1 Leia Com Atenção Este Texto

AVALIAÇAO DE PORTUGUÊS – 3º BIMESTRE Meu Amorzinho faça sua avaliação com bastante atenção, sei que você é capaz! Beijoss!! Aluno(a): ______________________________________________ Profª__________________________________________________ Cidade: _______________________________________________ Estado: _______________________________________________ Idade: ________________ Data: _____/______/______ D1 1) Observe as placas e marque onde tem apenas letras:

DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA ROTEIRO DE ESTUDOS - AULA 1 Prezado Estudante! O livro, as videoaulas, os slides das aulas, os textos de apoio, os fóruns e chats compõem o referencial teórico que será a base do seu aprendizado. Utilize-os da melhor maneira possível. OBJETIVO(S): • Identificar os modelos históricos do método científico; • Descrever cada um dos quatro níveis do conhecimento; • Fazer a distinção entre método de abordagem e método de procedimento; • Caracterizar a pesquisa

letras maiúsculas. Ex.: Maria, Curitiba, África, Marte, Atlântico. Substantivo simples: Formado por apenas uma palavra. Ex: flor, sol, pé, beijo. Substantivo Composto: Formado por mais de 1 palavra. Ex: pôr do sol, guarda- sol, beija-flor. Padaria dos substantivos Ler o texto com o ilustrativo com a ajuda dos alunos. Antonio é um padeiro muito distraído. Ele esquece o nome de tudo! Em frente ao forno, suas mãos vão sovando a massa. De tempos em tempos o…

Questões: 1. Leia. a) Na oração “Tenho que fazer minha lição de casa!” Aponte o sujeito do verbo ter. ________________________________________________________________________________________________ b) Essa forma verbal está em que voz? Justifique. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ c) Explique a fala da Mafalda no…

PORTUGUESA – 2º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ FAÇA AS QUESTÕES ABAIXO COM ATENÇÃO E COM CALMA. É UMA AVALIAÇÃO QUE VAI MOSTRAR O QUE VOCÊ JÁ SABE E O QUE PRECISA APRENDER. O PROFESSOR DEVERÁ LER TODA A PROVA PARA OS ALUNOS, QUESTÃO POR QUESTÃO, PAUSADAMENTE Questão 01 – (D1) ESCREVA DENTRO DE CADA VAGÃO AS LETRAS QUE…

NOTA 8º ANO ENS. FUND.II ALUNO(A) NÚMERO DICAS PARA VOCÊ (leia com muita atenção) 1. Leia cuidadosamente cada questão e marque a resposta correta. 2. Use somente caneta azul ou preta ao assinalar sua resposta. 3. A interpretação das questões faz parte da avaliação. NÃO FAÇA PERGUNTAS. 4. Não rasure a resposta. NÃO USE CORRETIVO. Muita atenção! 5. BOM TRABALHO! OBRA LIDA: AMAZÔNIA – QUEM AMA RESPEITA 1°) A história que você leu envolve quatro estudantes de…

10 dicas de como fazer uma boa dissertação 1) Leia o máximo que puder. A leitura fortalece o seu banco de informações, ajuda a ter grandes idéias para elaborar uma ótima redação e argumentar de forma concisa sobre o tema proposto. Recomendação: Leia Jornais e Revistas atuais. 2) Cuidado com a escrita. Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muito curtos. Na dissertação, não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus…

LEITURA E ESCRITA Atenção: Para responder às questões de números 1 a 6, leia o texto abaixo. Besouro-Caracol Era um caracol bem caracol: duro, covarde, enrolado , fraco e tímido. Era um besouro bem besouro: corajoso, extrovertido, forte e atirado. Quando vinha a tempestade , o besouro, com seu escudo preto, saía voando na chuva e nem se molhava. O caracol se enrolava todo dentro de sua casinha e de lá não saía nem para comer mosquito. Um dia, o besouro destemido se propôs a ajudar

aaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaa Exercicio Resolvidos Problemas Resolvidos do Capítulo 6 TRABALHO E ENERGIA MECÂNICA Atenção Leia o assunto no livro-texto e nas notas de aula e reproduza os problemas resolvidos aqui. Outros são deixados para v. treinar  PROBLEMA 1 Resolva o problema 8 do Capítulo 4 a partir da conservação de energia. (Problema 4.8 - Um martelo atinge um prego com velocidade v, fazendo-o enterrar-se de uma…

1 Notas: 4 Leia com atenção o poema. PROJETO DE VIDA//UM RIACHO (Angélica da Silva Arantes) Eu era um riacho de água cristalina Que um dia teve que entrar pelo mar Mas veja qual não foi a minha sina Para isso teria que um pântano adentrar. Olhei para um lado, olhei para o outro, Não encontrei um meio de me desviar Não tinha nada que visse em oposto. Tinha mesmo que por ali passar. Entristecido clamei ao Criador E comecei com Ele a questionar Sendo eu um riacho belo e…