A Construção Do Pensamento Brasileiro E A Ação Pedagogica

............................................6 5 CONCLUSÃO........................................................................................................7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O povo brasileiro é resultado de várias culturas vindas de outros continentes e teve sua identidade cultural edificada em cima da democracia racial, teoricamente falando porque na prática se estabeleceu como um preconceito disfarçado. Os povos indígenas…

com os sites que olhei e a revista que li, não consegui identificar uma concretização da metodologia de Paulo Freire, ao que pude perceber, ele começou suas análises, principalmente no Nordeste, começando por Pernambuco, sua região de origem. “O pensamento de Paulo foi tão radicalmente local que pôde tornar- se mundial” (revista viver- coleção memória da pedagogia). O maior plano que lançaria sua metodologia em vários estados, alfabetizando um número considerável de pessoas, se…

contexto esta pesquisa foi ter em Paulo Freire no seu livro A Ação Cultural para a Liberdade e Outros Escritos (1976) vários fundamentos, e outros escritores vindo a mostrar as várias reflexões de pensamentos sobre a alfabetização de jovens e adultos. No entanto esta pesquisa nos leva a compreender que hoje em dia o EJA ajude os jovens e adultos não só serem cidadões que saibam ler, mas cidadões que serão críticos e reflexivos em seus pensamentos. Palavras-chave: Alfabetização.…

Palavras-chave: Educação; Ensino-aprendizagem; Concepções; Desafios. 1 - Introdução D iante de tantas transformações advindas do processo de globalização, em que o quadro educacional brasileiro aparece como um “caleidoscópio”, as dificuldades e dilemas educacionais e as contradições pedagógicas tornaram-se conflitantes, gerando ansiedade, repetições e pseudossoluções. Na perspectiva educacional, a intensa luta entre tradição e inovação ocorre por meio do dualismo teoria e…

A educação ambiental — EA — no Brasil se constituiu como um campo de conhecimen- to e de atividade pedagógica e política a par- tir das décadas de 70 e, sobretudo, de 80 do século próximo passado. Ela já nasceu como um campo plural e diferenciado que reunia contribuições de diversas disciplinas científicas, matrizes filosóficas, posições político-pedagó- gicas, atores e movimentos sociais. A despeito dessa diversidade constitutiva, é possível perceber em seu núcleo orientador as…

CICLOS DE SEMINÁRIOS PREPARATÓRIOS PARA O ACESSO AO MESTRADO EM INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS CORRENTES CRÍTICAS DOCURRÍCULO Tomaz Tadeu Silva ARTIGO A SER APRESENTADO A PROF.ª DRª JESUS MARIA SOUSA PARA OBTENÇÃO DE CRÉDITO NA DISCIPLINA CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO. ITABUNA/ BAHIA DEZEMBRO DE 2012 CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO: Na visão de Tomaz Tadeu Silva Ivone Meira Pereira ¹ Resumo O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão conceitual…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA MARCOS DOS SANTOS MEDEIROS JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CARIACICA 2012 MARCOS DOS SANTOS MEDEIROS JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em convênio com a Faculdade de Ciências da Bahia como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Matemática, sob orientação da

que lhe apresenta seu contexto de vida, o homem se cria, se realiza como sujeito, por que esta resposta exige dele reflexão, crítica, invenção, eleição, decisão, organização, ação... Todas essas coisas pelas quais se cria a pessoa e que fazem dela um ser não somente ‘adaptado’ à realidade e aos outros, mas ‘integrado’ pela ação, é que o homem se constrói como homem”. Paulo Freire SUMÁRIO 1.…

EM eDUCAÇÃO fÍSICA geISIAny macedo amorim eDUCAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DAS ESCOLAS PARA SÉCULO XXI: O VALOR DO PEDAGÓGO. Marabá 2014 eDUCAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DAS ESCOLAS PARA SÉCULO XXI: O Valor Pedagógo. Trabalho de Graduação apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógco, Psicologia da educação e da…

coração. Augusto Cury RESUMO O presente estudo bibliográfico analisa a importância da educação continuada para docentes, com a proposta de discutir os pressupostos da formação do professor a fim de que se possa refletir sobre a prática pedagógica de modo a ampliar conhecimentos e promover o desenvolvimento profissional como forma de contribuir para a melhoria da qualidade de ensino. Contextualizar a formação no âmbito do processo de desenvolvimento profissional dos professores…