4 Barreiras Organizacionais Para A Criação Do Conhecimento

esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O capital humano está ligado ao potencial das idéias das pessoas e é um ativo importante b. Todas as alternativas estão corretas c. As empresas ocidentais despertaram para o fato de que muito do…

investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Converter conhecimento tácito em explícito é algo complexo, mas extremamente compensador para as empresas b. Todas as alternativas estão corretas c. O conhecimento tácito é o “insight”…

Gestão do Conhecimento *Definição: é uma tentativa sistemática de criar, reunir, distribuir e usar conhecimento. *Definição de inovação: conjunto amplo de intervenções deciçoes e processos , com certo grau de intencionalidade e sistematização, que tratam de modificar atitudes, idéias culturas, conteúdos, modelos e praticas. *Conhecimento: é a máxima utilização de informações e dados acoplados ao potencial das pessoas, suas competências, idéias, intuições, compromissos e motivação.…

Trabalho de gestão de conhecimento BENCHMARKING Empresa DUCOCO Produto Alimentícia S/A: A Empresa DUCOCO atua no mercado há trinta anos, abriu a sua primeira empresa em Itapipoca em 1983. Em 2007 a DUCOCO adquiriu mai uma filial na cidade de Linhares no Espírito santo na região Sudeste do Pais e em 2011 adquiriu mais uma filial em Juazeiro na Bahia. Hoje a empresa tem em seu portifole três marcas: Ducoco, Menina e Frutop. Juntos a ela reuniu mais de cem produtos a maioria originada Ducoco. A

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Curso de Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO: Da Administração à Promoção do Conhecimento Diferenciação de Valor: Organização do Know-What para a Inovação do Conceito de Produto MAIO 2012 SÃO PAULO - SP Bianca Tiemi Ueno Caroline L. Demarchi Danilo A. Benedikt Gabriela Pereira…

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Curso: Administração Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome: RA 2) Nome do tutor presencial Senhorinha Alves de Oliveira 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das questões. 6) Trabalho concluído, postar arquivo individualmente no Moodle. 7) Não…

DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO JULIANO LEMES DE OLIVEIRA RA: 357754 DAVID MARQUEVIS NEUMANN RA: 357739 MAICON SILVA DE LIMA RA: 354200 ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR: MS. RODRIGO RODRIGUES. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: CIBELE DO CARMO ALVES RIBEIRO TAQUARA JUNHO DE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 4 1.1 DEFINIÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO. 4 1.2 A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO 5 1.3 A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA…

das barreiras organizacionais à criação de conhecimento novo, indique a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. A criação do conhecimento é um processo tanto social como individual pois depende da interação entre os indivíduos b. A criação do conhecimento novo só depende dos funcionários e não da atitude dos dirigentes, os dirigentes da organização não precisam se preocupar com o assunto c. Muitas vezes a dificuldade para criação do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18

A respeito das barreiras organizacionais à criação de conhecimento novo, indique a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Histórias na empresa (exemplo: “da última vez que fizemos isso não deu certo”), podem obstruir a criação de conhecimento novo b. A criação do conhecimento é um processo tanto social como individual pois depende da interação entre os indivíduos c. A criação do conhecimento novo só depende dos funcionários e não da atitude…