1 Explique O Que São Sólidos Geométricos

Química 1° Exercicios 1. Qual a diferença entre teoria e lei? Teoria: evolui de uma hipótese, que possa ser testada através de um experimento. Se confirmada por repetidas experiências, evoluem para o que chamamos de teoria. Estas servem sempre de guia para novas experiências e são constantemente testadas. Leis: Após adquiri uma quantidade de dados, é conveniente expressá-los sob uma forma concisa. As correlações que atingem este objetivo chamam-se leis e são, portanto, um meio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL Cássio Luís F. de Oliveira e Moisés T. Messi 4ª. Revisão 2014 Av. Nicolau Zarvos, 1925 – Jd. Aeroporto – CEP 16401-371 – Lins - SP 1 Índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. PRINCIPAIS EQUIPAMENTOS DE UM LABORATÓRIO DE QUÍMICA....... 2 PROPRIEDADES GERAIS DA MATÉRIA ............................................................ 7 MEDIÇÃO DE MASSA – USO DE BALANÇAS ..............

Interações Intermoleculares Nome: Dirlene Lima Valadão Prof.: José Guilherme da Silva Lopes 2013 Sumário 1. Introdução O presente planejamento será desenvolvido no ano letivo de 2013 na “Escola Estadual Prefeito Jayme Toledo” para os três anos do Ensino Médio diurno. Essa instituição encontra-se em um bairro próximo ao centro na…

OLIVEIRA ISABELE SOARES JONATHAN SANTOS DAIANE CRUZ DOS SANTOS JAQUELINE ANDRADE LIGAÇÕES IÔNICAS E MOLECULARES - FORÇAS INTERMOLECULARES Porto Seguro 2012 Sumário 1. Introdução .................................................................................................................. 4 2. Objetivo…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Curso de Engenharia de Produção 1ª série – Desenho Técnico Prof.ª. Carlos Gonçalves ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENHO TÉCNICO COMO FORMA DE COMUNICAÇÃO São Bernardo do Campo 1. INTRODUÇÃO O trabalho a ser apresentado, mostra normas técnicas internacionais aplicadas no desenho tecnico como representações em desenho, escrita normalizada, escalas, tipos de linhas e construções geométricas.

FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA DEQ0525 – CIÊNCIA E ENGENHARIA DOS MATERIAIS LISTA DE EXERCÍCIOS 1ª UNIDADE DOCENTE: João Bosco de Araujo Paulo 1ª PARTE – QUESTÕES TEÓRICAS 1) A ciência dos materiais envolve a investigação das relações existentes entre a síntese e processamento, estrutura e composição e as propriedades dos materiais. Em contraste, a engenharia de materiais consiste, com base nestas…

recurso computacional. A partir das considerações feitas, propusemos a realização de uma intervenção pedagógica que faz uma abordagem alternativa da construção de fractais com uso de um recurso computacional – software Geogebra - explorando conteúdos geométricos e algébricos. Numa proposta de não unicidade de recursos utilizados também propusemos a construção de cartões fractais e fractais tridimensionais. A prática pedagógica foi desenvolvida com uma turma de 7ª série do Ensino…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. EDUCAÇÃO, formação de conceitos Formação de valores. Construção de conhecimentos. Desenvolvimento de habilidades e opiniões A educação…

TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras diferentes de fractal (simples), tesoura, quadro e giz. DESENVOLVIMENTO: Apresente a turma, através do computador vários exemplos de fractais. Explique o significado de fractal. Divida a turma em duplas e distribua para cada dupla uma moldura de cada tipo (2 diferentes). Oriente as etapas a serem seguidas: a) Recorte a moldura da figura; b) Pinte os dois retângulos menores de…

ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras diferentes de fractal (simples), tesoura, quadro e giz. DESENVOLVIMENTO: • Apresente a turma, através do computador vários exemplos de fractais. Explique o significado de fractal. • Divida a turma em duplas e distribua para cada dupla uma moldura de cada tipo (2 diferentes). • Oriente as etapas a serem seguidas: a) Recorte a moldura da figura; b) Pinte os dois…