4 Capitulo Do Livro Discurso Do Metodo

.......................................................................................................... 3 2. CAPÍTULO I ............................................................................................................... 4 3. CAPÍTULO II .............................................................................................................. 6 4. CAPÍTULO III…

Departamento de Letras Vernáculas Professora: Mônica R. Nobre 1. RESENHA E RECENSÃO 2. RESUMO 3. FICHAMENTO 4. SINOPSE 1. RESENHA 1.1 A Resenha Resenhar  significa "fazer uma relação de propriedades de um objeto, enumerando cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrevendo as circunstâncias que o envolvem". (Platão & Fiorin, p. 426) A resenha é uma modalidade do discurso descritivo; não é completa tampouco exaustiva (as propriedades são infinitas e as…

edição, São Paulo, Contexto, 2004. Resenha Nildo Viana A historiografia, como toda ciência, está intimamente ligada ao poder. A percepção disto é importante para se compreender obras como a de Keith Jenkins, A História Repensada. Trata-se de um livro introdutório, dedicado principalmente a estudantes, e que discute o que é a história, alguns de seus principais debates (verdade, fatos e interpretação, empatia, fontes primárias e secundárias, causalidade, a história como ciência ou…

primeiro livro de Claudine Normand em Língua Portuguesa impõe a nós, de imediato, três compromissos: falar sobre Ferdinand de Saussure, sobre Émile Benveniste e sobre a história da linguística. Esse empreendimento não é novo: ele já nos foi sugerido pelo próprio trabalho de Claudine Normand que, desde muito cedo, preocupou-se em apresentar as ideias linguísticas e discuti-las profundamente. Dentre os vários sistemas de pensamento detalhados pela perspicaz reflexão de Normand – da qual…

OLIVEIRA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LITERATURA COMPARADA LINHA DE PESQUISA: IMAGINÁRIOS CULTURAIS E LITERATURA TÍTULO: THERESE E BLIMUNDA: IDENTIDADES FEMININAS E A SUA CONSTRUÇÃO OU DISSOLUÇÃO NO LOGOS ATRAVÉS DO DISCURSO 1. Introdução Na literatura contemporânea José Saramago e Elias Canetti, cada um a seu modo, trataram de criar em suas obras personagens femininas que exercem diferentes papéis na sociedade ficcional das obras; o que

Academia de Dijon, o seu ensaio, Discurso sobre as ciências e as artes. A partir daí, suas novas produções teatrais e musicais são melhor acolhidas. No Discurso premiado, Rousseau responde à pergunta proposta pela Academia de Dijon, em concurso: se o progresso das ciências e das letras concorreu para corromper ou depurar os costumes, onde afirma a primeira alternativa. Foi um contestador da sociedade tal como era organizada. Quatro anos depois, no seu Discurso sobre a desigualdade…

O capítulo 4 do livro criminologia e subjetividade no Brasil começa falando da criminologia como um discurso produtor da anormalidade do criminoso, além de ser um estudo das causas sociais do crime. Este discurso torna-se uma ferramenta nas mãos do Estado, sobretudo do judiciário, na tentativa de coibir a criminalidade através da repressão e controle social. Ao produzir a figura do criminoso anormal, a criminologia procura caracterizar a transgressão à lei como sintoma de anormalidade. O Estado

primeira parte da obra Discurso do Método, Descartes conceitua a capacidade humana de julgar e de distinguir o verdadeiro do falso como bom senso. Ele é a potencialidade própria do homem para orientar seus pensamentos e desenvolver suas virtudes. Segundo Descartes, o bom senso, se bem orientado, leva o homem à perfeição do espírito e ao conhecimento da verdade. Assim, propõe-se a apresentação do conceito de bom senso natural e do método de buscar a verdade nas ciências e descobrir…

............................................................................06 CAPITULO 1 – BIOGRAFIA DE RENÉ DESCARTES .....................................06 CAPITULO 2 – PENSAMENTOS DE RENÉ DESCARTES .............................09 CAPITULO 3 – PRIMEIRO PENSADOR MODERNO.......................................09 CAPITULO 4- MÉTODO CARTESIANO...........................................................11 CAPITULO 5 – HERANÇA CARTESIANA .......................................................12

tendências na lingüística aplicada em direção a metodologias de ensino de línguas estrangeiras menos planificadas e mais naturais e humanas, mais comunicativas e baseadas na experiência prática em ambientes multiculturais de convívio. Prefácio Este livro aborda o estudo de um dos mais complexos problemas da psicologia – a inter-relação entre o pensamento e a linguagem. Tanto quanto sabemos esta questão não foi ainda estudada experimentalmente de forma sistemática. Tentamos…