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ECONOMIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO GASTO PÚBLICO NAS ESCOLAS URBANAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CEARÁ MIRIM/RN.[1] Jonilson de Souza Figueiredo Bacharel em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Aluno do Programa de pós-graduação em Economia (PPGECO/UFRN) Colaborador da Coordenadoria de Estudos Socioeconômicos (CES) do Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente (IDEMA) Endereço: Travessa São Sebastião, 270 – Centro Ceará

Disponível em http://www.anpad.org.br/tac TAC, Rio de Janeiro, v. 2, n. 1, pp. 56-70, Jan./Jun. 2012 Casos de Ensino / Gestão: Competências do Gestor Público e o Medalhão - um Conto e um Caso de Ensino Public Manager’s Competences and the Medallion - a Tale and a Teaching Case Fernanda Filgueiras Sauerbronn * E-mail: fernanda.sauerbronn@facc.ufrj.br Universidade Federal do Rio de Janeiro - FACC/UFRJ Rio de Janeiro, RJ, Brasil. João Felipe Rammelt Sauerbronn E-mail:…

1) IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA: Título: Os caminhos da política pública de cotas na universidade brasileira. Palavras-chave: ação afirmativa cotas 2) OPÇÃO DE LINHA DE PESQUISA: Linha de Pesquisa de Interesse: “Constituição, Sociedade e Políticas Públicas” 3) INTRODUÇÃO: Neste texto, pretendemos apresentar o projeto preliminar de pesquisa que ora é submetido à Comissão de Seleção e Matrícula do Processo Seletivo Discente 2013 - Mestrado em Direito. A temática do estudo que…

INFORMAÇÃO GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADAS À BIBLIOTECA ESCOLAR: Estudo de caso no Centro de Ensino Médio 414 de Samambaia BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA ORIENTADORA: KELLEY CRISTINE GONÇALVES DIAS GASQUE ALUNA: ALANNA GIANIN DE SOUZA TORRES MATRÍCULA: 10/0006264 TURMA: A POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADAS À BIBLIOTECA ESCOLAR: Estudo de caso no Centro de…

3 ETAPA 1--------------------------------------------------------------------------- 3 1.2 Estudos de caso--------------------------------------------------------------- 4 1.3 Importâncias das Políticas Públicas---------------------------------------- 4 ETAPA 2------------------------------------------------------------------------- 5 2.1 Indicadores Sociais --------------------------------------------------------- 5 2.2 A relação entre os Indicadores Sociais e Políticas…

Organização pública como objeto de aprendizagem O propósito deste livro é demonstrar a importância de lidar com as organizações públicas de forma inteligente, mas também trata do modo como nosso conhecimento pode ser usado de forma compassiva com os problemas humanos, o autor destaca que as organizações são na verdade, produtos de ações humanas individuais, ações com sentido e significado especiais para quem nelas trabalha. Para analisar uma melhor efetividade das organizações…

VAGNER LIMA COSTA A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA CARIÚS-CE 2010 FRANCISCO VAGNER LIMA COSTA A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA Monografia apresentada ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Orientação: Ana Paula Henrique…

Parte 1 1.1 – Quadro-Síntese com definições de Política Pública..........................................03 1.2 – Estudo de caso......................................................................................................05 1.3 – Texto sobre a importância das Políticas Públicas.............................................08 Parte 2 2.1 – Quadro-Síntese sobre Indicadores Sociais........................................................10 2.2 – A relação entre Indicadores e…

PLANO DE ENSINO Curso/Habilitação: Biomedicina Disciplina: Saúde Pública e Epidemiologia Semestre: 2º Créditos: 03 Horas/aula: 45 Semestre Letivo: 2014/2 Professora: M. Sc. Claudelí Mistura Dia da semana: Quinta-feira Horário: 19h50 as 22h30 Perfil do egresso: O Curso de graduação em Biomedicina da Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ tem como perfil do egresso a formação generalista, humanista, critica e reflexiva. Tal formação capacita-o, através de um

processo de construção das políticas públicas integradas a partir do trabalho em rede” Rede de Municípios Potencialmente Saudáveis Proponente: Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP FUNCAMP Executor: Rede de Municípios Potencialmente Saudáveis e Departamento de Medicina Preventiva da UNICAMP MARÇO 2006 1 “A construção das políticas públicas integradas a partir do trabalho em rede”. I - Introdução e Justificativa O Estado, como estrutura da sociedade política,…