1 Bleger José Temas De Psicologia

ENTREVISTA EM PSICOLOGIA INTRODUÇÃO Entende-se que a entrevista em psicologia seja um método que permite o acesso às representações mais pessoais dos sujeitos tais como: conflitos, história, sonhos, crenças, acontecimentos vividos, etc. Oliveira (2005) relata que a entrevista e uma ferramenta é insubstituível no domínio das ciências humanas e ainda mais no domínio da Psicologia, em que há em tentar compreender a origem de diferentes psicopatologias. Almeida (2004) afirma que a…

CURSO DE PSICOLOGIA Ana Paula Cinthia Braga Inayara Riether PSICOLOGIA ESCOLAR: TEÓRIA E PRÁTICA Recife 2014 PSICOLOGIA ESCOLAR: TEÓRIA E PRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Avaliação Psicológica, ministrada pela Prof. Graça Diniz, para obtenção da nota da 2ª CP no 1º semestre do ano de 2014. Recife 2014 Introdução O presente trabalho traz a união da teoria e prática na…

PSICOLOGIA PRÁTICAS PSICOLÓGICAS - Psicoterapias: Terapia de grupo, Terapia de família, Psicoterapia breve, Psicodiagnóstico, Aconselhamento psicológico e Mediação de conflitos; Psico-higiene e Psicologia Institucional; Saúde mental e Atenção psicossocial; Psicopatologia; Psicossomática; Dependência química; Orientação profissional; Psicologia e Educação; Psicologia e Justiça; Ética profissional e Elaboração de documentos. PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO - Tópicos básicos de Psicologia

ao afastamento da profissão e ao surgimento doenças de causa psicológica. A relevância científica da pesquisa encontra-se no fato de abordar um tema pouco estudado e, os dados que a pesquisa pretende levantar podem servir de estímulo para o surgimento de pesquisas sobre esse tema. 1 OBJETIVOS 1.1 Objetivo Geral VERIFICAR se existem mudanças de comportamento decorrentes do exercício da profissão…

CONCEITOS GERAIS Prof. Dr. Benedito Donizeti Goulart Conceito de Grupo A palavra grupo, referindo-se a um conjunto de pessoas, pode ser utilizada de diversas maneiras, em psicologia e em ciências sociais, em geral. Uma ampla definição, que inclua todas as possíveis utilizações da palavra grupo, talvez possa ser a que segue: Grupo é um conjunto de pessoas com alguma característica em comum. Essa ampla definição nos permite falar, por exemplo, de “grupo etário”, “grupo…

A Entrevista Psicológica e suas Nuanças sobre Psicologia Por Valdeci Gonçalves da Silva valdecipsi@hotmail.com “Cada indivíduo tem um mundo interno diferente, e o estímulo tem um significado para cada um” (Irvin D. Yalom). I - UM BREVE HISTÓRICO A entrevista psicológica sofreu algumas modificações no início do século XIX, quando predominava o modelo médico. Naquela época, Kraepelin usava a entrevista com o objetivo de detalhar o comportamento do paciente, e, assim, poder identificar

PLANO DE ENSINO Data de Emissão: 24/02/2014 Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia Social e Institucional Dados de identificação Período Letivo: 2014/1 Professor Responsável pelo Plano de Ensino: ROSEMARIE GARTNER TSCHIEDEL Disciplina: PROCESSOS GRUPAIS I Sigla: PSI02018 Créditos: 4 Carga Horária: 60 Súmula O estudo dos pequenos grupos com ênfase na dinâmica grupal. Aborda-se a dinâmica dos pequenos grupos numa perspectiva histórica e apresentam-se alguns…

psicológica. Relatórios e laudos periciais psicológicos. Ética profissional. Conhecimentos Gerais Atualidades - 06 (seis) questões sobre fatos políticos, econômicos e sociais, ocorridos a partir do 1º semestre de 2012. BIBLIOGRAFIA 1. BLEGER, José. Temas de Psicologia - Entrevistas e Grupos São Paulo, WMF Martins Fontes, 2011. 2. BOWLBY, John. Cuidados Maternos e Saúde Mental São Paulo, WMF Martins Fontes, 2ª edição; 2006 . 3. CASTRO, Lidia R.F. Disputa de Guarda e Visitas: no…

Curso de Psicologia PREVENÇÃO AO ALCOOLISMO ENTRE ADOLESCENTES: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS Ângela Aparecida Reis 326727-0 Érika Lanzilotti 327345-8 Ivanete Zorzo 999572-2 Renata Miranda Gonçalves 329159-6 Verusca Cristina de Oliveira 327295-8 Campus Dutra - São José dos Campos 2010 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA QUESTÕES RELACIONADAS AO NÃO-APRENDER Rosangela Pinto BARROS[1] Alexandre Pereira JUNIOR[2] RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho psicopedagógico será desenvolvido de forma restrita. Pretendemos fazer um recorte dentro da ampla questão da aprendizagem humana; dos aspectos que conduzem ao fracasso escolar e podem ser detectados através de diagnóstico psicopedagógico. A não-aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. Contudo