1 Faça Um Pequeno Texto Apresentando Uma Visão Crítica D

1 SOCIEDADE DE ENSINO UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica PROFESSORA: Anne Francialy da Costa Araújo ALUNO (A):______________________________________ FICHAMENTOS DE TEXTOS: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para ficharmos um texto ou, como modernamente designamos, para documentarmos um texto, devemos fazer várias leituras dessa obra, buscando identificar seu tema, sua problemática e/ou proposições e conclusões. Recomenda-se,…

evidenciado através dos relatos escritos dos protagonistas deste estudo foi que as modificações para trabalhar com a leitura em sala de aula estão de certa forma sendo praticadas, como por exemplo: a diversidade de temas e gêneros, comentários em sala dos textos e livros lidos, entre outros. Todavia, mesmo com esses avanços em relação à leitura na escola, os vários programas de incentivo à leitura que estão sendo implantados pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), há ainda um longo…

Ferreira João Fiorio Priscilla Ramos Capelo Diretor de Planejamento de EAD José Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Como citar esse documento: CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional, p. 1-55, 2013. Disponível em: www.anhanguera.com © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma.…

mais diversos textos, atividades de final de semestre e artigos científicos são algumas das solicitações feitas pelos professores aos alunos de curso superior. Entretanto, ao apresentar este manual não se propõe a indicar qual conteúdo deve ter uma monografia, um projeto de pesquisa, entre outros, pois cabe ao aluno a escolha. O objetivo é orientar para que o resultado final seja uniformizado e de boa qualidade, no que se refere à comunicação científica escrita. 3 SUMÁRIO 1…

ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI APOSTILA DE REDAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA: FLÁVIA DURÃES “Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos…

WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - UFPA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE LETRAS CÁSSIA REGINA RODRIGUES DA SILVA CELENE EMÍLIA NUNES SOARES NOÇÕES DE TEMPORALIDADE E DE ETERNO NOS ESCRITOS NIETZSCHIANOS E NA POÉTICA DE MURILO MENDES. . Bragança-PA 2010 2 CÁSSIA REGINA RODRIGUES DA SILVA CELENE EMÍLIA NUNES SOARES NOÇÕES DE TEMPORALIDADE E DE ETERNO NOS ESCRITOS NIETZSCHIANOS E NA POÉTICA DE MURILO MENDES. Trabalho de Conclusão de curso apresentado à…

Profª Magda Vieira da Silva TÉCNICAS : COMO FAZER FICHAS, RESUMOS E RESENHAS CRÌTICAS Projeto Integrado I Profª Magda Vieira da Silva UNIP- Universidade Paulista JUNDIAÍ MAIO DE 2003 FICHAS O conteúdo que constitui o corpo ou texto das fichas varia segundo sua finalidade.Pode ser: Bibliográfica; Citações; Resumo ou Conteúdo; Esboço; Comentário ou Analítica. FICHA BIBLIOGRÁFICA Segundo Salvador…

1 FATEC IPIRANGA – GESTÃO COMERCIAL – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UNIDADE II – GÊNEROS TEXTUAIS Prof. Manoel Francisco Guaranha O conceito de texto      O texto é: Uma unidade de sentido Atividade sistemática de atualização discursiva da língua na forma de um gênero; Material linguístico com potencial para conectar atividades sociais, conhecimentos linguísticos e conhecimentos do mundo; Unidade funcional, de natureza discursiva. O texto é o espaço de materialização do discurso. Discurso,

para elaborar a mensagem; o emissor codifica aquilo que o receptor irá descodificar. Contexto: é o objeto ou a situação a que a mensagem se refere. EXERCÍCIOS 1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o código e) a fala 2. Assinale a alternativa incorreta: a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. …