Resenha



UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Faculdade de Letras
Departamento de Letras Vernáculas

Professora: Mônica R. Nobre


1. RESENHA E RECENSÃO
2. RESUMO
3. FICHAMENTO
4. SINOPSE
1. RESENHA
1.1 A Resenha
Resenhar  significa "fazer uma relação de propriedades de um objeto, enumerando cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrevendo as circunstâncias que o envolvem".(Platão & Fiorin, p. 426)
A resenha é uma modalidade do discurso descritivo; não é completa tampouco exaustiva (as propriedades são infinitas e as circunstâncias também).
Na resenha filtram-se apenas os aspectos que interessam funcionalmente em vista de uma intenção previamente definida.
A seleção do material que se vai relatar guarda relação com a finalidade de resenha. Ex.: asatividades docentes na UFRJ em 2010 destinadas a esclarecer os alunos do curso em 2011.

A RESENHA
A resenha é materialmente composta de, no máximo, 4 folhas em papel A4.



1ª folha: capa









2ª folha: o texto









3ª folha: idem









4ª folha: continuação








1.2. Recensão ou Resenha Crítica
É um processo de síntese que guardaformalmente semelhanças com o resumo, mas dele se diferencia por ser obrigatoriamente crítico, avaliativo em relação ao texto original. Pode-se fazer recensão de texto literário (romance, conto, crônica, obra poética), de textos didáticos, ou científicos.
Não há obrigatoriedade de separar informações e críticas em duas partes distintas. Podem-se fazer as críticas ao longo da exposição, oudeixá-las para uma segunda etapa, após apresentar os elementos informativos. Evidentemente que as recensões variam na forma e no conteúdo de acordo com a qualificação de seu autor.
A recensão deve encerrar informações sobre o autor, sobre o conteúdo do livro e sobre sua crítica.
A recensão deve situar profissionalmente o autor da obra, especificando que tipo de trabalho vem desenvolvendo em sua área,bem como assinalar outras obras que tenha escrito, indicando a sua formação cultural ou acadêmica, deve, enfim, considerar, lato sensu, a importância de sua contribuição na área em que atua, sua formação e sua prática.
Em relação ao conteúdo da obra a recensão deve focalizar qual a proposta central do livro, como a obra está organizada, suas divisões em partes, capítulos, introdução, corpo econclusão. A fundamentação teórica em que se baseiam os raciocínios, sua argumentação e as conclusões. Deve ainda conter referências à qualidade e extensão da bibliografia. Outro ponto a ser focalizado é a linguagem no texto: clara, objetiva, correta.
A avaliação da obra deve sempre indicar sua utilidade com relação ao público a que se destina, suas principais contribuições e eventuais falhas.A fim de objetivar o trabalho de recensão faremos uma orientação não-exaustiva que funciona como sugestão aos três pontos básicos nesse trabalho: autor, conteúdo do livro e sua avaliação.
MODELO
(1) Em relação ao autor:
a) Quem é ele na área, sua formação, títulos, outros livros publicados etc.
b) Seu referencial teórico e sua prática.
(2) Em relação ao conteúdo do livro ou artigo:
c) Doque trata, qual sua proposta central.
d) Como está organizado o livro: introdução, corpo, conclusão, capítulos em partes.
e) Suporte teórico: conhecimentos e argumentações científicas, histórica, estatísticas.
f) Linguagem usada: correção, clareza, objetividade. Problemas de tradução.
g) Extensão e valor da bibliografia.
(3) Em relação à avaliação:
h) Qualidade de contribuição, a quem sedestina, sua utilidade.
i) Balanço das contribuições e das críticas.
2. RESUMO
É uma condensação fiel das ideias ou dos fatos contidos no texto, reduzindo-o ao seu esqueleto fundamental, sem perder de vista: cada uma de suas partes essenciais; a progressão em que elas se sucedem; a correlação que o texto estabelece entre cada uma dessas partes.
2.1. Aspectos metodológicos
 ideias...