1 A Filosofia Paga

Direito da Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina, como requisito parcial valendo 4,0 para a soma com outras avaliações na disciplina de Filosofia e Ética, sob orientação do Mestre Moisés Almeida. PETROLINA, 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................ Pag. 1 O ROMANTISMO.................................................................................... Pag. 2 O IDEALISMO ALEMÃO PÓS-KANTIANO..................

2012/1° Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra os Sofistas O conceito de justiça, para os sofistas, é igualado ao de lei. Já a Sócrates pode ser atribuído á origem a ética (ou filosofia moral). Para Platão, a justiça é a virtude do cidadão e do filósofo que tem predominância sobre as outras. 2012/1° OS SOFISTAS O período pré-socrático

1 PREPARAÇÃO DO EXAME DE FILOSOFIA – 11º ANO II A AÇÃO HUMANA E OS VALORES 1. A ação humana – análise e compreensão do agir 1.1. A Rede Conceptual da Ação Entende-­‐se por rede conceptual da ação o conjunto das componentes inerentes a qualquer ação humana: Motivo – o porquê da

– UECE LICENCIATURA EM FILOSOFIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA I PROFESSOR VENCESLAU JALES JONATHAS HENRIQUE N. RODRIGUES Os “Naturalistas” ou filósofos da “physis” FORTALEZA – CE SETEMBRO/2013 REALE, Giovanni. História da Filosofia: Filosofia pagã antiga v.1. São Paulo: Paulus, 2003. 17-37 p. I. Os primeiros Jônios e a questão do “princípio” de todas as coisas 1. Tales de Mileto A Tales, que viveu entre o século VII e VI a.C., é atribuído o começo da filosofia (da “physis”).…

pessoal. Na verdade, ela vê, na filosofia, o caminhos para conhecer verdades fundamentais relativas à existência do homem. Ao mesmo tempo, considera a filosofia uma ajuda indispensável para aprofundar a compreensão da fé e comunicar a verdade do Evangelho a quantos não a conhecem ainda. DESNVOLVIMENTO Na base de toda reflexão feita pela Igreja, está a consciência de ser depositada duma mensagem, que tem a sua origem no próprio Deus (cf. 2 Cor 4, 1-2). O conhecimento que…

FILOSOFIA SUMÁRIO A Evolução da Pólis Grega..................................................... 2 Os Pré-Socráticos................................................................ 8 A Consolidação da Filosofia................................................... 12 A Helenização e os Romanos................................................. 22 Filosofia Medieval................................................................ 27 Filosofia Moderna............................................

em seguida, para Milão. Afastou-se definitivamente do ensino em 386, aos trinta e dois anos, por razões de saúde e, mais ainda, por razões de ordem espiritual. Entrementes - depois de maduro exame crítico - abandonara o maniqueísmo, abraçando a filosofia neoplatônica que lhe ensinou a espiritualidade de Deus e a negatividade do mal. Destarte chegara a uma concepção cristã da vida - no começo do ano 386. Entretanto a conversão moral demorou ainda, por razões de luxúria. Finalmente, como…

Estudo do Direito do Departamento de Ciências Jurídicas, com o fim precípuo de realização de uma pesquisa sobre as Justiças: Distributiva, Comutativa e Social.Orientadora: Profª Ludmilla. | GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1. JUSTIÇA DISTRIBUTIVA 05 2. JUSTIÇA COMUTATIVA 05 3. JUSTIÇA SOCIAL 05 4. CONSIDERAÇÕES PROVISÓRIAS 06 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 07 INTRODUÇÃO O objetivo pretendido pela…

latim e foi através da leitura destes, possivelmente por meio de fontes secundárias, que Agostinho encontra-se com doutrina dualista platônica. Porém, é lendo Plotino, um filósofo neoplatônico do período helenístico, que ele compreende melhor a filosofia de Platão. “Agostinho viu em Plotino um espírito grandioso e impessoal, que extraiu o sentido oculto de Platão”.6 Através da teoria plotiniana da procissão, Agostinho viu no Princípio Mediador uma relação com o Verbo do evangelho de…

IMPORTÂNCIA/PAPEL DA FILOSOFIA Algumas ideias sobre o papel da filosofia e sua importância, já foram pensadas desde a primeira aula. Entre elas, destaca-se a possibilidade da filosofia em constituir-se numa atividade que, ao pensar a vida e o cotidiano, pode traduzi-los em conceitos, janelas pelas quais se pode compreender a realidade e até mesmo propor a intervenção sobre a mesma, bem como, de abrir novas janelas de leitura do mundo no sentido de ficarem cada vez mais próximas dos novos