Linguagens e Matematica

ENEM VIRTUAL ANTES DE INICIAR A PROVA, LEIA, COM ATENÇÃO, AS INSTRUÇÕES QUE SE SEGUEM. Este caderno contém 90 questões objetivas (múltipla escolha), distribuídas da seguinte forma: Nº das questões 01 a 45 46 a 90 Disciplina Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias • Cada questão vale 1 (um) ponto. • Cada questão possui 5 (cinco) alternativas de respostas. • Leia atentamente os enunciados das questões e os períodos que constituem cada alternativa. • Assinale apenas uma única resposta em cada questão. • Tempo de realização da prova: 4h30. É EXPRESSAMENTE PROIBIDO O USO DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO, PRINCIPALMENTE CELULAR, CALCULADORA, PAGER E SIMILARES. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias QUESTÃO 01 Morte e Vida Severina – Auto de Natal Pernambucano, do poeta pernambucano João Cabral de Melo Neto (1920-1999), é um texto escrito em versos (poema), feito para ser encenado, teatral (dramático). Narra a trajetória de um ―Severino‖, símbolo do migrante das mais inóspitas regiões do Nordeste, que abandona o sertão em busca de uma vida melhor no litoral. Em um dado momento de sua trajetória, Severino acompanhará o nascimento de um bebê, criança que receberá alguns presentes. Leia: COMEÇAM A CHEGAR PESSOAS TRAZENDO PRESENTES PARA O RECÉM-NASCIDO ―Minha pobreza tal é que não trago presente grande: trago para a mãe caranguejos pescados por esses mangues mamando leite de lama conservará nosso sangue. Minha pobreza tal é que coisa alguma…

Tribunal de Justiça (Oficial de Justiça) Interpretação de Texto Profª Maria Tereza Interpretação de Texto Professora: Maria Tereza www.acasadoconcurseiro.com.br TJ (Oficial de Justiça) – Interpretação de Texto – Profª Maria Tereza Edital – FAURGS Leitura, análise e interpretação de texto. 1. Variedades de linguagem, tipos e gêneros textuais, adequação de linguagem. 2. Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto*; relações contextuais entre…

Texto Edital – FUNDATEC 1. Leitura, análise e interpretação de texto. •• Interpretação do texto: identificação do sentido global de um texto; identificação de seus principais tópicos e de suas relações; síntese de texto; adaptação do texto para novos fins retóricos. •• Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto; relações contextuais entre segmentos de um texto; informações explícitas, inferências válidas, pressupostos e subentendidos na leitura do texto.…

Já está entregue. (Luís Fernando Veríssimo) Exercícios com Gabarito de Português Níveis de Linguagem 1) (FGV-2001) Nos três primeiros quadrinhos, a linguagem utilizada é mais formal e, no último, mais informal. Assinale a alternativa que traga, primeiro, uma marca da formalidade e, depois, uma marca da informalidade presentes nos quadrinhos. a) Vilania; vosso. b) Vós; você. c) Estou; você. d) Tenhais; segui. e) Notícias; falem. 2) (UFSCar-2002) Texto 1 Até o fim…

área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos escritos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / CRONOGRAMA: | | | |SEMANAS |CONTEÚDO …

qualquer modo ou por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, tampouco poderá ser utilizado qualquer tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem a prévia autorização, por escrito, do Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia S/C Ltda. 2010 Direitos exclusivos cedidos ao Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia S/C Ltda. www.ftc.br www.faculdadedacidade.edu.br 2 LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO SUMÁRIO…

Brasileira do Livro, SP - Brasil. São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II : caderno de orientação didática de Língua Portuguesa / Secretaria Municipal de Educação – São Paulo : SME / DOT, 2006. xxp. Bibliografia 1.Ensino Fundamental 2.Língua Portuguesa I.Programa Ler e Escrever - Prioridade na Escola Municipal de São Paulo CDD 372 Código…

CÓDIGO E LEITORAL - 1932 1 CÓDIGO ELEITORAL - 1932 2 CÓDIGO E LEITORAL - 1932 João C. da Rocha Cabral CÓDIGO ELEITORAL da República dos Estados Unidos do Brasil 1932 (Decreto no 21.076, de fevereiro de 1932) Edição especial Brasília 2004 3 CÓDIGO ELEITORAL - 1932 João C. da Rocha Cabral foi professor catedrático da faculdade de Direito da Universidade do Rio de Janeiro, deputado federal pelo Piauí, membro da Comissão Legislativa instituída pelo…

existência dos jornais, do rádió, da televisão, da música reproduzida e reproduzível, das novas formas de comunicação visiva e auditiva. Ninguém foge a essas condições, nem mesmo o virtuoso, que, indignado com a natureza inumana dêsse universo da informação, transmite o próprio protesto através dos canais da comunicação de massa, pelas colunas do grande diário, ou nas páginas do volume em paperback, impresso em linotipo e difundido nos quiosques das estações. Ao virtuaso apocalíptico…

jornais, do rádió, da televisão, da música reproduzida e reproduzível, das novas formas de comunicação visiva e auditiva. Ninguém foge a essas condições, nem mesmo o virtuoso, que, indignado com a natureza inumana dêsse universo da informação, transmite o próprio protesto através dos canais da comunicação de massa, pelas colunas do grande diário, ou nas páginas do volume em paperback, impresso em linotipo e difundido nos quiosques das estações. Ao virtuaso apocalíptico devemos…