2 Em Relação Ao Processo De Alfabetização E O Ensino Da

........................... 13 Antônio Augusto Gomes Batista PGM 2 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES............................................................................. 18 Maria Lúcia Castanheira PGM 3 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO................. ................................................................................ 27 Ceris Salete Ribas da Silva PGM 4 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE…

Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de abril de 2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Quanto as disciplina Didática e metodologia do ensino superior e teorias da aprendizagem, aponta alguns pontos importantes devem ser destacados, tais como: A didática na prática do ensino superior deve ter uma relação que envolva a experiência do dia a dia…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Tanira Vieira Prof. Orientador Viviane Aparecida Gomes Belz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED9411) – Trabalho de Graduação 02/04/12 RESUMO As reflexões aqui apresentadas constatam a necessidade de se abrir espaços, dentro da escola, para o estudo e análise do processo de aquisição da escrita, deslocando-se o enfoque do como ensinar para como ocorre à aprendizagem do aluno. Os avanços conceituais na área de…

05/09/2014 Letramento e Alfabetização Revisão de Conteúdo Prof.ª Ms. Rosemeire Farias Soares (2011) destaca três pontos de vista no debate sobre o conceito de alfabetização: (1) a língua escrita não pode ser entendida apenas como a mera representação da língua oral; (2) há diferenças entre a língua escrita e a língua oral; Continuação (3) a concepção de alfabetização não é igual em todas as sociedades. Os dois primeiros consideram a alfabetização como sendo um processo individual, já…

cognitivas na relação da criança com o objetivo da língua escrita. Você aprendeu que o construtivismo considera o aluno enquanto sujeito ativo no seu processo de aprendizagem, deslocando a ênfase até então atribuída ao método. Conforme Soares (2002, p.n90), o construtivismo demostra que “a criança é que aprende a ler e a escrever, não é o método que ensina a ler e escrever”. Para Soares (2003), as contribuições do construtivismo já vem exercendo nítida influência na alfabetização, no que tange

FRANCIELI SCHIRLO, (RU 597281) DANIELE PECHEFIST (RU 638219) LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO (METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO, METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO) PRUDENTÓPOLIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDRÉIA MENDES FERREIRA DE VARGAS,…

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Educação de jovens e adultos no Brasil (1986-1998) / Sérgio Haddad (Coord.). – Brasília: MEC/Inep/ Comped, 2002. 140 p. : il. (Série Estado do Conhecimento, ISSN 1676-0565, n. 8) 1. Educação de jovens e adultos. 2. Produção técnico-científica. I. Haddad, Sérgio. II. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. III. Comitê dos Produtores da Informação Educacional. IV. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. CDU…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS ALUNA: PAULA MELISSA BRUNO ARAÚJO ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL LINHA DE PESQUISA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ORIENTADORES DE ÁREA: DRA. MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA DRA. TÂNIA FERREIRA REZENDE SANTOS SÃO LUÍS DE MONTES BELOS, 2014 RESUMO: O trabalho objetiva discutir sobre a alfabetização bilíngue em uma perspectiva intercultural, tendo como alicerce os…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização PREPARANDO A ESCOLA E A SALA DE AULA Caderno 3 Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA …

Brendhown César e Brunno César. A minha família incentivadora de minhas vitórias. Ao meu orientador, Nilson Vieira Pinto. A professora tutora, Magda Lima da Silva Ao professor Assistente, Francisco Augusto Milhome. Ao núcleo gestor da Escola de Ensino Fundamental de Limoeiro, pelas contribuições e parcerias nesse trabalho. Aos sujeitos que participaram desta pesquisa fornecendo dados relevantes. * * * * “A liderança é uma das…