1 Analise Atentamente As Frases Abaixo 2 O Projeto Econômico

comerciais, financeiras, segurança, contábeis e administrativas. Cadeia de Suprimentos – Supply Chain. Management O processo de transformação dentro de uma empresa de bens e/ou serviços contém uma etapa que agrega o maior valor ao produto e/ou bem. Analise as proposições a seguir, a respeito do processo de transformação, e marque V para as proposições verdadeiras ou F para as falsas. ( ) Matéria-prima, energia, mão de obra e informação fazem parte dos inputs do processo de…

FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO TURNO: TARDE CADERNO DE PROVA OBJETIVA LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 1. Examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 15 minutos iniciais. 2. A prova consistirá de 40 questões com cinco alternativas (A, B, C, D e E) das quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa, marcando sua resposta no cartão resposta,…

AULA 1 1a Questão (Ref.: 201407659715) Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarne cumastumate pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde denduforno parecenum tidiguerra. A receita mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um…

FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO) GEOGRAFIA TURNO: MANHÃ CADERNO DE PROVA OBJETIVA LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 1. Examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 15 minutos iniciais. 2. A prova consistirá de 50 questões com cinco alternativas (A, B, C, D, E) das quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa, marcando sua resposta no cartão resposta,…

GABARITO COMENTADO OBJETIVAS VEST FDV 2006 ATENÇÃO As questões não contém as figuras da prova original LINGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir com atenção e responda as questões de 1 a 5 com base nele. À beira de um ataque de nervos Em momento algum da história da humanidade o provérbio “tempo é dinheiro” ganhou tanta expressão como nos dias atuais. Pessoas sobrecarregadas de trabalho e responsabilidades sempre se queixam de que seus dias são curtos e agem como…

LÍNGUA PORTUGUESA II VERSÃO DO ALUNO 2012 ÍNDICE GRAMÁTICA Aula 1 – Pontuação I .......................................................................................................................04 Aula 2 – Pontuação II .....................................................................................................................09 Aula 3 – Regência verbal e nominal I ..........................................................................................16 Aula 4 –…

Educ@ação: Artigos 37 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Geraldo Antonio Betini1 RESUMO O texto tem como objetivo principal apresentar alguns elementos básicos para a elaboração e gestão do projeto político-pedagógico da escola. O estabelecimento de premissas, para a elaboração de um projeto políticopedagógico, pode torná-lo mais consistente no alcance de seus objetivos. Entretanto, não se pode prescindir do seu acompanhamento,…

_____________________________________ 1 COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS I) CONSIDERAÇÕES GERAIS - As noções de coesão e coerência costumam ser abordadas pelo campo da linguística como fatores que garantem a textualidade – aquilo que diferencia um texto de uma mera sequência de palavras. Uma das propriedades que distingue um texto de um amontoado de palavras ou frases é o relacionamento existente entre si. - Para Leonor Fávero, a coesão e a coerência textuais constituem níveis…

corretamente as lacunas da frase abaixo: As transformações — tem passado a sociedade parecem condenar o homem — uma existência num mundo dominado pela máquina. a) porque — à b) por que — à c) porque — a d) por que — a 110) (FR-ISS-FJG/03) “Fatos sociais são criações históricas do povo, que refletem os seus costumes, tradições, sentimentos e cultura. A sua elaboração é lenta, imperceptível e feita espontaneamente pela vida social.” Em cada alternativa abaixo, os dois períodos…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Consumo e Geração de Resíduos: análise e intervenção no ambiente escolar Prática como componente curricular 8 Professora orientadora: Dalva Bonotto Alunas: Clara G. R. Nascimento e Tainá da Rosa Vilela UNESP – Universidade Estadual Paulista Júlio De Mesquita Filho, Rio Claro - 2010 SUMÁRIO: 1- INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 1.1-