Tcc De Brinquedos E Brinquedoteca artigos e trabalhos de pesquisa

  • Brinquedoteca

     A FUNÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife/Outubro/2012 Parecer do (a) Orientador (a): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________...

    3425  Palavras | 14  Páginas

  • brinquedoteca comunitária

    INTRODUÇÃO 1.- O QUE É BRINQUEDOTECA? Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira. É um espaço onde as crianças (e os adultos) brincam livremente, com todo o estímulo à manifestação de suas potencialidades e necessidades lúdicas. 1.1- A BRINQUEDOTECA É CONSTITUIDA POR 7 CANTINHOS: 1- Cantinho do Faz de conta (Fantasias, Consultório, Rua/Casa, Mercado). • Possibilita representações cognitivas e afetivas estimulando a fantasia e o sonho com os...

    1629  Palavras | 7  Páginas

  • AS CONSTRUÇÕES DE ENREDO NO BRINCAR: A EXPERIÊNCIA NA BRINQUEDOTECA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA

    AS CONSTRUÇÕES DE ENREDO NO BRINCAR: A EXPERIÊNCIA NA BRINQUEDOTECA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA1. Bruna Lorena Azevedo REIS2 Solange MOCHIUTTI3 Resumo Este trabalho visadiscutir as contribuições que a brincadeira de faz de conta pode oferecer à compreensão de criança como um sujeito histórico-social que se constitui na relação com o outro na cultura a qual pertence, contribuindo aindaao seuprocesso de humanização. Para tanto, primeiramente é feita uma discussão sobre a importância do brincar...

    2055  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE São Paulo 2008 Estudo Temático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de Saúde. ...

    15414  Palavras | 62  Páginas

  • Tcc (TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO

    ............................................................... 16   2.1-Os jogos no desenvolvimento infantil ................................................ 16 Capítulos 3-O brinquedo ................................................................................ 19 3.1-Concepções de brinquedo ................................................................. 19   3.2-O espaço do brincar na escola .......................................................... 21 Conclusão...

    5251  Palavras | 22  Páginas

  • A inferência de brinquedos e jogos na construção do

    1 KARLA REJANE REIS MARIA DA LUZ TRINDADE A INFERÊNCIA DE BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 A INFERÊNCIA DE BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL KARLA REJANE REIS MARIA DA LUZ TRINDADE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito...

    7727  Palavras | 31  Páginas

  • Tcc criatividade em sala de aula

    éramos obrigados a olhar para a nuca do colega que sentava a frente, não podíamos conversar, muito menos brincar em sala de aula, havia apenas um dia da semana que para mim na época era o mais importante, o dia em que a professora liberava para levar brinquedos, só que os mesmos ficavam guardados até segunda ordem. Lembro de um fato que marcou este período, eu não era uma criança indisciplinada nem hiperativa, mas gostava e gosto muito de conversar e por este motivo levei um puxão de orelha e fui conduzida...

    16634  Palavras | 67  Páginas

  • Simulado de tcc lúdico a importancia do ludico na pré escola

    Pois na área que escolhi terei que me expor,e serei bastante observada. Me formando como pedagoga, estarei realizando um sonho. Escolhi o tema lúdico, por que estou fazendo estágio na brinquedoteca da faculdade Uniesp. E achei muito interessante,ao ver como a criança aprende com mais facilidade, querendo tem brinquedos e brincadeiras, e jogos educativos. A criança que é tímida se solta mais, a mais agitada se concentra mais e assim por diante. Foi nessa observação que me veio o interesse de saber mais...

    4934  Palavras | 20  Páginas

  • Trabalho para TCC

    1 APRESENTAÇÃO GRÁFICA E FORMAL Os trabalhos de caráter monográfico – teses, dissertações, TCCs, monografias usualmente exigidos em cursos de graduação e pós-graduação, como trabalho de conclusão de curso, apresenta uma estrutura base. [Anexo A]. O projeto gráfico é de responsabilidade do autor do trabalho (NBR14724) Ao iniciar um trabalho acadêmico levam-se em conta os seguintes elementos (NBR – 5339). 1.1 Formato Os textos deverão ser apresentados em sulfite branco, Formato A-4 (210...

    8327  Palavras | 34  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    BRINQUEDOTECAS Este trabalho tem a finalidade de mostrar o que é uma brinquedoteca, a importância que tem uma brinquedoteca, para que publico é direcionada e como é feita sua utilização. Por muito tempo acreditou se que brincar era uma atividade sem importância e hoje através da brinquedoteca podemos comprovar que isso não é verdade e que brincar é necessário ao desenvolvimento do...

    1527  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca O Espa O Reservados Aos Brinquedos

    Brinquedoteca é o espaço reservados aos brinquedos, criados para dar oportunidades as crianças de brincar de forma enriquecedora sem adultos para atrapalhar. Brinquedista é o profissional capacitado para atuar nas dimensões da brinquedotecaé o mediador entre o brinquedo e a criança, ajudando a ação de brincar. O brinquedista deve ser aquele preparado, não só pra atuar como animador, mas também como observador e investigador da demanda dos usuários. Tem que ter formação teórica, pedagógica e pessoal...

    545  Palavras | 3  Páginas

  • brinquedoteca

    INTRODUÇÃO A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável onde se brinca e aprende fazendo. Este trabalho procura apontar a importância da brinquedoteca na escola como espaço lúdico que proporciona diversos benefícios no ensino e na aprendizagem, assim como o conhecimento da criança como um todo. O espaço contribui...

    2384  Palavras | 10  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    1 INTRODUÇÃO Ressaltamos então, a importância da brinquedoteca no meio educacional como espaço que propicia diversos estímulos e desenvolve aspectos sociais, culturais, cognitivos, físicos e emocionais num momento tão decisivo como a infância, pois é nesta fase que ocorre o desenvolvimento harmonioso e consciente do educando, o que permite ampliar suas habilidades e capacidades de forma global. Na Brinquedoteca a criança vivencia diversas atividades lúdicas, na verdade a criança...

    3313  Palavras | 14  Páginas

  • Brinquedoteca

    ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA: LÚDICIDADE E APRENDIZAGEM 2013 BRINQUEDOTECA: Lúdicidade e Aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade...

    2756  Palavras | 12  Páginas

  • brinquedoteca

    DIFERENÇA ENTRE BRINQUEDOTECA E LEKOTEK......................................................03 3. OS DIFERENTES TIPOS DE BRINQUEDOTECA...............................................................03 3.1. Brinquedoteca hospitalar............................................................................................04 3.2. Brinquedoteca circulante............................................................................................05 3.3. Brinquedoteca terapêutica...

    1180  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

    A BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO DE BRINCAR E APRENDER Maria Luci Lima Santana Graduanda em Pedagogia – UEPB/Campus III luci-santtana@hotmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância do espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar possam exercitar suas potencialidades, desenvolver a sociabilidade, adquirir conhecimento, fazendo com que através da brincadeira, seja garantido o seu desenvolvimento social, intelectual...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • Brinquedotecas

    Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. Acreditamos  que  por meio do brincar a  criança  elabora e  reelabora  as  suas  vivências. No espaço da  Brinquedoteca  acreditamos  que o educar é  construir junto, por isto e muito mais a importância de se conhecer e utilizar as brinquedotecas. ...

    2053  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    contato com as brincadeiras e brinquedos, de maneira prazerosa, em recompensa a si mesma pelo prazer na prática da ludicidade. Consequentemente as crianças têm sua infância roubada pelas intenções dos adultos, sem espaço e tempo para as brincadeiras pertinentes a sua fase, ao seu verdadeiro papel: o de ser criança. A Brinquedoteca é um espaço que permite na contemporaneidade, o resgate em vivenciar o lúdico esquecido pelas pessoas, e negado às crianças. A Brinquedoteca favorece o cultivo da brincadeira...

    2400  Palavras | 10  Páginas

  • brinquedoteca

    .................................08 REFERÊNCIAS ...................................................................................................09 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o assunto sobre a importância da brinquedoteca na vida da criança, em diversos aspectos, e a importância do brincar, com o objetivo de compreender o processo de aprendizagem da criança, buscando identificar o seu significado dentro da educação infantil e demonstrar que este espaço é construído...

    1695  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

    centros urbanos, fazendo com que a criança deixe de brincar e se apegue a tecnologia. Nesse contexto, o objetivo desta pesquisa é mostrar a necessidade das brinquedotecas para o desenvolvimento do lúdico nas crianças além de influenciar o educando a uma formação social. Portanto este trabalho propõe refletir o que é brincar, o que é brinquedoteca, como surgiu, quem cuida deste espaço, aonde encontrar e o que as crianças pensam sobre este espaço. 2 DESENVOLVIMENTO É evidente que o brincar...

    1085  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

    confecção e restauração de brinquedos. (Fonte: Pereira, 2004) Muitas pré-escolas já instituíram que sexta-feira é o dia do brinquedo. Outras não têm um dia estipulado, mas um horário na rotina de atividades dedicado aos brinquedos trazidos de casa. Mas afinal, qual a importância pedagógica de levar os brinquedos para a escola na Educação Infantil?  O objetivo é bem maior do que o de proporcionar alguns momentos de lazer descontraído. "Ao trazer de casa o seu brinquedo, a criança traz um pouco do...

    18004  Palavras | 73  Páginas

  • Brinquedoteca

    BRINQUEDOTECA Surgimento da Brinquedoteca A primeira ideia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica dos Estados Unidos, a fim de solucionar o problema de uma loja de brinquedos, onde crianças de uma escola municipal estavam roubando os produtos da loja. Com isso, criou-se um serviço de empréstimo de brinquedos, chamado de Los Angeles ToyLoan, como um recurso comunitário, utilizado até os dias atuais. Esse recurso...

    1503  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

    Brinquedoteca De acordo com o tema proposto e com as pesquisas realizadas podemos começar sobre como o brincar é importante para o desenvolvimento físico, cognitivo e intelectual das crianças, brincando eles aprendem, agem, constrói seus conceitos e princípios morais e sociais. O ato de brincar é muito importante para o desenvolvimento infantil, pois ao entrar em contato com os brinquedos a criança tem a oportunidade de interagir com objetos reais. Abordaremos a ”brinquedoteca” em diversos aspectos...

    2739  Palavras | 11  Páginas

  • Brinquedoteca

    A CRIAÇÂO DE UMA BRINQUEDOTECA: LIMITES E POSSIBILIDADES OLIVEIRA, Waléria Fortes de; NEUENFELDT, Adriano Edo; MELO, Marcelo Flores; SOUZA, Maria Alice Fernandes de; SANTOS, Ligia Maria Correa dos. Financiamento: Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX) Universidade Federal de Santa Maria. Curso de Pedagogia E-mail: waleriafortes@gmail.com RESUMO Este trabalho desenvolve-se a partir de observações, anseios e inquietações inerentes aos autores que estão desenvolvendo um projeto em parceria entre...

    2403  Palavras | 10  Páginas

  • Brinquedoteca

    A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA BATATAIS 2009 A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário...

    8860  Palavras | 36  Páginas

  • TCC - BRINQUEDOTECA HOSPITALAR

    aumenta, a angustia cresce. Quando se tem uma brinquedoteca nesse ambiente, a criança passa ter o seu maior direito respeitado, ou seja, o direito de brincar, pois quando brinca ela lida com o faz-de-conta e se fortalece, tornando mais simples a sua recuperação, entendendo até mesmo que o sofrimento é momentâneo. Tendo em vista essa situação, propusemos, com este trabalho, mostrar o quanto se faz importante a instalação de brinquedotecas em ambientes hospitalares, estendendo-se a clínicas...

    5623  Palavras | 23  Páginas

  • Brinquedoteca

    Brinquedoteca Se você tem crianças na fase pré-escolar ou já passou por essa época, com certeza deve ter visto que na agenda da escola estava escrito que em determinados dias eles iriam para a Brinquedoteca. Você sabe o que realmente há em uma brinquedoteca? Não é simplesmente uma sala colorida, cheia de brinquedos e que por acaso as crianças adoram freqüentar. Por trás da palavra brinquedoteca há todo um propósito educacional com objetivos bem definidos. Fomos buscar respostas com Berenice...

    881  Palavras | 4  Páginas

  • brinquedoteca

    BRINQUEDOTECA: “Brincar é um Direito da Criança” - LOCAIS DE EXECUÇÃO – Universidade - OBJETIVO - Contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de exercer o DIREITO DE BRINCAR, favorecendo seu desenvolvimento bio-psico-social, por meio de um acervo de brinquedos e brincadeiras de diversos tipos.  ¨ - PÚBLICO ALVO – Adultos e crianças de diversas idades. - TIPO DE AÇÕES: • Realizar oficinas que desenvolvam atividades de artes plásticas...

    1612  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

    Aspectos históricos: A Brinquedoteca surge com vários nomes, como: Toy-Library (biblioteca de brinquedo), na Inglaterra; Ludothéque, na França; Lekoteks na Suécia; no Brasil Brinquedoteca ou Ludoteca, sob influências portuguesas que se estabelecem em vários pontos do mundo. A primeira Brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América (E.U.A.) num momento de crise econômica. O objetivo era de solucionar problemas causados por roubos em sua loja de brinquedos, o proprietário contou...

    1166  Palavras | 5  Páginas

  • brinquedoteca

    A brinquedoteca ensaiou seus primeiros passos no ano de 1934 em Los Angeles nos Estados Unidos, nos anos da grande depressão. Surgiu com a finalidade de solucionar o problema de uma loja de brinquedos que estava sendo roubada por crianças de uma escola municipal. Assim, criou-se o serviço de empréstimo de brinquedos. No Brasil começou em 1971 com a APAE, sendo que em 1973 foi chamada de ludoteca e em 1981 surgiu a primeira brinquedoteca brasileira. ...

    1362  Palavras | 6  Páginas

  • Brinquedoteca

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia BRINQUEDOTECA Rio de Janeiro 2013 JESSICA EVELYN MARCELINA AMARO BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas,Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil;Reflexão e Pesquisa;Fundamentos da Gestão Educacional;Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação ,sob orientação dos professores do 4º semestre do curso de Pedagogia. Tutora...

    1366  Palavras | 6  Páginas

  • brinquedoteca

    está sendo desenvolvida a proposta de brinquedoteca em algumas realidades hospitalares. Brincar é um direito de toda criança, mesmo aquelas que se encontram hospitalizadas, desde 2005 a brinquedoteca hospitalar é obrigatória, amparada pela lei Federal 11.104, de 21 de março de 2005 a qual dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação. A brinquedoteca hospitalar vem para garantir à criança...

    4316  Palavras | 18  Páginas

  • Brinquedoteca

    organizou um espaço para elas brincarem no intervalo, surgindo assim a brinquedoteca. Na cidade Los Angeles em 1934 foi criado como recurso comunitário usado até nos dias de hoje um serviço de empréstimo de brinquedo chamado ToY Lon, devido a grande queda na economia e para solucionar o problema de roubo de brinquedo pelas crianças em uma loja em uma loja. Em 1987 nasceram as funções terapeuta e educacional da brinquedoteca Quando aconteceu o Congresso Internacional de Toy Libraries e Toronto...

    1286  Palavras | 6  Páginas

  • Brinquedoteca

    Brinquedoteca Cidade toledo Ano de entrega 2013 nome MARIA Aparecida Luiz Souza brandt. título do trabalho Brinquedoteca Tutora LUCIANA Cidade toledo Ano de entrega 2013 Indrodução. A brinquedoteca vem proporcionar um espaço...

    2083  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    nos Estados Unidos, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos; o diretor chegou à conclusão que isto estava acontecendo porque as crianças não tinham onde e com o que brincar. Iniciou então um serviço de empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Em 1963, surgia na Suécia em Estocolmo a primeira Lekotec (Ludoteca, em sueco), com o objetivo de emprestar brinquedos e dar orientação às famílias de crianças com...

    2048  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca tem como objetivo contribuir para a formação integral através do resgate da essência do ser humano pela via da emoção e construção da autonomia. Deste modo os professorem devem estimular a liderança das crianças, o respeito às normas estabelecidas e brincando de exercer cargos, além de se divertirem e ao direito dos outros sendo vantajoso a todos. A brinquedoteca estimula o desenvolvimento integral da criança estimulando ...

    2040  Palavras | 9  Páginas

  • brinquedoteca

    BRINQUEDOTECA construindo sonhos Resumo:O Trabalho tem como finalidade a importância da brinquedoteca na escola,se apresentando como uma aliada na aprendizagem escolar,onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo.relatando também a entrevista com crianças onde falam sobre oque acham da brinquedoteca.Abordei o assunto como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança,a importancia,do respeito,a maneira de cada criança brincar.É...

    2161  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedotecas

    Produção textual Brinquedoteca CURITIBA 2013 produção textual Brinquedoteca CURITIBA 2013 [pic] 1- INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado e especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar e a fantasiar. A partir disso, sugiram vários tipos de organizações...

    1162  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

    abaixo alguns tipos de brinquedotecas: •        Brinquedoteca pedagógica: funciona nos moldes de uma biblioteca de brinquedos e materiais pedagógicos para uso dos professores. •        Brinquedoteca escolar: é um setor da escola aonde os alunos vão para brincar ou escolher jogos para levar para casa. •        Brinquedoteca de empréstimo: funciona como uma biblioteca circulante e empresta brinquedos para as crianças levarem para casa por período determinado. •        Brinquedoteca terapêutica: onde...

    1242  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

     Brinquedoteca : um espaço para brincar Ao revisitarmos a história da humanidade, é possível verificar que a primeira Brinquedoteca surge 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América, ao se constatar que os frequentes roubos de brinquedos feitos por crianças não terem brinquedos nem condição de compra-los.No entanto, a Brinquedoteca teve seu reconhecimento mundial a partir da década de 1960, no século XX, quando se espalhou por toda a Europa, em países como...

    2095  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca - Discas para criar e manter uma brinquedoteca

    União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo UNIESP Curso de Pedagogia Brinquedoteca Dicas para criar e manter uma brinquedoteca Frutal – MG 2014 União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo UNIESP Brinquedoteca Dicas para criar e manter uma brinquedoteca Grupo Ana Luiza Freitas Batista de Souza Moura Camila Batista Elienay Freitas Souza Azevedo Fabiana de Freitas de Paula Gennifer Aparecida Caetano ...

    2044  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    da brinquedoteca na educação infantil, pois o brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. O modo como elas brincam revela seu mundo interior e, com a ajuda da brinquedoteca, desenvolve a imaginação, a confiança, a autoestima e a cooperação, ampliando dessa forma os sentidos: o cognitivo, motor, afetivo, social e o melhor, sua criatividade. É através da construção desses conhecimentos que o aprendizado é processado. A brinquedoteca é um...

    1547  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

    Brinquedoteca: é o recinto reservado aos brinquedos em escolas e creches. Do mesmo jeito que a escola não é simplesmente um estabelecimento de ensino a creche é muito mais do que um abrigo para a criança, a brinquedoteca não é apenas um recinto reservado aos brinquedos. A brinquedoteca é o espaço mágico criado para dar oportunidades às crianças de brincar de forma enriquecedora, de mergulharem em seus brinquedos sem adultos para atrapalhar...

    1635  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA -LICENCIATURA CELINA CUNHA FAGUNDES BRINQUEDOTECA CIDADE OCIDENTAL-GO 2013 CELINA CUNHA FAGUNDES BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia - Licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdiciplnar individua Prof.ROSELY MONTANGNINI, EDILANE VAGULA...

    1723  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

    A brinquedoteca é uma coleção de jogos e brinquedos, organizada para o livre uso dos visitantes, em sua maioria crianças. Muitas escolas mantém uma brinquedoteca de brinquedos educacionais como forma de substituir o clássico "playground" por algo que possa ensinar enquanto entretêm os alunos. Tendo neles objetivos pedagógicos que proporcionem interação entre colegas, aprendizado, motora, e diversão. A primeira ideia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica...

    746  Palavras | 3  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA RIO GRANDE 2013 DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho...

    2128  Palavras | 9  Páginas

  • brinquedoteca

    IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco...

    4084  Palavras | 17  Páginas

  • brinquedotecas

    A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecimentos através do brincar que faz parte do mundo da criança, pois assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade. Este trabalho terá como tema principal a brinquedoteca, sua história, seus aspectos legais e , regras de funcionamento e para uso das crianças...

    1626  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

    BRINQUEDOTECA: Introdução: O fenômeno da brincadeira infantil é complexo e está presente em todas as culturas, entendendo que cada qual possui suas especificidades. Através deste trabalho vamos expor a importância da Brinquedoteca e os benefícios da mesma no cotidiano das crianças, vamos neste espaço ampliar os conhecimentos, mostrar como este espaço é um grande aliado à escola pois contribui para que as crianças formem amplo conceito do mundo, onde a afetividade é acolhida...

    2828  Palavras | 12  Páginas

  • brinquedoteca e espaços de ludicidade

     INTRODUÇÃO O mundo da brinquedoteca proporciona á criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a de si, dos outros e dos adultos e do Mundo. Proporcionar um espaço onde a criança possa brincar sossegada sem cobranças e sem sentir que está atrapalhando, através do brincar regatou o sorriso, a simplicidade, o amor, a emoção, a fantasia...

    2235  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    O presente trabalho consta de leituras e reflexes sobre o tema proposto que Brinquedoteca, e ainda observao e entrevistas com crianas de algumas escolas, suas consideraes e prioridades conforme sua expresso. Reconhecendo o direito de brincar garantido legalmente, pois o brincar constitui um dos principais recursos da aprendizagem infantil. A Brinquedoteca prepara o espao do faz de conta para que seu ambiente seja impregnado de criatividade, de manifestaes de afeto e de apreciao pela infncia, a tal...

    1403  Palavras | 6  Páginas

  • brinquedoteca

    foi  desenvolvido  após algumas pesquisas sobre brinquedoteca, na cidade em que eu moro, é um município com 6.000 habitantes e com 21 comunidades pertencentes ao município, sendo assim um município carente e desprovido de verbas para a construção de uma brinquedoteca, possui apenas uma biblioteca municipal que atende quatro escolas municipais. Para melhor compreensão sobre este texto coloquei a relevância  do  lúdico  no espaço  da  Brinquedoteca, em  seguida  descrevi  sobre formação do brinquedista...

    1114  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

    DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca é um espaço que virá estimular crianças e jovens a brincarem livremente pondo em prática sua criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas. Estudos comprovaram que uma criança, jovem ou mesmo adulto tem mais facilidade de aprender através de brincadeiras lúdicas. Negrine (1994) afirma que a primeira brinquedoteca foi fundada em Los Angeles, na Califórnia, em 1934, segundo outros autores, a Suíça foi o primeiro país em que surgiu a idéia de emprestar brinquedos. Estes...

    2285  Palavras | 10  Páginas

  • Como criar uma brinquedoteca

    PROJETO BRINQUEDOTECA Brincando na Comunidade Público Alvo: Crianças da Comunidade e filhos dos frequentadores da igreja Justificativa: - O projeto, Brinquedoteca partiu da constatação de um número significativo de fiéis frequentadores da igreja que traziam seus filhos alegando não terem com quem deixá-los; como toda criança gosta de aprender em um ambiente desafiador, motivador, divertido, alegre, bonito e prazeroso, o espaço da brinquedoteca é uma solução que representa um elemento...

    1359  Palavras | 6  Páginas

  • brinquedoteca

    IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS ESPAÇOS DE ENSINO Cidade 2012 FÁBIA VIVIANE MENDES SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DA BRINQURDOTECA NOS ESPAÇOS DE ESNSINO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógigo na Educação Infanti, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e letramento, Lucidade e Educação, Seminário IV Cidade 2012 INTRODUÇÃO A importância da brinquedoteca nos espaços...

    1501  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

     A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS Glaucielly Garcia RESUMO Este trabalho tem como objetivo observar a importância da brinquedoteca, na turma de cinco anos da Educação Infantil, como suporte na aprendizagem para o desenvolvimento das potencialidades afetiva, criativa, cognitiva e social da criança e como elemento básico para um crescimento equilibrado e consciente. A partir de uma pesquisa de campo realizada na Escola Municipal Ligia...

    5601  Palavras | 23  Páginas

  • Projeto Multidiciplinar Brinquedoteca 1

    ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância da brinquedoteca na prática pedagógica segundo a visão de estudiosos como Vygotsky e Froebel e outros da atualidade, os quais veem nos jogos possibilidades de recreação com aprendizado Portanto, as atividades lúdicas contribuem e dá oportunidade para a criança expressar, criar e trocar informações ocorrendo o processo de cooperação, pois a falta de liberdade e a repressão repercutem...

    1540  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedotecas: um espaço lúdico

    BRINQUEDOTECAS: Um Espaço Lúdico INTRODUÇÃO Na atualidade, a criança está frente a uma sociedade multicultural geradora de contradições e conflitos, frente a uma sociedade industrial informatizada e eletrônica, onde o mundo do brinquedo se torna cada vez mais sofisticado e caro, enfim uma sociedade individualista, emergencial e materialista, orientada pela competência. Criar novos espaços lúdicos para que a criança brinque, em uma época em que a urbanização crescente...

    2625  Palavras | 11  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    a formação do ser humano. A brinquedoteca é uma instituição que nasceu no século XX, e no Brasil, surgiu por volta dos anos 80, com o nome de brinquedoteca ou ludoteca e seu objetivo não era emprestar brinquedos e sim de utilizar esse espaço para que as crianças pudessem brincar. Brinquedoteca vem da palavra “brinquedo”, e entende-se, por um espaço voltado para brinquedos e brincadeiras, um lugar de fantasia, onde as crianças dispõem de um amplo acervo de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente...

    1877  Palavras | 8  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA.

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual procuro transparecer em minha discussão fatos relacionados à suma importância da brinquedoteca, para isso procurei embasar-me nos procedimentos sugeridos pela UNOPAR, quais me deram suporte para produzir este texto. Procurei discorrer sobre: aspectos históricos e legais; objetivo principal da brinquedoteca; formas de organização; regras de utilização pela criança e de funcionamento; modalidades; e, curiosidades interessantes. Foquei a pesquisa...

    1639  Palavras | 7  Páginas

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