1 Explique O Conceito De Contingência Para Skinner

profissional. Desenvolvimento contínuo. Gestão com pessoas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................01 CAPÍTULO 1 - ADMINISTRAÇÃO........................................................................05 CAPÍTULO 2 - ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS..........................12 CAPÍTULO 3 - RECRUTAMENTO, SELEÇÃO, TREINAMENTO E…

1.a aula Para entendermos a psicologia organizacional precisamos começar discutindo os aspectos ligados ao relacionamento interpessoal que é um dos grandes desafios dos profissionais que estão ligados aos Recursos Humanos. Isto porque, relacionar-se não é tarefa tão simples, mesmo que haja interesses comuns como na empresa existem .FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE Um ponto importante para a discussão do tema acima é compreender que a formação da personalidade passa por uma série de…

(UnB) Primeira Tesoureira Maria Cristina Antunes (UTP) Segunda Tesoureira Ruth Estevão (USP-RP) Temas em Psicologia /Sociedade Brasileira de Psicologia V.1 n.1 (1993 ) - Ribeirão Preto [SP, Brasil]: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993 Semestral ISSN 1413-389X Trimestral: 1993-2002; Semestral: 2003- 1.Psicologia - periódicos. 1 Sociedade Brasileira de Psicologia CDD 150.5 Temas em Psicologia, Jul/Dez 2010, 18(2), pp. 265-522 Publicado em dezembro de 2010 – janeiro…

PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE AULA 1: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE Objetivo 1. Definir personalidade; 2. Identificar diferentes perspectivas de personalidade. Etimologicamente, a palavra "personalidade" vem do latim persona, que significa máscara. Na Antiguidade, a máscara era usada para representar ou caracterizar os personagens no teatro. Questões que a Psicologia da Personalidade tenta responder: De forma geral, pretende-se entender todas as diversidades do…

nosso pensamento e linguagem, nossas motivações e emoções, nossas personalidades e atitudes. Este capítulo examina três tipos de aprendizagem: o condicionamento clássico, o condicionamento operante e a aprendizagem por observação. Como Aprendemos? 1: Quais são algumas das formas básicas de aprendizagem? HÁ MAIS DE 200 ANOS, filósofos como John Locke e David Hume fizeram eco à conclusão a que Aristóteles chegara 2.000 anos antes: aprendemos por associação. Nossas mentes conectam…

Atividades de Psicologia CAPÍTULO 1 – PSICOLOGIA OU PSICOLOGIAS? 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação que se observa entre cotidiano e conhecimento científico é que as pessoas, geralmente, utilizam em seu dia-a-dia o conhecimento científico, só que entendida de uma forma mais “branda”, não tão rigorosa e específica; Um exemplo que pode ser dado é a relação de dores abdominais e a

Econômico - HPE, que possui o papel de colocar o estudante de economia familiarizado com os principais conceitos e idéias desenvolvidas nas principais teorias econômicas. Tarefa muito difícil dado que mesmo sendo uma disciplina geralmente do terceiro ano, portanto ministrada para um aluno que domina razoavelmente o chamado “economes”, apresenta um volume grande de matéria que envolve uma série de conceitos extremamente complexos para serem aprendidos. A disciplina Teoria da…

Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil Vol. I Edwiges Ferreira de Mattos Silvares (org.) 1 - Edição Carmen Garcia de Alm eida Moraes é professora do curso de graduação em Psicologia e do curso de mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina e doutora pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo (USP). Edwiges Ferreira de Mattos Silvares (org.) é professora titular de Psicologia Clínica…

Texto 1: Representações da Relação Indivíduo-Sociedade na Psicologia Educacional A psicologia educacional um dos ramos da psic aplicada, preucupa-se com questões educacionais diretamente voltadas para a aprendizagem, o desenvolvimento e o ensino. Reproduzindo através de concepções subjetivistas e objetivistas as representações da relação indivíduo-sociedade. AS CONCEPÇÕES OBJETIVISTAS- ( ou ambientalistas ) A psicologia educacional Objetivista se fundamenta na visão do homem como um…

realidade em que atuam. Nosso principal objetivo é evidenciar as contribuições especificas da Psicologia à compreensão do processo de aprendizagem e à busca da eficácia na educação escolar, trazendo um pouco sobre algumas teorias psicológicas seus conceitos e métodos, sua compreensão de homem e de educação de modo especial nos aspectos que interessam aos processos de ensino e aprendizagem. Destacando aqueles elementos mais diretamente vinculados ao trabalho escolar, que possam servir…