A Conclusão De Um Trabalho De Matematica

ETNOMATEMÁTICA SOB O OLHAR DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA Eliana Ruth Silva Sousa¹, Isabel Cristina R. de Lucena². Resumo Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa de iniciação científica vinculado ao GEMAZ, grupo pertencente ao Programa de PósGraduação em Educação em Ciências e Matemáticas da UFPA. Trata-se de uma investigação que tem como foco principal os Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Matemática (TCC´s) da UFPA, durante os anos de…

SUPERIORES DE SANTA INÊS PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica SANTA INÊS 2009 EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica Relatório final das atividades acadêmico ciêntificas, apresentado a coordenação do curso de matemática do PQD/CESSIN/UEMA como pré-requisito…

[pic] CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SANTA LEONETE DE ABREU VARGAS SOLIDARIEDADE, O X DA QUESTÃO : Santa Cruz do Sul – RS 2009 SOLIDARIEDADE, O X DA QUESTÃO Projeto de Intervenção Pedagógica da Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como…

CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATISTICA E INFORMATICA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA II Sequência Didática para o Ensino de Análise Combinatória Belém – Pará Junho 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, ESTATISTICA E INFORMATICA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA II * * * * …

O ENSINO DE MATEMATICA E A LUDICIDADE Obs; o que esta em verde tenho que ler novamente, o que esta em amarelo já esta bom Cláudio de Jesus Duarte Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED333) – Metodologias do Ensino de Matemática 18/03/2013 RESUMO Hoje em dia, as diversas instituições de ensino, sejam públicas ou privadas vêm procurando elaborar métodos diversificados para se ensinar Matemática. Estes métodos faz com que os alunos…

BRASIL” - FAB - A utilização de jogos como estratégias didáticas Laranjal Paulista-SP Outubro de 2012 A utilização de jogos como estratégias didáticas Trabalho de conclusão de Curso Apresentado como Pré-requisito para Conclusão do Curso Pós – Graduação o Centro Universitário FAB…

PITÁGORAS Trabalho referente à Disciplina de Matemática Para obtenção de nota do 4° Bimestre Ano letivo 2014 ÍNDICE INTRODUÇÃO 01 TEOREMA DE PITÁGORAS 02 03 CONCLUSÃO 04 BIBLIOGRAFIA 05 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei apresentar o teorema de Pitágoras, que talvez seja o teorema, mas importante da…

UNIUBE LETÍCIA MATOS DOS SANTOS CARVALHO PORTFÓLIO A MATEMÁTICA NO COTIDIANO TIMÓTEO 2013 PORTFÓLIO A MATEMÁTICA NO COTIDIANO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Matemática, sob a coordenação do professor-tutor Raufi Santiago. TIMÓTEO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.....................................................................

Sumário Introdução3 Conceito de lógica4 Aristóteles e George Boole5 Friedrich Ludwig Gottlob Frege 6 Newton da Costa7 Conclusão8 Introdução: Nesse trabalho iremos abordar o conceito de lógica na filosofia e os principais filósofos que abordam a lógica, juntamente com o conceito que cada um tem sobre a lógica e seus trabalhos. Com esse trabalho pretendemos obter um conhecimento mais amplo da lógica e de seus principais filósofos, tendo assim além da obtenção de mais…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Matupá 2014 DENIZE DA SILVA HOFOMANN A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Escola Estadual Luíza Miotto Ferreira, como requisito para obtenção da nota referente à disciplina de Matemática. Professora: Cássia. Matupá 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO 3 2. A MATEMÁTICA E SUA ORIGEM 3 3. A MATEMÁTICA NA BABILÔNIA E EGITO 4 4. A MATEMÁTICA NA GRÉCIA 4 5. A MATEMÁTICA E O MUNDO 5