1 Diferencie História E História

ESTUDO DIRIGIDO UNIDADE 7 CONVITE A FILOSOFIA 1.Quais são os tipos de conhecimentos existentes? Pesquise e fale, resumidamente (3linhas), de cada um. Conhecimento cientifica: conhecimento através de experiências relacionamento interpessoais das leituras e livros. Conhecimento empírico: é aquele comum a todo ser humano por ser produzido pela sua própria existência. Conhecimento religioso: O conhecimento religioso utiliza do caráter dogmático, ou seja, aceito como…

1- Explique a importância para a História do acontecimento denominado Revolução Russa. O estudo deste processo revolucionário tornou-se importante para a História, em razão das representações e rupturas relacionadas com as mudanças na estrutura do poder político, sociais e econômicas. Em linhas gerais é considerada o modelo clássico de revolução proletária que destruiu a ordem capitalista e burguesa lançando os fundamentos do primeiro Estado socialista da história da humanidade, acontecimento

DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva as várias concepções para a educação que o texto oferece. 2. Diferencie educação de escolarização. 3. Por que a educação do homem branco não correspondia às necessidades das tribos indígenas dos Estados Unidos? 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é…

LISTA DE EXERCÍCIOS 01 Tecnologias e Sistemas de Informação 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores da 1ª geração. R: Eles utilizavam quilômetros de fios, chegando a atingir temperaturas muito elevadas, o que frequentemente causava problemas de funcionamento. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. R: Os computadores da 1ª geração eram lentos, enormes, ocupavam salas inteiras e tinham muitos metros de fios usavam Válvulas a vácuo. Os de

professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de filosofia modificou-se ao longo da história. Explique tais transformações. Resposta: O conceito de filosofia era aquele que buscava incansavelmente o conhecimento, conforme o tempo esse conceito se modificou…

elabore as respostas entendendo o que está sendo escrito. 1. Por que as conquistas trabalhistas são entendidas pela história como um período de sofrimentos e lutas? 2. Por que se afirma que o período industrial foi o mais massacrante para o trabalhador? 3. Quais são as características do neoliberalismo e como ele está afetando as relações trabalhistas? Faça uma comparação e evolução histórica. 4. Conceitue Direito do Trabalho. 5. Diferencie trabalhador e empregado. 6. Explique o que é…

JOSÉ HENRIQUE PEREIRA LIMA 514100364 DIREITO 1°A QUESTIONARIO CIENCIA POLITICA E TEORIA GERAL DO ESTADO. 1. É possível falar em soberania no período da antiguidade. 2. Havia soberania durante a Idade Media. 3. Discorra sobre soberania no Estado Moderno. 4. A partir de quando começa a se formar a ideia de território. 5. O território é considerado um elemento indispensável a constituição do estado. 6. Existe estado sem território. 7. Diferencie povo de nação. 8. Qual o conceito de povo.

Homem e Sociedade 1- Diferencie cultura erudita de cultura popular. A cultura erudita, tudo que se é adquirido dela vem por meio de leitura. Fazendo parte da economia, da política. E a cultura popular se é associada ao povo, as classes sociais. Ela se diz a respeito do senso comum. 2- O que significa a expressão ”Fim da história”? Essa expressão foi criada pelo Francis Fukuyama, nessa frase ele quer representar que em um determinado momento a tecnologia se desenvolvera até um…

1 – Qual o conceito de conhecimento ? R: O conhecimento é um conjunto de informação armazenada por intermédio da experiência ou da aprendizagem. No sentido mais lato do termo, trata-se da posse de múltiplos dados inter-relacionados que, por si só, têm um menor valor qualitativo. 2 – Definir SER e DEVIR. R: Devir : Mudança que acontece em todas as coisas é sempre uma alternância entre contrários: coisas quentes esfriam, coisas frias esquentam; coisas úmidas secam, coisas secas umedecem…

Questionário – Semiótica Aplicada ao Design Conteúdo: Semiologia e Semiótica 1) Semiótica e Semiologia, etimologicamente, estão dentro do mesmo campo semântico. As duas correspondem a uma ciência geral dos signos que estuda os processos de significação. Considerando as obras de Ferdinand Saussure e de Charles Sanders Pierce, diferencie a Semiologia da Semiótica. 2) Discorra sobre como a dicotomia entre langue e parole na linguística elaborada por Ferdinand Saussure impacta na sua definição de