A Construção Do Pensamento

pouco impacto sobre ele. Com isso, ele minimiza o papel da interação social. A qualidade das trocas intelectuais é o critério para decidir se um indivíduo é um ser social ou não. Segundo Piaget, o pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão. A formação do pensamento depende, basicamente, da coordenação dos esquemas sensorimotores e não da linguagem. VYGOTSKY A aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas; As mudanças que ocorrem…

linguagens. Ler e escrever passaram a representar o pensamento do cidadão crítico e participativo, pois a leitura e a escrita permitem a criança introduzir-se nas práticas de linguagem tanto em âmbito pessoal, social, como profissional. Foi necessário o aprimoramento em nossa comunicação entre os seres humanos o que fez com que o mesmo passasse por diversas adaptações e modificações, levando ao desenvolvimento da linguagem como expressão do próprio pensamento. Pois ela é construída na…

constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor-aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na…

lógica que ele chamava de operações formais . O pensamento operatório formal é o tipo de pensamento necessário para qualquer pessoa que tenha de resolver problemas sistematicamente. O adolescente constrói teorias e reflete sobre seu pensamento, o pensamento formal, que constitui uma reflexão da inteligência sobre si mesma, um sistema operatório de segunda potência, que opera com proposições. Segundo Piaget uma das consequências de se adquirir pensamento operatório formal é a…

desenvolvimentodisciplinado do raciocínio lógico-dedutivo. A própria origem da palavra "matemática" significa a técnica (tica) de entender ou compreender (matema). Portanto, fazer matemática exige, necessariamente, o desenvolvimento de habilidades ou técnicas de pensamento ou raciocínio. Entretanto, quando observamos o que acontece com o ensino de matemática na escola notamos que o argumento nobre, o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo, não é o subproduto mais comumente…

datas comemorativas, por isso para a construção desse conhecimento é indispensável a interferência de pessoas, da mesma forma que ocorre com o conhecimento físico, no social é preciso que se tenha desenvolvida uma lógica matemática. Piaget diferencia a abstração das coisas em empíricas e reflexivas, abstração empírica é usada para diferenciar objetos, nesse teoria a criança focaliza uma parte ignorando o todo e a reflexiva para os números, que é uma construção feita de forma interna.…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O austríaco Sigmund Freud (1856-1939) é conhecido como o "pai da psicanálise".Seus estudos influenciaram muitas áreas do conhecimento humano, inclusive a educação. Vários autores apontam a evolução do pensamento de Freud sobre pedagogia, Freud depositava grandes esperanças em uma reforma educacional, inspirada pelas descobertas da psicanálise. Mas, com o tempo, ele passou a acreditar que uma "pedagogia psicanalítica" era impossível, pois não há…

interpretação da realidade, e da realidade educacional. Esta construção lógica do método materialista histórico que fundamenta o pensamento marxista, apresenta-se como possibilidade teórica (instrumento lógico) de interpretação. O método materialista histórico-dialético caracteriza-se pelo movimento do pensamento através da materialidade histórica da vida dos homens em sociedade, isto é, trata-se de descobrir (pelo movimento do pensamento) as leis fundamentais que definem a forma…

guerras e para ver a coroação do Imperador para o Exército e, na volta, foi impedido pela neve de prosseguir viagem, ficando acolhido em um quartel, sem convívio social, mantendo-se fechado num quarto aquecido, por muito tempo. Lá conseguiu delinear pensamentos que viriam a formar seu método próprio de adquirir conhecimento. Quando convidado a discursar para jovens cientistas sobre um método científico para adquirir e testar conhecimentos, escreveu e falou em público o seu memorável…

as condições para modificação da própria atividade reflexa juntamente com as transformações qualitativas em consciência, porém esse processo é válido apenas com a construção de uma classe social de ferramentas, que são capazes de permitir a realização de transformações no outro e no mundo material, cuja implicação também é na construção da identidade social. Essas ferramentas especiais foram designadas pelo termo signos,na qual são produzidos pelo homem e pela cultura. Em adjunção com…