1 Encontre O Valor Das Expressões Numéricas

segunda situação-problema veremos a função de aumento de micro-organismos em função da temperatura. Na etapa 1 apresentamos o uso da Função Linear. Na etapa dois apresentaremos o uso de Função Exponencial e Função Logarítmica. Etapa 1 ------------------------------------------------- Função Linear Uma função é uma maneira de associar a cada valor do argumento x um único valor da função f(x). Isto pode ser feito especificando através de uma fórmula um relacionamento gráfico…

Profª Maria Adélia MATEMÁTICO CARIACICA 2010 INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar de maneira completa, uma análise de todo conteúdo passado ao 1° ano do Ensino Médio da disciplina de Matemática, onde podemos rever toda a matéria passada no ano de 2010, tirar duvidas e crescer mais os nossos conhecimentos. SUMÁRIO Dicionário Matemático A a................................

solução de problemas computacionais, trabalha-se com esse tipo de raciocínio. As informações a ser analisadas são representadas por variáveis que posteriormente receberão valores. As variáveis, por sua vez, representarão as premissas. Por exemplo: Dados dois valores quaisquer, deseja-se saber qual é o maior. Os dois valores são representados pelas variáveis A e B. Analisa-se o problema a fim de averiguar qual é a melhor maneira de descobrir a solução, então se monta a seqüência para…

(x – y) = x2 – y2 (x + 1) . (x – 1) = x2 – 12 = x2 – 1 (2a + 4b) . (2a – 4b) = 4a2 – 16b2 Produtos notáveis são as multiplicações de certas expressões algébricas que aparecem com frequência nos cálculos, tornando-se notáveis. 9 nomenclaturas (a + b)2 quadrado de uma soma (a – b)2 quadrado de uma diferença (a + b) . (a – b) soma vezes diferença = = = a2 + 2ab + b2 trinômio quadrado perfeito a2 – 2ab + b2 trinômio quadrado perfeito a2 – b2 diferença de quadrados 1. O professor…

(CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. M488e Medeiros, Carlos Augusto de. Estatística aplicada à educação. / Carlos Augusto de Medeiros. – Brasília : Universidade de Brasília, 2007. 130 p. : il. ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de…

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. M488e Medeiros, Carlos Augusto de. Estatística aplicada à educação. / Carlos Augusto de Medeiros. – Brasília : Universidade de Brasília, 2009. 136 p. : il. ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade…

Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I.…

perguntas Responder a perguntas de Consulta rápida Submeter respostas Aplicação Calculadora Introduzir e avaliar expressões matemáticas CAS: Trabalhar com unidades de medida Trabalhar com variáveis Criar programas e funções definidas pelo utilizador Editar expressões da Calculadora Cálculos financeiros Trabalhar com o histórico da Calculadora Utilizar variáveis Ligar valores nas páginas Criar variáveis Utilizar variáveis (ligar) Atribuir nomes a variáveis Bloquear e…

seqüência numérica, muitas vezes queremos determinar uma lei matemática, que relaciona um termo qualquer com a sua posição na seqüência. Por exemplo, numa seqüência (a1 , a2 , a3 ,..., an ) , ai representa i-ésimo termo e é natural que se queira relacioná-lo com o valor de i. Entende-se por termo geral da seqüência, a expressão que relaciona o valor do n-ésimo termo, com a sua respectiva posição “n” na seqüência. Segue alguns exemplos de seqüência e os seus respectivos “termos gerais”:…

PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. ABAETETUBA-PA 2014 1 ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Pará, Campus…