Slides D Tc De Pedagogia Sobre O Ludico artigos e trabalhos de pesquisa

  • caderno de atividades pedagogia anhanguera

    Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão...

    35830  Palavras | 144  Páginas

  • Pedagogia

    trabalhado no seu projeto de intervenção. Para a experiência de estágio ser bem sucedida, necessitamos contar com uma excelente orientação, que além de auxiliar durante todo o percurso, amplia nosso olhar ultrapassando as verdades aparentes, dialoga sobre os possíveis imprevistos que possam ocorrer, nos desafiando a criar alternativas. O estágio supervisionado também possibilita ao discente atuar em várias áreas, projetar um olhar crítico para o mercado de trabalho, bem como aprender a observar, problematizar...

    2859  Palavras | 12  Páginas

  • caderno de atividades pedagogia anhanguera

    Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão...

    35830  Palavras | 144  Páginas

  • O Lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem

    CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE PINHAIS TATIANE GULECZ O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CANINHAS 2009 TATIANE GULECZ O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito para graduação no curso de apostilamento em Educação Especial. Orientadora: Prof. Tânia Medeiros da Rosa. ...

    22024  Palavras | 89  Páginas

  • pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná...

    9184  Palavras | 37  Páginas

  • MTC Pedagogia ms 1

    Trabalho de Curso Curso de Pedagogia Sumário Manual de Trabalho de Curso – Pedagogia 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS..........................................................................................4 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS........................................................5 3. ORIENTAÇÕES GERAIS..............................................................................................................6 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC?.......................

    9178  Palavras | 37  Páginas

  • monografia pedagogia

    1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA Belo Horizonte 2013 2 1 APRESENTAÇÃO Com o objetivo de facilitar o entendimento quanto ao Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, a Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Newton Paiva disponibiliza este Manual, que orienta o desenvolvimento do trabalho, desde a sua apresentação, formatação e estética, de acordo com as Normas Técnicas da ABNT e os padrões estabelecidos pela instituição para os aspectos...

    3258  Palavras | 14  Páginas

  • o lúdico na matemática

    diferente e eficaz. O objetivo deste estudo é problematizar a importância do ensino da matemática nos anos iniciais, através do lúdico e uso de material concreto. Através do prazer da proposta lúdica e dos materiais concretos o aluno terá uma aprendizagem significativa. Neste artigo encontram-se os pontos fundamentais que enfocam as consequências e formas de trabalhar com o lúdico em sala de aula. Optou-se pela pesquisa bibliográfica como proposta metodológica visando apresentar as principais relações...

    2915  Palavras | 12  Páginas

  • Pedagogia

    Graduação em Pedagogia, como requisito parcial para a conclusão de licenciatura em Pedagogia sob orientação da professora Amélia Natalina Constante Garcia. SÃO PAULO 2014 -6- ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A INFLUENCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SOCIO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL” Este trabalho de Conclusão de Curso foi julgado e aprovado para a obtenção do título de Pedagoga no Programa de Graduação em Pedagogia do Instituto...

    10500  Palavras | 42  Páginas

  • O lúdico na educação infantil

    CLEIDIMARA RODRIGUES DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto de pesquisa para o trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhas como requisito para obtenção do grau de Pedagogia. PINHAIS 2011. 1. TÍTULO O Lúdico na Educação Infantil 2. INTRODUÇÃO Construir um saber, apropriar-se de um conhecimento. É no seio deste processo que a criança irá construindo com a possibilidade de transformar o objeto, de acordo com a experiência...

    985  Palavras | 4  Páginas

  • ludico

    IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Élvia Ramona Vilhalva RA: 340055 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2012 Início do estágio: 16/10/2012 Término do Estágio: 31/10/2012 I- INTRODUÇÃO: O presente relatório tem por finalidade registrar as atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado-Educação Infantil do curso de Pedagogia, atendendo a exigência do curso de Pedagogia a Distância, da Universidade Anhanguera Uniderp, realizado pela acadêmica acima...

    2672  Palavras | 11  Páginas

  • O LÚDICO COMO PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM CANCER.

    O LÚDICO COMO PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM CANCER. RESUMO Essa pesquisa foi realizada na Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil (ACACCI) e teve como objetivo analisar como a ludicidade pode minimizar os efeitos das enfermidades causadas pelo câncer em crianças e adolescentes, e a relevância do professor de Educação Física, como mediador, junto a uma equipe multidisciplinar. Para realização da coleta de dados e análises, desenvolvemos um plano interventivo...

    17537  Palavras | 71  Páginas

  • A importância do lúdico na educação infantil

      SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA               MARIA INÊS MARINS FARIA CARLOS         A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL              Campos dos Goytacazes 2011 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA INÊS MARINS FARIA CARLOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção...

    5793  Palavras | 24  Páginas

  • A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM

    DO ACARAÚ- UVA INSTITUTO DOM JOSÉ DE EDUCAÇÃO E CULTURA-IDJ CURSO: PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM EMILENE DE SOUZA LIMA BARBOSA. FORTALEZA 2011.2 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE PRENDIZAGEM Monografia submetida ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial...

    3057  Palavras | 13  Páginas

  • Ludico na educação

    obtenção de nota da disciplina TCC como requisito para a conclusão do curso de Pedagogia, sob orientação da Prof. Especialista: Maralisa Haickel. Luziânia – GO Aline Gonçalves dos Santos Aline Macedo Compan Silva A influência do lúdico no processo de ensino e aprendizado. Artigo apresentado ao UNIDESC para Haickel. ...

    3463  Palavras | 14  Páginas

  • O que é pedagogia

    1 Paulo Ghiraldelli Jr. O QUE É PEDAGOGIA editora brasiliense 2 Copyright © by Paulo Ghiraldelli Jr., 1987 Nenhuma parte desta publicação pode ser gravada, armazenada em sistemas eletrônicos, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização prévia da editora. Primeira edição, 1987 3ª edição, 1996 5ª reimpressão, 2006 Revisão: Irene Hikishi e Irati Antonio Capa: Daisy Startari Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira...

    12227  Palavras | 49  Páginas

  • projeto O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    MARÍLIA BESSA PEREIRA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORO- RN 2013 MARÍLIA BESSA PEREIRA PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia apresentado a Universidade do estado do Rio Grande do Norte, sobre a orientação da professora Esp. Núzia...

    3307  Palavras | 14  Páginas

  • O lúdico na aprendizagem: apreender e aprender

    O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APREENDER E APRENDER 1 Cibele Lemes Pinto * Helenice Maria Tavares ** Resumo A utilização do lúdico como prática pedagógica gara nte uma aprendizagem significativa para as crianças com dificuldade de aprendizagem? O obje tivo deste artigo é apontar o lúdico como proposta pedagógica para ser trabalhado com cr ianças em sala de aula, aprofundando sobre as dificuldades de aprendizagem e apontando p ara a necessidade de tornar as aulas mais prazerosas. A metodologia...

    3764  Palavras | 16  Páginas

  • LUDICO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA   EDUCAÇÃO LÚDICA 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA:ANA PAULA BARRAMANSA Aldrei Souza da Costa Ruiz Damiana Silvana Souza dos Santos Marli Regiane Pires de Araujo RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 ITAPECERICA DA SERRA/SP 2013 INTRODUÇÃO Nessa apresentação iremos falar sobre a importância do brincar dentro da sala de aula Iremos mostrar os tipos de brincadeiras trabalhadas em sala de aula com os alunos...

    764  Palavras | 4  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

     PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 SUMÁRIO...

    2598  Palavras | 11  Páginas

  • O lúdico na educação infantil: entre o brincar e o aprender

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB CENTRO DE PÓS, GRADUAÇÃO E EXTENSÃO. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2013. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciaturaem Pedagogia, apresentada ao Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB, como requisito parcialà obtenção do grau de Pedagogo sob aorientaçãoda...

    8281  Palavras | 34  Páginas

  • O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER

    FACULDADE LATINO AMERICANA – FLATED ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2014. ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia, apresentada à Faculdade Latino Americana - FLATED, como requisito parcial à obtenção...

    8886  Palavras | 36  Páginas

  • Estagio de pedagogia

    APARECIDA BARRETO RA2053001182RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IIRelatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Profª. Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na ADI Carmelina Pellegrino Cervone. SANTA BÁRBARA D’OESTE/SP2012SUMÁRIOCronograma...

    3677  Palavras | 15  Páginas

  • Educação infantil: o ludico no processo de ensino-aprendizagem

    PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito parcial para obtenção do Grau de Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais no Curso de Graduação em Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2012 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO........................................................................... | 04 | 2. INTRODUÇÃO ............

    3915  Palavras | 16  Páginas

  • Tcc pedagogia

    |[pic] | | |CENTRO DE EDUCAÇÃO | | | |CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA | | | | | | | ...

    2898  Palavras | 12  Páginas

  • ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM SINTOMAS DE TDAH: A MOTIVAÇÃO ESCOLAR COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS BASEADAS NA PEDAGOGIA DO JUDO

    ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM SINTOMAS DE TDAH: A MOTIVAÇÃO ESCOLAR COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS BASEADAS NA PEDAGOGIA DO JUDO RESENDE, Fernando Antônio Henriques – UMCC fahresende@pop.com.br Eixo Temático: Diversidade e Inclusão. Resumo O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) afeta entre três a sete por cento de crianças em idade escolar no mundo, ou seja, mais de dois milhões de alunos. É um transtorno neurobiológico e se caracteriza por dificuldades...

    5776  Palavras | 24  Páginas

  • O Lúdico no Processo da Alfabetização nos Anos Iniciais

    Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED0344) – Estágio Docência nos Anos Iniciais RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo...

    5158  Palavras | 21  Páginas

  • pedagogia

    1984-7238 Contribuições da pedagogia da infância para a articulação entre educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental1 Resumo Este trabalho discute a importância da articulação entre a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir dos resultados de pesquisas realizadas no Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância - NEPE - na Universidade Federal do Rio Grande - FURG - desde 2006. Com o propósito de compreender como é organizado o trabalho pedagógico...

    10375  Palavras | 42  Páginas

  • O lúdico na educação infantil

    aumentando entre aspas o ibope no público infantil consumidor! É importante ressaltar sobre o papel do brinquedo, jogos e brincadeiras como meio educacional, por que não dizer como meio de desenvolvimento humano, preparando o indivíduo para a vida cotidiana, desta forma, como a equipe pedagógica e professores vêm tentando mudar a realidade acima citada? A realização desse trabalho foi específica, para ressaltar sobre a importância, como também, resgatar as brincadeiras de roda, brinquedos e Jogos dirigidos...

    15255  Palavras | 62  Páginas

  • O desenvolvimento do passe no futebol, através de jogos ludicos.

    O DESENVOLVIMENTO DO PASSE NO FUTEBOL, ATRAVÉS DE JOGOS LUDICOS. THE DEVELOPMENT OF PASS IN FOOTBALL, THROUGH GAMES ENTERTAIMENT. LEONCIO DANTAS JUNIOR (1) ORIENTADOR: Dndo. ANTONIO COPPI NAVARRO (1,2) 1 – Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho – Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento. 2 – Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício. E-mail: leoncio-junior@ig.com.br Rua Oscar...

    7684  Palavras | 31  Páginas

  • Projeto Integrador II A A o do Ludico na Aprendizagem

    CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Integrador II - A Ação do Lúdico na Aprendizagem Ana Lúcia Santos da Silva – 2329385536 Elizabeth Félix dos Santos - 4300067893 Ligia Carolina M. Dilly Alves - 3870758376 Ligia Martins Araújo Freira Bastos -3823676682 Renata Rodrigues França- 3829700782 Tutora á distância: Adriana da Silva Ramos de Oliveira Taguatinga,23 Abril de 2015. 1.0 – Tema – A Ação do Lúdico na Aprendizagem...

    689  Palavras | 3  Páginas

  • Pedagogia

    PROCEDIMENTOS DAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS EAD DE LICENCIATURA (Letras, História, Matemática e Pedagogia) 1 - Diretrizes Gerais As disciplinas de Estágio Supervisionado contemplam as áreas de formação de Professores da Educação Básica no Ensino. O Estágio Supervisionado Curricular é obrigatório por lei para todos os cursos de licenciatura, sem o qual nenhum aluno poderá concluir o curso. Para o seu desenvolvimento, o aluno deverá cursar a disciplina...

    1529  Palavras | 7  Páginas

  • pedagogia

     CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 0,0 a 2,5 Professora MSc. : Lucia Eugenia Pittas Martini Polo: Dourados Atividades da Aula 5 Brinquedoteca: espaço para brincar e aprender 5.1 Após estudar a Aula 5, elabore um texto de sua autoria que explicite o que é uma brinquedoteca...

    768  Palavras | 4  Páginas

  • pedagogia

     CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora MSc.: Lucia Eugenia Pittas Martini Acadêmico(a) Atividades da Aula 03 3.1 Escreva entre parênteses ( V ) Verdadeira ou ( F ) Falsa conforme considerar cada afirmativa (Cada resposta correta vale 0,05. Total: 0,0 a 0,3) a) Rosseau foi um grande defensor da criança ser educada junto à natureza e que o brincar é a maior expressão do desenvolvimento...

    791  Palavras | 4  Páginas

  • A importância do lùdico no desenvolvimento da aprendizagem da matemática

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Este artigo faz uma breve revisão de literatura sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem da matemática. O interesse surgiu quando o autor assistiu algumas discussões durante as reuniões de professores sobre como as crianças gostam de Matemática, quando chegam à escola, mas no percurso de suas vidas acadêmicas, esse gosto decresce proporcionalmente ao avanço dos alunos pelos diversos ciclos do sistema...

    3927  Palavras | 16  Páginas

  • O ludico na solução da agressividade escolar

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO NORMAL SUPERIOR SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO NA SOLUÇÃO DA AGRESSIVIDADE ESCOLAR SÃO FRANCISCO DO SUL-SC 2008 ALINE CECILIA CORREIA CARDOSO A INTERVENÇÃO COM O LÚDICO NA SOLUÇÃO DA AGRESSIVIDADE ESCOLAR Trabalho de Conclusão representado como requisito parcial para obtenção do título de Lincenciado no curso...

    10857  Palavras | 44  Páginas

  • AV2 ALFABETIZA O E LETRAMENTO 5 SEMESTRE PEDAGOGIA

    AV2 - PEDAGOGIA - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1) Um ambiente lúdico e alfabetizador que oportuniza à criança vivenciar práticas de leitura e escrita está representado em: I. Salas com carteiras enfileiradas, com o alfabeto exposto acima do quadro. II. Salas com paredes repletas de cartazes produzidos pelo educador, com os móveis etiquetados com seus respectivos nomes. III. Salas com muitos jogos de alfabetização controlados pelo educador e usados somente em momentos específicos nos quais o professor...

    650  Palavras | 3  Páginas

  • O lúdico como recurso pedagógico

    MARIA ALVES O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO CANELINHA - SC 2010 MARIA ALVES O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia na Modalidade a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER CANELINHA - SC 2010 SUMÁRIO: 1.0 INTRODUÇÃO...................................................

    6384  Palavras | 26  Páginas

  • projeto sobre desperdicio da agua para ed

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FLORA GRACE MONTE DE SOUZA FREIRE DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Aplicando Hábitos na Educação Infantil Maceió-AL 2014 flora grace monte de souza freire DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Praticando Hábitos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e sociedade,Ensino...

    2338  Palavras | 10  Páginas

  • Pedagogia hopitalar

    FACULDADE NOSSA SENHORA APARECIDA DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR APARECIDA DE GOIÂNIA - 2012 CLEIDIANA DE CARVALHO CELESTINO SILVA GISELE GONÇALVES GUIMARÃES OCLISLENE DA COSTA SANTOS SANTANA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR ...

    7998  Palavras | 32  Páginas

  • DESAFIO SOBRE A BRINQUEDOTECA

     FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE UNIDADE1 CURSO: PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO Autoras: Fabiana Paula Rocha - RA:8374849641 Eliana Alves da Silva - RA:9369317467 Lidiane Alves Pinto - RA:9419574195 Izabel Martins - RA:8982211294 Raquel de Fatima - RA:9526384866 DESEMVOLVIMENTO SEM FRONTEIRAS TUTORA: ANA FLAVIA BELO HORIZONTE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ………………………………………………...

    3000  Palavras | 12  Páginas

  • Prova eletrônica módulo 6.1 pedagogia coc

    aperfeiçoa as ferramentas por meio da técnica que tem à sua disposição, gerando tecnologia para melhorar assim suas condições de vida, sobrevivência, defesa e conforto. O slide 33 da aula 01 demonstra que a afirmativa III esta correta: RESPOSTAS QUESTÃO 0004 – PROVA ELETRÔNICA 6.1 (ALTERNATIVA B) Resposta obtida através dos slides 11, 12 e 13 da Aula 02. RESPOSTAS QUESTÃO 0005 – PROVA ELETRÔNICA 6.1 (ALTERNATIVA A) Resposta obtida do seguinte trecho extraído do texto da aula 01 “Oralidade...

    1938  Palavras | 8  Páginas

  • O ludico para o desenvolvimento motor

    auxiliar em vários momentos. “Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina” Cora Coralina RESUMO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ESCOLA O lúdico no ambiente escolar tem como prioridade elevar a alto-estima do aluno, fazendo com que os jogos e objetivos de trabalho aplicados, sejam vistos de uma forma prazerosa. Esta monografia teve como objetivo compreender e expor...

    2780  Palavras | 12  Páginas

  • Tcc sobre educação

    possibilidades e criam-se laços entre os participantes. Através do jogo a criança deve liberar pensamentos que estão presos na cabeça e no coração, as ideias ganham vida, com detalhes concretos: as discussões durante o jogo ocorrem num clima lúdico. Através do jogo educativo a criança experimenta, sem os perigos, e medos, que ocorrem na vida real, o jogo deve ser voluntário, não deve ser forçado ou rotineiro. O educador e o aluno devem criar uma relação afetiva com os jogos;...

    12722  Palavras | 51  Páginas

  • A importância do Ludico para a educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO O uso do lúdico é sempre uma ferramenta a mais no momento de ensinar, pois estimula a imaginação da criança e facilita o aprendizado, pois ao invés do que muitos pensam é através de brincadeiras que a criança mais aprende. O lúdico é importante porque as brincadeiras favorecem as relações sociais, e as trocas sociais que se estabelecem entre o educador e a criança devem ser baseadas no respeito mutuo, na reciprocidade e na cooperação...

    3671  Palavras | 15  Páginas

  • O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

     PROJETO DE PESQUISA: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR: Klinger Augusto da Silva Magalhães Título do Projeto: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Este projeto visa à melhoria no ensino da matemática da educação básica contribuindo para se pensar novas formas para a educação científica em uma sociedade do conhecimento em desenvolvimento e que tem a cultura científica consolidada como elemento fundamental...

    2022  Palavras | 9  Páginas

  • A Importância do lúdico na natação infantil

    O lúdico na educação infantil deve dar ao professor a oportunidade de compreender os significados e a importância das brincadeiras para a educação. Instigar o educador a inserir o lúdico na sua forma de educar, fazendo com que este tenha consciência das vantagens de se educar brincando. Sneyders (1996 p.36) afirma que "Educar é ir em direção à alegria". Uma vida sem alegria se torna chata, monótona, triste; com a educação não é diferente. Educação sem ludicidade é desinteressante, é desestimulante;...

    2125  Palavras | 9  Páginas

  • BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Passa Quatro 2013 INTRODUÇÃO    Na atualidade, existem muitas discussões sobre o Lúdico com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de...

    1556  Palavras | 7  Páginas

  • A importância do lúdico na educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Euzimar Soares da Silva Resumo Desde do início da humanidade, os Jogos e as brincadeiras estão presentes na vida das crianças. Este artigo trata da importância do lúdico no processo educativo, demonstrando que não é porque se trabalha com o lúdico é que deixará de lado a seriedade dos conteúdos a serem apresentados às crianças. Ele tem por objetivo descrever o quanto é necessário incluir nas escolas o lúdico para o processo de ensino e aprendizagem...

    1412  Palavras | 6  Páginas

  • Aprendendo com o ludico

    IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Belém / Pará Universidade da Unama 2002 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Glaucimar Rodrigues Bittencourt Mariana Denise Moura Ferreira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como registro para obtenção do Grau de Pedagogo, orientado pelo Prof. Dr. José Guilherme. Belém / Pará Universidade da Amazônia 2002 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO ...

    7834  Palavras | 32  Páginas

  • O ludico na educação infantil: um aliado do professor

    DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE SOUSA RODRIGUES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um aliado do professor Barra do Corda 2013 2 SANDRA MARIA BARBOSA DE SOUSA RODRIGUES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um aliado do professor Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão como requisito para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof. Ms. Loianne Cristiny Morais...

    15840  Palavras | 64  Páginas

  • O ludico na formação docente e na educação infantil

    tem   mostrado   a importância  destas  atividades  para  o  adequado desenvolvimento  psicológico,  afetivo  e cognitivo   do   ser   humano.   Desta   forma,   o   presente   trabalho   realizado   pelo PET/PEDAGOGIA, tem como objetivo desenvolver atividades pedagógicas com respaldo no   lúdico   com   crianças   moradoras   no   Lar   Betânia,   instituição   não­governamental   que abriga crianças vítimas de negligência e violência doméstica. O trabalho se desenvolverá por meio de estudos de te...

    3312  Palavras | 14  Páginas

  • Ludico

    PARANAGUÁ 2012 A ATIVIDADE LÚDICA COMO FATOR MOTIVACIONAL NO TRABALHO Atividade apresentada ao curso de Pós-Graduaçao em Pedagogia Empresarial do Instituto Superior do Litoral Paranaguá 2012 02 Introduçao O brincar é uma forma de experimentação, onde inúmeras descobertas são feitas, sozinhas ou não, quando se brinca, está explorando uma variedade de...

    1374  Palavras | 6  Páginas

  • o lúdico no ambiente Hospitalar

    O LÚDICO EM AMBIENTE HOSPITALAR Jozineli Santos Ameida RESUMO A Pedagogia Hospitalar vem se expandindo no atendimento a criança hospitalizada. A visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática vem demonstrando que não é só o corpo que deve ser "olhado", mas o ser integral, suas necessidades físicas, psíquicas e sociais...

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  • O ludico na alfabetização

    [pic] agradecimentos A DEUS PELAS BÊNÇÃOS QUE TEM DERRAMADO SOBRE A MINHA VIDA, PELA SABEDORIA E ENTENDIMENTO QUE TEM ME DADO E POR MAIS ESTA CONQUISTA REALIZADA; À minha família pelo apoio, lealdade e carinho que tiveram comigo no decorrer do curso; À minhas amigas e amigos – de dentro e fora da Universidade – pelo incentivo ao longo dessa caminhada; A todos os professores pelos ensinamentos ministrados no decorrer desses anos; ...

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  • Pedagogia hospitalar

    deficiências mental ou sensorial. Palavras-Chave: Educação em Espaços Não-Escolares. Escolarização em Hospitais. Educação Profissional. SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO........................................................ * História da Pedagógia Hospitalar ........................... * O que é classe Hospitalar ....................................... * A Legitimidade da intervençâo Pedagógico Hospitalar ...............................................................................

    3870  Palavras | 16  Páginas

  • O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS ESTRATÉGIAS LÚDICAS DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI

    MATOS PEREIRA CARDOSO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS ESTRATÉGIAS LÚDICAS DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI TERESINA 2013 ALZENIRA VIEIRA DA SILVEIRA SARA JÉSSICA MATOS PEREIRA CARDOSO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS ESTRATÉGIAS LÚDICAS DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI Monografia apresentada a Coordenação de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, como pré-requisito...

    15127  Palavras | 61  Páginas

  • Slide Roma

    dos Remédios  Novo Santo Antônio  Parnaíba  Pau D'Arco do Piauí  Porto  São João do Arraial  União 2. INFORMAÇÕES SOBRE OS MUNICÍPIOS Municípios Alto Longá Altos Situação das informações de execução e acompanhamento do PAR 2011 – 2014 no Simec TC 217/2011 Não iniciou o acompanhamento TC 3561/2012 Não iniciou o acompanhamento TC 5198 Não iniciou o acompanhamento Data da Consulta Data do Encontro Estadual Local do Encontro Representante Municipal...

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  • Lúdico na educação infantil

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ROSA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho...

    3612  Palavras | 15  Páginas

  • O lúdico como ferramenta de aprendizagem na alfabetizaçao

    ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM...

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