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INFORMAÇÃO 1. O que você entende por Multimídia? 2. O que diferencia, basicamente, os ambientes não-interativos, interativos textuais e interativos gráficos? 3. Descreva os passos necessários para a digitalização de uma informação analógica. 4. Descreva os seguintes tipos de mídia a) Mídia de Percepção b) Mídia de Representação c) Mídia de Apresentação d) Mídia de Armazenamento e) Mídia de Transmissão 5. Diferencie Mídias Discretas e Mídias Contínuas. 6. Ilustre, no mínimo, três aplicações multimídia e indique quais os requisitos de hardware e de software necessários para a sua “construção” (justifique a necessidade do uso desses requisitos). 7. Você acredita que as mídias eletrônicas vêm substituir as mídias convencionais? Justifique a sua resposta. 8. Caracterize os seguintes elementos da placa de vídeo do seu computador e descreva a função de cada um deles: a) Barramento; b) Resolução; c) Esquema de cores; d) Padrão (VGA, SVGA); e) Memória de Vídeo. 9. Caracterize os seguintes elementos da placa de som do seu computador e descreva a função de cada um deles: a) Conversor A/D; b) Conversor D/A; c) MIDI; d) Taxa de amostragem; e) Digitalização (8 ou 16 bits); f) Digitalização (mono ou estéreo); g) Mixer. 10. Em que consiste a Estereofonia? 11. Descreva o funcionamento dos seguintes equipamentos: a. Microfone; b. Alto-falante. 12.…

1. Explique e exemplifique os seguintes tipos de produtos multimídia: a. Títulos Lineares; A apresentação do material segue ordem predeterminada; Exemplos: Apresentações para palestras; Demonstrações; Tutoriais. b. Títulos Hipermídia; A ordem de visualização é determinada pelo usuário final; Exemplos: Títulos de referência (dicionários); Ajuda on-line; Quiosques informativos; Catálogos interativos. c. Aplicativos com Interface Multimídia; Desenvolvidos em ambientes usuais de…

| |Disciplina: Multimídia | |Prof.: Márcio Palmeira | | | | …

Revisão 1. Defina: dado, informação e conhecimento. a. Dado: a.i. O dado é entendido como um elemento da informação, um conjunto de letras, números ou dígitos, que tomado isoladamente não transmite nenhum conhecimento, ou seja, não contém significado claro. b. Informação: b.i. São dados com significado, inseridos em um contexto, exemplo: relação de notas fiscais canceladas em Janeiro de 2006 e agrupadas por motivo / causa. b.ii. A informação é todo o dado trabalhado, tratado e…

Novas linguagens em educação 1)Quais os impactos do uso da internet para a construção do conhecimento e a divulgação das informações? Existe realmente uma globalização? Resposta : Com o surgimento da internet houve uma ampliação enorme do acesso e divulgação de informações. Através delas todos podem produzir e disponibilizar informações, ou seja, o sujeito coloca-se ao mesmo tempo como produtor e consumidor de informações. Então são novas as necessidades em relação educação, pois o…

Capitulo 01 – Introdução Questão 01 Com base na distribuição de custos de software explicados na seção 1.1.6, explique por que é apropriado considerar que o software é mais do que os programas que podem ser executados pelos usuários finais do sistema. O software é mais que programas executados pelo usuário final em termo de custo, já que outras atividades e pessoas são necessárias para que se chegue ao produto. O software não é apenas o programa, mas também todos os dados de…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – AEVSF FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA – FACAPE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO – 8º PERÍODO PROFESSOR TENORIO Apostila de Sistemas Multimídia Versão 3.0 Roberto Tenorio Figueiredo Petrolina – PE Apostila de Sistemas Multimídia – Feito por Tenorio. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MULTIMÍDIA .......................................................... 3 2 – PLATAFORMAS…

UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional. Tecnologia é o conjunto de conhecimentos de que uma sociedade dispõe sobre ciências e artes industriais, incluindo os fenômenos sociais e físicos, e a aplicação destes princípios à produção de bens e serviços. Tecnologia educacional é o conjunto de procedimentos ou técnicas que visam facilitar os processos de ensino…

Mensagem de Impressão do Outlook.com 1 de 7 https://blu180.mail.live.com/ol/mail.mvc/PrintMessages?mkt=pt-br Imprimir Fechar Provas de Tópicos De: ' Deborah Paixão (deboraahpaixao@hotmail.com) Enviada: segunda-feira, 7 de julho de 2014 06:21:09 Para: diego.mina.mesquita@hotmail.com (diego.mina.mesquita@hotmail.com) 2 anexos Tópicos - Aulas 3 a 6.docx (22,2 KB) , Tópicos Especiais em Comunicação.docx (23,0 KB) -AV1 RECENTE a 1 Questão (Ref.: 201001285303)…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ IDEM – Instituto Desenvolvimento Educacional do Maranhão APOSTILA DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL (SIG) PARTE 1 Professor: Sandro Freitas São luís - MA Prezado aluno, O presente trabalho demonstra a importância do Sistema de Informações Gerenciais – SIG – para tomadas de decisões pelos diversos segmentos das organizações. Através de definições objetivas, são…