1 Do Texto De Marx é Possível Estabelecer A Compreensão

invariáveis.Para Comte, a sociedade foi concebida como um organismo vivo, constituído de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente. Como imperava a desordem na sociedade, segundo sua avaliação, acreditava que seria imprescindível estabelecer a coesão e o equilíbrio na socie3dade3 e restabelecer a ordem das idéias.O seu estudo não se limitaria apenas à analise da sociedade, mas se obrigaria a propor normas de comportamento,tendo como preocupação , “saber para prever, a…

linhas_criticas_n30_GFCA.qxd:Layout 1 January/25/11 6:12 PM Page 129 UMA LEITURA CRÍTICA DAS PESQUISAS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO Anita Handfas* Resumo Analisam-se os pressupostos teóricos dos estudos sobre trabalho e educação que investigam essa temática do ponto de vista da teoria marxista. Numa leitura crítica das pesquisas que buscam estabelecer a relação entre trabalho e educação, muitos estudos têm o homem como categoria central de análise. Sobre essa constatação,…

| 1. O comportamento humano é muito complexo e diversificado. Cada indivíduo recebe influências de seu meio, forma-se de determinada maneira e age no contexto social de acordo com sua formação. O indivíduo aprende com o meio, mas também pode transformá-lo em sua ação social. Desta forma é possível inferir que: I – As Ciências Sociais contribuem para um melhor entendimento da sociedade em que vivemos

Historiografia Contemporânea, na medida em que, as reflexões de seus protagonistas frequentemente tocavam em importantes questões historiográficas. Para o presente texto, escolhemos enfatizar o embate ocorrido entre Lévi-Strauss e Paul Ricoeur registrado nas páginas da revista Esprit. O principal ponto de discórdia era a compreensão dos autores sobre a questão do “sentido”. Para além deste confronto, analisaremos a proposta ricoeuriana de incluir a análise estrutural em sua…

UNINTER Maria do Socorro de Souto Dantas RU: 985079 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO José Antônio Vasconcelos 1. Atividades do livro • Capitulo 1 Questões para reflexão 1 – Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. Aristóteles foi o mais famoso discípulo de Platão e dele se diferenciou, por estabelecer uma teoria do conhecimento que não separa o grau primeiro, a sensação do conhecimento intelectual. Tendo uma…

NOÇÃO DE IDEOLOGIA ETIMOLOGIA A palavra ideologia foi criada por Tracy, no séc. XIX, e significa, etimologicamente, ciência das ideias. IDEOLOGIA PARA MARX Sistema de pensamento, ou seja, forma de conceber o mundo que abrange, principalmente, os seus aspectos sociais (relações entre os homens e a sua actividade); "Visão do mundo", isto é, produto e reflexo de uma época e de uma sociedade, mais especificamente de grupos sociais reais, estratos e classes, expressando os seus…

Esp. Márcia Ota Aspectos da Filosofia Contemporânea do Século XIX • Quadro Histórico • Características do Pensamento do Século XIX • O Nascimento das Ciências Humanas • O Positivismo de Comte • O Idealismo de Hegel • O Materialismo de Marx ·· Nesta unidade, vamos tratar do tema “Filosofia contemporânea do século XIX”. ·· Por meio das leituras e estudos vocês perceberão que filosofia se entrelaça com ciência, passando de aliada a crítica da mesma. ·· Poderão também…

Revolução Russa. Nega a viabilidade do controle revolucionário do poder pela burguesia; suscita o problema da transformação do partido, do papel do proletariado na revolução e da tomada do poder pelas classes trabalhadoras; e reestabelece a doutrina de Marx e Engles sobre o Estado e o papel da ditadura do proletariado na revolução socialista. O Estado e a Revolução, foi escrito no clímax de sua vida intelectual e política. E é deveras interessante por causa disso. O que escreve um…

ser comparado ao comunismo, por isso relato as características que os aproximam. Ao longo destas duas temáticas, as idéias de Dostoiévski e Marx foram apresentadas em termos de comparação e oposição. Por último, nas considerações finais, procurei identificar o aspecto antropológico da crítica feita por Dostoiévski por meio de O Grande Inquisidor ao marxismo. 1 Contando O Grande Inquisidor A parábola O Grande Inquisidor foi escrita por Dostoiévski em seu romance Os Irmãos Karamazovi, nos…

dos temas mais recorrentes no Brasil, nos anos 80 e início dos 90 do século 20, entre os pensadores da educação, sobretudo aqueles que se apoiavam num referencial teórico-político marxista, com enfoque em Gramsci4. Como escapa aos propósitos deste texto apresentar as abordagens realizadas pelos numerosos autores que se ocuparam do referido assunto5, destacarei uma citação de um deles, uma vez que sintetiza a concepção presente no conjunto dos referidos estudiosos e serve de base, em…