Apostila PGE InterpretacaoDeTexto MariaTereza

Procuradoria-Geral do Estado do RS

Interpretação de Texto
Profª Maria Tereza

Interpretação de Texto

Professora: Maria Tereza

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Interpretação de Texto

Edital – FUNDATEC
1. Leitura, análise e interpretação de texto.
•• Interpretação do texto: identificação do sentido global de um texto; identificação de seus principais tópicos e de suas relações; síntese de texto; adaptação do texto para novos fins retóricos. •• Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto; relações contextuais entre segmentos de um texto; informações explícitas, inferências válidas, pressupostos e subentendidos na leitura do texto.
•• Variedades de linguagem, tipos e gêneros textuais, e adequação de linguagem.
2. Semântica.
•• Significação de palavras e expressões. Relações semânticas entre palavras e expressões
(sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia, polissemia); campos semânticos.
•• Significação contextual das expressões; significados literais e significados figurados; denotação e conotação das expressões.
•• Figuras de linguagem e Figuras de sintaxe.

PROCEDIMENTOS
1. Observação da fonte bibliográfica, do autor e do título;
2. identificação do tipo de texto (artigo, editorial, notícia, crônica, textos literários, científicos, etc.); 3. leitura do enunciado.

EXEMPLIFICANDO
FUNDATEC – CREA-PR – AGENTE ADMINISTRATIVO – MÉDIO – 2013
A leitura como festa
A leitura nunca deveria ser uma tarefa obrigatória. Pelo contrário. Deveria ser sempre uma tarefa encantatória! Ler para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a vida inteira!
Um leitor encantado é cheio de imaginação, pulsante de ideias, feliz com as descobertas que fez, com as vivências que “provou” através da leitura deum determinado texto. Um leitor encantado é vibrante, com vontade de dividir com os outros as maravilhas que conquistou e viveu por meio da leitura. Um leitor encantado consegue responder criativamente aos apelos

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