Plano De Aula Letras Pronto Historia Em Quadrinhos Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Relatório de estágio

    de novembro de 2011, iniciamos o nosso estágio supervisionado com a aplicação do mini curso “O ensino de língua inglesa através do gênero Histórias em Quadrinhos”, proposto pela Professora Mestre Luciana da Costa Audi, para disciplina de Estágio Supervisionado II. Neste relatório, apresentaremos todas...

      4455 Palavras | 18 Páginas  

  • Plano de aula

    PLANO DE AULA Tema: Pontuação - Influência da pontuação na clareza do texto Público: Terceira e Quarta Series do ensino fundamental Objetivo: Propiciar através de atividades lúdicas e com o auxilio do computador, que os alunos percebam a influência da pontuação na compreensão do texto. Justificativa:...

      814 Palavras | 4 Páginas  

  • Edtágio supervisionado português

    SANTANA CURSO: LETRAS, LICENCIATURA - RELATÓRIO DE ESTÁGIO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO III BRASÍLIA-DF 2012 GILBERTA CHAVES SANTANA Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa llI, como parte dos Requisitos exigidos pelo Curso de Letras da Faculdade Evangélica...

      4345 Palavras | 18 Páginas  

  • Quadrinhos - o que ha de educativo

    ISSN 1982 - 0283 HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM Ano XXI Boletim 01 - Abril 2011 Sumário História em quadrinHos: um recurso de aprendizagem Apresentação da série ................................................................................................. Rosa Helena...

      8632 Palavras | 35 Páginas  

  • Reforço escolar

    Aula de Reforço UM COMPROMISSO DE TODOS. JUSTIFICATIVA Ser parceiro do aluno nas dificuldades significa ficar atento à maneira como os alunos aprendem, preocupando-se com a forma de corrigir e lidar com o erro. O fundamental é mudar a postura e transformar o erro e as dificuldades...

      2160 Palavras | 9 Páginas  

  • trabalho de metodologia da lingua portuguesa

    alfabetizado era conhecer o mundo pouco a pouco como ele é. Mara Valéria. ESTAR ALFABETIZADO É... Para uma criança vejo que conhecer a primeira letra do alfabeto e poder identifica-la onde quer que ela passe, é ter acesso a um mundo ao qual ela aparentava não fazer parte. Um adulto que aprende escrever...

      3358 Palavras | 14 Páginas  

  • Plano de curso 2º ano do ensino fundamental i

    PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas...

      933 Palavras | 4 Páginas  

  • HQ nas obras de Portinari

    RESUMO Este trabalho apresenta uma mostra do grande potencial das Histórias em Quadrinhos, como um recurso didático pedagógico que, se bem aproveitado pelo professor, pode dinamizar as aulas colaborando para o ensino e aprendizagem da leitura e da produção de textos. Para desenvolvimento...

      10771 Palavras | 44 Páginas  

  • apostila windows

    Informática 1 Índice Aula 1 – Conceitos Preliminares 2 Aula 2 – O Programa Bloco de Notas 13 Aula 3 – O Programa “Paint” 16 Aula 4 – O Programa “WordPad” 19 Aula 5 – O Administrador “Windows Explorer” 26 Aula 6 – Ferramentas do Sistema 30 Aula 3 – Configurações Gerais ...

      11838 Palavras | 48 Páginas  

  • historias de Mauricio de sousa

    O IMAGINÁRIO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE MAURÍCIO DE SOUSA PRESIDENTE PRUDENTE–SP 2012 STELLA NAKAGAKI MANGANARO O IMAGINÁRIO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE MAURÍCIO DE SOUSA ...

      15822 Palavras | 64 Páginas  

  • A história de Juazeiro "a cidade santa"

    ISSN 1982 - 0283 HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM Ano XXI Boletim 01 - Abril 2011 Sumário História em quadrinhos: um recurso de aprendizagem Apresentação da série ................................................................................................. ...

      9415 Palavras | 38 Páginas  

  • A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA

    FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA CURSO DE LETRAS ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada...

      11516 Palavras | 47 Páginas  

  • IMAGENS E CONFLITOS DURANTE A GUERRA FRIA E A DITADURA MILITAR NO BRASIL

    CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ALEXANDRE ROYER MAYA RAFAEL ARALDI VAZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO FLORIANÓPOLIS-SC 2006 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CCE-FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA GUIDO HERNAN SCHVARTZMAN ...

      21019 Palavras | 85 Páginas  

  • 456789043

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO. É de extrema importância que os educadores se empenhem em incentivar a leitura e a escrita em sala de aula fazendo com que a criança coloque sentido no que estão lendo e escrevendo, o professor...

      4306 Palavras | 18 Páginas  

  • Professora

     CARACTERÍSTICAS E AULAS INICIAIS DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS 1º ao 3º anos ATENÇÃO ESSA APOSTILA FOI MONTADA A PARTIR DE AULAS DISPONÍVEIS NO SITE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html CARTA Estrutura: narrativa argumentativa. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual)...

      37018 Palavras | 149 Páginas  

  • Proeto multidisciplinar I

    projeto multidisciplinar, os pais terão a oportunidade de participar da vida escolar dos seus filhos. Passar o dia todo com o aluno na escola, iniciar a aula, participar da roda de conversa, utilizar os banheiros, participar da escovação, alimentação, observar e até mesmo se necessário intervir nas frustrações...

      2797 Palavras | 12 Páginas  

  • atps letramento

    ..7 5. GENEROS TEXTUAIS: CONTO, FÁBULA, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, LENDA E POESIA..............8 6. ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA...................................................12 7. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA ALFABETIZAÇÃO.........13 8. A IMPORTÂNCIA...

      4181 Palavras | 17 Páginas  

  • Artes

    acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente levava jornal, ou gravuras de casa para poder enfeitar esses...

      3402 Palavras | 14 Páginas  

  • Didatica

    Compreender, solucionar e inventar adivinhas; * Reconhecer letras dos nomes e letras significativas; * Identificar o próprio nome e o nome dos colegas; * Reconhecer palavras em pequenos textos; * Reconhecer gradativamente, todas as letras do alfabeto associando-as aos valores sonoros convencionais; ...

      1633 Palavras | 7 Páginas  

  • H Um Universo Em Que A Ci Ncia Faz Milagre

    recursos, mas inventos mirabolantes e fenômenos surpreendentes surgem dia após dia — ou melhor, página depois de página. Tudo é possível nas histórias em quadrinhos. “No mundo dos super-heróis, a ciência está mais próxima da mágica”, analisa o psicólogo paulista João Paulo Branco Martins, que se especializou...

      6675 Palavras | 27 Páginas  

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