símbolos para representar a linguagem. e é de representa-lá mentalmente. Estádio das operações concretas (7 – 11/12 anos) Neste período coincide com o inicio da escolaridade básica, a criança…

1-Jogo de Construção e Criação Disciplina: Educação Física Ciclo: Ensino Fundamental - 1ª a 4ªAssunto: Trabalho com sucataTipo: Jogos Dentro da pedagogia infantil, os jogos de construção são uma etapa de transição entre os jogos simbólicos (faz-de-conta) e os jogos sociais (jogos de regra). Eles são de grande importância porque permitem à criança explicitar sua visão de mundo concretamente, revelando seu universo interior (medos, fantasias) por meio dessas construções. Esta…